田婧

【摘 要】 本文闡述了大學(xué)生理想信念教育的現(xiàn)狀及意義，提出了大學(xué)生理想信念教育的實(shí)現(xiàn)路徑。要加強(qiáng)教育管理，強(qiáng)制學(xué)習(xí)；構(gòu)建良好環(huán)境，營造氛圍。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生；理想信念；培育路徑

理想信念指的是人們對未來的向往和追求，它是人們世界觀和政治立場在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，更是確立人生價值取向的最高準(zhǔn)則。理想信念不僅與人的本質(zhì)、生存和發(fā)展關(guān)系重大，而且關(guān)乎人對自己本質(zhì)力量和生存發(fā)展方向的把握，是人的行為和靈魂的統(tǒng)帥。而大學(xué)對于一個人來說，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，是一個人成長成才的重要階段。因此，對大學(xué)生理想信念進(jìn)行培育不僅是大學(xué)生思想政治教育的核心，而且是為社會培養(yǎng)合格人才的基石。大學(xué)生是先進(jìn)生產(chǎn)力的主要代表，其理想信念對我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)影響重大，因此選擇合適的方式和方法對其進(jìn)行符合社會主義核心價值觀和“中國夢”的理想信念教育尤為重要。

一、大學(xué)生理想信念教育的現(xiàn)狀及意義

2010年全國第六次人口普查顯示，教育程度為大學(xué)（含大專）及以上的占人口總數(shù)的8.93%，且隨著大學(xué)的擴(kuò)招，這一比例還在逐漸增加。作為中國人口的重要組成部分，和最先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，對大學(xué)生理想信念的培育顯得尤為重要，這不僅關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興“中國夢”的實(shí)現(xiàn)，甚至關(guān)系著整個國家的未來發(fā)展和長治久安。

1、大學(xué)生理想信念教育現(xiàn)狀

由于當(dāng)代大學(xué)生都是改革開放以后出生，因此，他們受到現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技等的影響較深，其價值觀、思維方式等有其時代性特點(diǎn)。有研究表明，當(dāng)今大學(xué)生思維敏捷、思想活躍、容易接受新事物，也比較注重社會的誠信和公平正義。但同時由于他們處于一個競爭相對激烈的時代，因而他們的危機(jī)感也較強(qiáng)，他們一方面努力適應(yīng)社會、積極拼搏，力爭實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，另一方面也暴露出其理想信仰薄弱，道德功利性較強(qiáng)、認(rèn)知能力較強(qiáng)，自我管理缺失、綜合素質(zhì)全面，適應(yīng)能力較弱等問題。

據(jù)一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生理想信念狀況調(diào)查表明，對于是否有理想信念這一問題，有將近五分之一的學(xué)生表示只有短期的理想信念；還有大約百分之二十三的學(xué)生表示自己有長遠(yuǎn)的理想信念但是僅靠熱度維系；有百分之五的學(xué)生表示自己根本不需要理想信念，僅有百分之八的學(xué)生認(rèn)為自己有長遠(yuǎn)的理想信念并愿意為之奮斗。

這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明當(dāng)今的大學(xué)生普遍缺乏對理想信念的認(rèn)識和執(zhí)著，在物質(zhì)環(huán)境不匱乏的時代，反而失去了奮斗前行的勇氣與力量，有些迷失了生活方向。

不得不承認(rèn)改革開放以來，人們越來越意識到金錢在生活中扮演的重要角色。深化改革使個人利益得到應(yīng)有的尊重和保護(hù)，補(bǔ)充了計劃經(jīng)濟(jì)中缺乏的效益觀念、時間觀念、創(chuàng)新觀念、競爭意識以及對自己作為獨(dú)立個體的認(rèn)識，給我們的經(jīng)濟(jì)生活注入了活力。在我國深化改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要階段，政府各項(xiàng)政策也都更側(cè)重于以人為本、簡政放權(quán)、充分調(diào)動人們的勞動積極性，不斷創(chuàng)造各種創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)機(jī)會。與此同時道德功利性也變得明顯了起來。道德功利性的消極影響是顯而易見的，即人們過分注重個人利益回報，把很多行為都填上了功利色彩，進(jìn)而忽略了國家的、集體的和他人的利益，更有甚者達(dá)到了把個人利益置于一切之上的地步。這在一部分大學(xué)生中有較明顯的反映。

再加上當(dāng)今大學(xué)生大多數(shù)為“90后”獨(dú)生子女，他們接受過很好的教育，獲取信息渠道的廣泛和便捷也使得他們具有較強(qiáng)的認(rèn)知能力。但一旦進(jìn)入自我管理空間較大的高校，沒有了父母、老師的管教，且隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，加之寬松限制的網(wǎng)絡(luò)和大把大把的自由支配時間，就極易出現(xiàn)難以自控和過度放縱的現(xiàn)象。我們太重視知識改變命運(yùn)，進(jìn)入高校之前的大學(xué)生們都是在父母等的呵護(hù)下，盡可能的把全部精力用于知識素養(yǎng)的提升而對于生活常識知之甚少，上大學(xué)之前從未洗過衣服的人也屢見不鮮，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識到學(xué)習(xí)非萬能，但在當(dāng)今大環(huán)境下，基本生存、生活和適應(yīng)能力的培養(yǎng)，依然明顯不足。

