◆代金琪

(山東省臨沂市蘭陵縣泉山實(shí)驗(yàn)學(xué)校)

一、體育教學(xué)中體操課程的起因

把體操課加以操作來(lái)運(yùn)用到小學(xué)生的體育教學(xué)課程中，不僅能給小學(xué)生帶來(lái)有益身心健康發(fā)展的活動(dòng)，還對(duì)小學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容得到了極大的豐富和補(bǔ)充。而且舞姿優(yōu)美體態(tài)優(yōu)雅的體操課程更容易被廣大學(xué)生所接受。依照目前的情況看，開(kāi)展小學(xué)生體操課程的教育教學(xué)已經(jīng)提上日程。廣大體育教育工作者應(yīng)該積極的投入其中，從德、智、體、美、勞五大方面入手，完善自己的教學(xué)體系，創(chuàng)造出各式各樣，花樣百出的體操課。在小學(xué)生五大方面全面發(fā)展的同時(shí)更好地完善了體育教學(xué)工作的體系。

二、體操課對(duì)小學(xué)體育教學(xué)工作中起到的積極作用

最常見(jiàn)的小學(xué)生廣播體操、武術(shù)體操、藝術(shù)體操等都是在小學(xué)體育課程中常見(jiàn)的體操運(yùn)動(dòng)。不同的體操運(yùn)動(dòng)對(duì)于小學(xué)生的好處也各不相同，比如廣播體操就對(duì)緩解疲憊、舒經(jīng)活骨有很大的效果，武術(shù)體操對(duì)小學(xué)生的自我保護(hù)起到積極作用，而藝術(shù)體操則對(duì)于小學(xué)生的身體柔韌性有很大的幫助等。不同的體操運(yùn)動(dòng)在豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生興趣的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)勇敢、持之以恒的作風(fēng)以及組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明的類軍隊(duì)作風(fēng)，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的同時(shí)學(xué)習(xí)到很多課本中沒(méi)有的東西，這對(duì)他們未來(lái)的人生道路的順利起到關(guān)鍵的作用

隊(duì)列練習(xí)和手部練習(xí)作為最基本的運(yùn)動(dòng)，它在體育課程的進(jìn)行中必不可少。它一方面可以作為課程的開(kāi)始來(lái)放松自己，另一方面也為接下來(lái)將要進(jìn)行的其他運(yùn)動(dòng)課程舒展身體，靈活四肢，減少了因在運(yùn)動(dòng)中不小心的失誤而出現(xiàn)受傷的現(xiàn)象。而且隊(duì)列練習(xí)和手部練習(xí)作為最基本的運(yùn)動(dòng)，它更容易被學(xué)生掌握，使學(xué)生能夠更好地投入到下面的鍛煉中去。最最重要的是，這兩個(gè)基本運(yùn)動(dòng)在鍛煉身體的同時(shí)能夠極大的促進(jìn)身體的血液循環(huán)，加快新陳代謝，這對(duì)于學(xué)生至關(guān)重要。

伴隨著音樂(lè)進(jìn)行體操教學(xué)不但新穎奇特勾人好奇心，更能在不知不覺(jué)中進(jìn)行身體上的鍛煉和心靈上的舒緩。因此在體育教學(xué)改革的今天，體操運(yùn)動(dòng)作為后起之秀，在教學(xué)中所占的比重越來(lái)越多，對(duì)體育界的影響力也越來(lái)越大。

三、體操課程在小學(xué)體育課程中的影響

小學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容隨著體育教學(xué)制度的完善更加豐富多彩，更加形式多樣，其中體操課程的開(kāi)發(fā)和投入使用，讓小學(xué)生的體育課程更加完善，使小學(xué)校園更加充滿生機(jī)。越來(lái)越多的學(xué)生加入到體操課程這個(gè)大集體中，體操課程的多樣性不僅可以從不同層次來(lái)滿足小學(xué)生對(duì)于課程的需求，還可以通過(guò)體操課程的鍛煉來(lái)對(duì)身心健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了多種的體操運(yùn)動(dòng)就可以在平時(shí)生活中來(lái)自行鍛煉，無(wú)需老師的幫助。所以體操課程在幫助學(xué)生的同時(shí)，受到越來(lái)越多同學(xué)的喜愛(ài)和認(rèn)可，這也是體操運(yùn)動(dòng)的魅力所在。

在體育教育教學(xué)的改革中，不難發(fā)現(xiàn)體操課程的出現(xiàn)并運(yùn)用起到了很大的促進(jìn)作用，比如現(xiàn)在最常見(jiàn)的第八套廣播體操、藝術(shù)體操、舞蹈體操等，這些樣式多變風(fēng)格迥異的活動(dòng)從不同的層面上對(duì)小學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)還是生活上都產(chǎn)生了深淵的影響。無(wú)論是教師還是學(xué)生，進(jìn)行體操運(yùn)動(dòng)的鍛煉都能給人一種的靈動(dòng)與青春的感覺(jué)，同時(shí)也為校園帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)與活力。體操課上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，優(yōu)雅的舞姿從很大程度上消除掉了以往體育課程帶給學(xué)生的枯燥和壓抑之感，給當(dāng)下體育教學(xué)帶來(lái)了新的生機(jī)。而教師也可以深入探索，發(fā)掘需求，讓小學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)，更好的生活提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

四、結(jié)語(yǔ)

體操課程運(yùn)用到小學(xué)體育教學(xué)上，它不僅能夠完善教學(xué)體系，也激發(fā)了學(xué)生對(duì)于體育課程的愛(ài)好與熱情，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中尋找快樂(lè)尋找幸福，同時(shí)還能提高小學(xué)體育教師的教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)體育教師的教學(xué)熱情和對(duì)學(xué)生高度的責(zé)任感，在雙贏的同時(shí)也為國(guó)家輸送更多德、智、體、美、勞五個(gè)方面全面發(fā)展的祖國(guó)未成年花朵。所以說(shuō)，體操課程在小學(xué)體育教學(xué)的探尋和發(fā)展中有著非凡的意義。