童瑤

兩名“95”后，沒有高學(xué)歷，也不是“海龜”，可他們卻站在了世界 “技能奧林匹克”的領(lǐng)獎臺上。他們，曾先后就讀于同一所技師學(xué)院的學(xué)生，又相繼留在該學(xué)院成為一名教師。他們，就是杭州技師學(xué)院的楊金龍、蔣應(yīng)成。2015年，在巴西圣保羅舉行的第43屆世界技能大賽上，楊金龍一舉摘得汽車噴漆項目金牌，助力我國實現(xiàn)在世界技能大賽金牌零的突破，開創(chuàng)了歷史。2017年，在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的第44屆世界技能大賽中，蔣應(yīng)成再次奪得汽車噴漆項目金牌，實現(xiàn)我國在該項目的冠軍蟬聯(lián)。兩屆冠軍的蟬聯(lián)讓記者好奇杭州技師學(xué)院到底有何“妙招”，學(xué)校對于世賽冠軍們的未來又有何種規(guī)劃？對此，記者專訪了楊金龍與蔣應(yīng)成，讓我們聽聽冠軍們揭的世賽經(jīng)驗。

世賽標準是“將來進行時”

楊金龍，1994年生，第43屆世界技能大賽中汽車噴漆項目金牌得主、首屆杭州工匠，浙江省特級技師，也是目前省內(nèi)唯一一名特級技師。采訪中，記者發(fā)現(xiàn)他本人十分健談，幽默風(fēng)趣，對一些問題有自己獨到的想法和見解，并能付諸實踐。

蔣應(yīng)成，1996年生，第44屆世界技能大賽汽車噴漆項目金牌得主、全國技術(shù)能手，杭州市C類高層次人才，交談中，記者感覺他是一個靦腆寡言、心思細膩的大男孩。

兩個性格截然不同的金牌獲得者，他們賽后有了哪些新的變化？據(jù)了解，第43屆世賽結(jié)束后，楊金龍并沒有就此松懈，“我現(xiàn)在會把所有在世賽中學(xué)到的知識、積累的經(jīng)驗都毫無保留地教給學(xué)生，也會在課改中加入自己的心得。”楊金龍在比賽結(jié)束后就投入了教師行業(yè)，也為培養(yǎng)世賽選手貢獻了自己的力量。為了更好轉(zhuǎn)化世賽成果，技師學(xué)院在校企合作的寶馬班中推行小班化教學(xué)，每班10-15人，確保每名學(xué)生都能在課堂上得到老師的及時指導(dǎo)；為了提高學(xué)生的實踐動手能力，技師學(xué)院采用“工學(xué)結(jié)合”的授課模式，根據(jù)課程計劃，有時一天6節(jié)課中會集中安排5節(jié)實際操作課，這大大提升了學(xué)生的實際操作能力。

而蔣應(yīng)成，從2013年就開始進入汽車噴漆項目的訓(xùn)練，曾入圍第43屆世界技能大賽國家集訓(xùn)隊，歷經(jīng)了兩屆世界技能大賽的集訓(xùn)、選拔，他不僅專業(yè)技能扎實，心理素質(zhì)也十分過硬。所以在第44屆世界技能大賽高手如云、層層重壓的情況下，他仍能擊敗對手，脫穎而出，成為賽場上的王者?，F(xiàn)在，作為第45屆世賽汽車噴漆項目教練團隊中的一員，他說：“我現(xiàn)在會提高選手實際操作訓(xùn)練的要求，以世賽標準對他們進行系統(tǒng)性的訓(xùn)練，也會根據(jù)自己的參賽經(jīng)歷對他們進行有陣性的心理引導(dǎo)。只有操作和心態(tài)上都穩(wěn)定了，才能有更好的參賽狀態(tài)?！?/p>

吃苦才是“金牌訓(xùn)練課程”

當被問到在世賽集訓(xùn)過程中教練是否有安排“金牌訓(xùn)練課程”給他時，蔣應(yīng)成說：“我們教練不會特意安排什么課程，都是讓我們自己找短板，然后自己擬定訓(xùn)練方案，他們再根據(jù)我們的實際情況稍微修改一下。所以我們的訓(xùn)練還是相對比較自主、個性的?！?/p>