在對大學(xué)生等多項(xiàng)社會主義理想信念指標(biāo)的關(guān)注調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對于中國特色社會主義道路、社會主義和諧社會、社會主義核心價值體系明顯存在認(rèn)知程度較低的問題。而且對于馬克思主義理論體系和毛澤東思想認(rèn)知程度也較低，僅有超過四分之一的學(xué)生非常贊同社會主義核心價值觀的主導(dǎo)地位，約有四分之三的學(xué)生認(rèn)為自己具有崇高的愛國主義情懷，但也有少部分學(xué)生狹隘地認(rèn)為愛國就是抵制外國貨。大部分被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國夢要健全法治，規(guī)范執(zhí)行，減少貪污腐敗，同時改善稅收制度，縮小貧富差距現(xiàn)象；87%的學(xué)生都能堅(jiān)定信念把“個人夢”和“中國夢”相結(jié)合，認(rèn)為只有實(shí)現(xiàn)了“中國夢”，“個人夢”才有機(jī)會得以體現(xiàn)；人人都為“個人夢”努力，“中國夢”自然會成功。

以上的調(diào)查結(jié)果表明，通過幾十年的實(shí)踐探索，中國已經(jīng)走出了一條適合中國特色的社會主義道路，社會主義思想深入人心，人民愿意堅(jiān)定不移的支持我黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2、大學(xué)生理想信念教育的意義

理想信念是認(rèn)知基礎(chǔ)上的價值取向。理想信念作為社會主義核心價值觀的重要組成部分和集中體現(xiàn)，貫穿于社會生活的方方面面，如社會公德、婚姻家庭、職業(yè)道德等。大學(xué)生作為祖國的希望和民族的未來，其思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)一向受到黨和國家的重視，他們是思想政治教育的重點(diǎn)對象。因此，必須要認(rèn)識到對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的價值，它不僅有助于完善豐富思想政治教育價值理論體系，而且對于增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性意義重大。鑒于大學(xué)生對我國社會主義理想信念的認(rèn)識極大程度上影響其對我黨決策和我國制度的支持、擁護(hù)程度以及對中國特色社會主義理論體系這一行動指南堅(jiān)定不移的信心和貫徹落實(shí)的決心，這就要求我們要在大學(xué)生理想信念教育上傾注非常多的精力和關(guān)注，始終把其放在思想教育建設(shè)的核心地位。

二、大學(xué)生理想信念教育的實(shí)現(xiàn)路徑

對于大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育有助于培養(yǎng)他們樹立正確的價值觀，而理想信念的培養(yǎng)也不是一蹴而就的，需要進(jìn)行長期的觀察和反復(fù)的實(shí)踐，主要包括理論學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐活動和自我教育三個方面。endprint

1、加強(qiáng)教育管理，強(qiáng)制學(xué)習(xí)

教育管理作為一種培育大學(xué)生樹立正確人生觀和價值觀及理想信念的重要方式，最主要的就是要建立符合大學(xué)生性格特點(diǎn)和時代需求，兼容并包且緊跟社會發(fā)展趨勢并可以滿足未來較長時間內(nèi)修改、培養(yǎng)而不自相矛盾的價值觀體系以及切實(shí)可行，易于被接受的教育管理模式，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的理想信念認(rèn)同。

在大學(xué)生理想信念認(rèn)同的內(nèi)化教育過程中，需要做好兩方面的工作：一方面要加強(qiáng)思想政治理論課的主導(dǎo)作用，另一方面還要重視專業(yè)課在其中的引導(dǎo)和延伸作用。要將理論聯(lián)系實(shí)際，并且把理論應(yīng)用于實(shí)踐。作為教師，在教學(xué)中應(yīng)不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式，積極傳授人類文明的優(yōu)秀成果。要大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、注重科學(xué)精神、傳播高尚的道德，要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義科學(xué)觀和方法論的教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，變被動性學(xué)習(xí)為主動性學(xué)習(xí)，真正使得理想信念培育滲透到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中。

2、構(gòu)建良好環(huán)境，營造氛圍

諺語“近朱者赤近墨者黑”，說明了環(huán)境對個人的影響和發(fā)展有著極大的作用。大學(xué)由于其提供良好的文化氛圍，作為大學(xué)生成長和發(fā)展的主要環(huán)境，對大學(xué)生培養(yǎng)正確的理想信念有著潛移默化的重要作用。因此，首先必須要注重提供良好的校園文化環(huán)境。發(fā)揮大學(xué)社團(tuán)和各類學(xué)生組織的作用，積極開展各類有益的文化活動，努力營造出理想信念建設(shè)的軟環(huán)境。其次是規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)的使用，當(dāng)代大學(xué)生是處于被互聯(lián)網(wǎng)縈繞的環(huán)境，“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出更彰顯了這一結(jié)論，機(jī)會越多，也越需要相應(yīng)規(guī)章制度的規(guī)范，機(jī)遇伴著挑戰(zhàn)，應(yīng)該讓當(dāng)代大學(xué)生享受人類智力勞動成果的同時依然樹立對社會主義建設(shè)和我國發(fā)展的堅(jiān)定地理想信念。最后是對媒體的正確引導(dǎo)，努力營造一個傳遞正能量和核心價值觀主旋律的媒體環(huán)境。我們都聽過“三人言成虎”的故事，在大學(xué)這個最易接受信息的時間段里減少不良信息的危害，還大學(xué)生們一片清新的媒體環(huán)境，是我們需要關(guān)注的話題。日前有很多在微博等社交網(wǎng)絡(luò)平臺造謠、傳播虛假信息的行為，但在國家的嚴(yán)厲打擊下銷聲匿跡。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，報紙雜志、廣播電視、微信微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺因內(nèi)容節(jié)目越來越豐富，而深受大學(xué)生的歡迎和喜愛。媒體對信息、知識、內(nèi)容的態(tài)度很大程度上影響大學(xué)生的判斷，媒體及時、全面、客觀、真實(shí)的傳播消息，影響大眾形成正確的價值觀是必不可少的。

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【作者簡介】

田 婧（1992-）女，山西長治人，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生，研究方向：馬克思主義中國化.endprint