記者了解到，汽車噴漆項目模塊三的內(nèi)容是車門內(nèi)外標準噴涂，選手需要在規(guī)定時間內(nèi)完成指定任務(wù)。期間為了讓視線與車門保持平行，他們都要跪在地上，同時手還要抬著沉重的工具完成打磨、涂漆、遮蔽等步驟。光對體力而言，要完成這些內(nèi)容已經(jīng)非常不容易了，更加嚴苛的是世賽標準要求看不出噴漆痕跡、車面紋理均勻、光澤度還要高。

“會不會覺得當時的訓(xùn)練很辛苦？”

楊金龍笑著告訴記者：“比賽回來后就不覺得當初訓(xùn)練辛苦了，因為世賽標準更高、更嚴?！?/p>

“之前教練對你的訓(xùn)練課程設(shè)置是怎么樣的？”記者問道。

楊金龍笑稱：“當時教練的課程設(shè)置很‘變態(tài)，作業(yè)要求很嚴苛。很多時候我的作業(yè)是不得分的，但是后面慢慢習(xí)慣了就適應(yīng)這些要求了?！边@也為楊金龍能在世賽中打敗其他選手作了鋪墊。

蔣應(yīng)成回憶說，在某一次對抗賽中，一位俄羅斯選手的操作讓他看到了自己與國外選手的差距。他說：“通過對抗賽的對抗交流，他發(fā)現(xiàn)國外選手大多數(shù)都在企業(yè)里工作過，所以他們在遇到實際問題時，解決方法也就相對較多。甚至比賽中遇到突發(fā)情況，他們也會根據(jù)自己的經(jīng)驗很快找到解決方法。”

由此，蔣應(yīng)成不放過一絲去企業(yè)練手的機會。有時，他會特意參加一些企業(yè)組織的比賽，跟企業(yè)員工們進行更多的交流、學(xué)習(xí)。甚至在日常生活中，他也會主動向老師申請幫忙修復(fù)汽車的漆面受損。他說：“只有自己多找機會，自己多練習(xí)，才能縮小與國外選手的差距?！?/p>

冠軍不是“一個人”在戰(zhàn)斗

杭州技師學(xué)院教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上要頑強拼搏，堅持到底；日常生活中要強化體能，優(yōu)化心理；分組學(xué)習(xí)時要團隊合作，集思廣益；面對競爭時要對抗交流，知己知彼；實際操作中精益求精，追求卓越。

這是技師學(xué)院參加自參加世賽后總結(jié)出的經(jīng)驗，也是學(xué)院這幾年一直秉持的理念。

為了增強選手體能，教練給選手們安排了每天1小時的體能訓(xùn)練。他們每天起床后第一件事情就是晨跑、鍛煉臂力，這是為了適應(yīng)高強度的比賽，噴漆時更好控制自己的手臂。

兩名選手告訴記者：“訓(xùn)練基地的全力支持也是我們能連續(xù)獲獎的重要原因，比如在設(shè)備方面，即使是國內(nèi)沒有上市的設(shè)備，只要是有利于我們訓(xùn)練的，學(xué)校和基地都會想辦法添置。還有我們的團隊氛圍非常好，大家像一家人一樣，基本上除了訓(xùn)練的事情，其他都不需要我們操心。備賽期間，不論是好幾百人還是一人，只要有選手在訓(xùn)練，學(xué)校食堂都會開放，這也讓我們特別感動?！?/p>

蔣應(yīng)成說：“在世賽獲獎前，我們汽車噴漆專業(yè)才300多人，但是現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到600多人，越來越多的人喜歡上這個專業(yè)，家長們也越來越看好這個專業(yè)，我覺得我們之前的努力很值得。因為我們的收獲，證明了這個行業(yè)是值得大家來學(xué)習(xí)、鉆研的?！?/p>

楊金龍和蔣應(yīng)成表示，今后會不斷提升自己，像“大國工匠”們看齊，力爭成為一名真正的“匠人”。同時，為了更好回饋母校，他們把參加世界技能大賽積累的經(jīng)驗分享給廣大同事，融入到日常教學(xué)中，弘揚工匠精神，以工匠精神指導(dǎo)教學(xué)，幫助更多有“技能夢”的青年走上技能成才之路，也為學(xué)校的發(fā)展、基地的建設(shè)獻出一份自己的力量。endprint