張繼濤+任盼景

摘 要：核心素養(yǎng)是指可以適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格與關(guān)鍵能力，中學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)在人的一生當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用，怎樣通過科學(xué)合理的教育方法讓學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，是我國基礎(chǔ)教育面臨的一個重大現(xiàn)實課題。本文以中學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)課為研究對象，并結(jié)合實際分析當(dāng)代中學(xué)生所存在的問題，以軍訓(xùn)課的開展如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為切入點，以期探析中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的手段，為中學(xué)教育貢獻(xiàn)一份力量。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；中學(xué)生；軍訓(xùn)

一、 軍訓(xùn)活動，有利于學(xué)生懂得自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

（一） 我國中學(xué)生普遍存在的問題

獨生子女，父母對獨生子女往往是寵愛有加。在家庭生活中，獨生子女無論是在經(jīng)濟(jì)上，還是在情感待遇上都處于一種絕對優(yōu)勢的地位。有的獨生子女儼然就是家中的“小皇帝”、“小公主”。

留守兒童問題，近年來，隨著打工潮的出現(xiàn)，中國出現(xiàn)了大量的留守兒童。這些留守兒童有的由祖父輩照管，有的在寄宿學(xué)校過著寄宿生活。由于家庭教育的缺失，留守兒童大多存在一些性格上的缺陷，需要及時引導(dǎo)疏通。

（二） 軍訓(xùn)對責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)

通過對上述問題的分析可以發(fā)現(xiàn)，孩子們?nèi)狈ω?zé)任與擔(dān)當(dāng)需要進(jìn)行必要的訓(xùn)練和相應(yīng)的教育。

在軍訓(xùn)活動中，一方面，教官們訓(xùn)練同學(xué)們的隊列隊形、齊步走、跑步走、四面轉(zhuǎn)法等內(nèi)容以及軍訓(xùn)匯演。這些活動的完成，需要全體同學(xué)的相互配合才能夠完成。這就需要同學(xué)們有高度的責(zé)任心和集體榮譽感，需要一種擔(dān)當(dāng)。另一方面，學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下背誦《少年中國說》，進(jìn)一步領(lǐng)會了作為中國少年的責(zé)任。

二、 軍訓(xùn)活動，有利于學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式

初中生是自我約束能力比較差的一個社會群體。他們的思想行為很容易受到外界的干擾和影響。他們辦事情沒有自己真正的主見，往往是人云亦云，有很多中學(xué)生還存在逆反心理。在他們看來，他們已經(jīng)長成“大人”，能夠自立了。所以，他們對于父母的管教感到厭煩，認(rèn)為父母對他們做的很多事情都是多余的、不應(yīng)該的。因此，有很多中學(xué)生在家里要么頂撞自己的父母，要么和自己的父母處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。這不僅影響到了父母子女之間的關(guān)系，更不利于青少年的健康成長。

通過軍訓(xùn)活動，孩子們不僅僅從教官那里學(xué)到了幾種步法，站軍姿、喊口號等簡單的、外在的東西。更重要的是孩子們從教官那里學(xué)到了軍隊里鋼鐵般的紀(jì)律、學(xué)會了尊重、學(xué)會了服從、學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)會了堅持與軍人的毅力。通過軍訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)，孩子們了解到了有關(guān)軍隊的基礎(chǔ)知識，這些知識的獲得將是對孩子們心靈的一次洗滌，如果孩子們將他們所學(xué)的知識貫穿于日后的學(xué)習(xí)生活之中，運用在軍訓(xùn)中所學(xué)的知識指導(dǎo)自己的日?；顒?，那么，他們不僅將會擁有一顆積極向上的心，也將會成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

三、 軍訓(xùn)活動，有利于學(xué)生逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

剛剛升入初中的孩子在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法上還處于感性認(rèn)識的階段。有的學(xué)生甚至在小學(xué)階段根本沒有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。他們僅憑自己的興趣和一時的喜好去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)效果和結(jié)果可想而知。進(jìn)入初中以后，這一階段正是孩子們世界觀和人生觀形成的重要階段。老師和家長應(yīng)該對孩子們進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，促使孩子們形成正確的人生觀和價值觀，樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

作為初中新生入學(xué)第一課的軍訓(xùn)活動就可以有效的幫助學(xué)生形成科學(xué)的、有效的學(xué)習(xí)方法。

從軍訓(xùn)的內(nèi)容上看，軍訓(xùn)內(nèi)容對于孩子們來說都是新的知識，孩子們要獲取這些知識必須認(rèn)真的聽從教官的講解與口令，否則的話，孩子們的動作就會亂七八糟。為了達(dá)到步調(diào)一致、行動統(tǒng)一的效果，孩子們必須做到令行禁止。這就能培養(yǎng)出孩子們樂學(xué)善學(xué)、勤于反思的學(xué)習(xí)精神。

從軍訓(xùn)的形式上來看，軍訓(xùn)活動是一個集體性的活動。每一項活動的進(jìn)行都是在教官的指揮下統(tǒng)一進(jìn)行，這就需要全體同學(xué)相互協(xié)作、相互團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神運用到同學(xué)們的學(xué)習(xí)之中就是合作探究的學(xué)習(xí)方法。

從軍訓(xùn)的目的和意義看，通過軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)孩子們的集體主義和愛國主義精神，增強(qiáng)孩子們的組織性、紀(jì)律性和集體榮譽感，通過軍訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子們百折不撓的進(jìn)取精神和探索精神，為孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識打下良好的基礎(chǔ)。

四、 軍訓(xùn)活動，有利于學(xué)生初步提升自己的人文品位

在軍隊中流行著這樣一句話“當(dāng)了兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子”。在中國的歷次抗洪搶險、5·12大地震、南方雪災(zāi)等諸多的大災(zāi)大難面前，沖在最前面的都是我們的人民子弟兵。為什么他們能夠在黨和人民的生命財產(chǎn)受到威脅時沖在最前面，為什么他們被稱為最可愛的人？因為他們具有軍人所特有的素質(zhì)。他們勇敢、堅強(qiáng)、正直無私、樂于奉獻(xiàn)、甘于吃苦。他們的這種軍人所特有的軍人素質(zhì)是在軍營之外的任何地方都無法鍛煉出來的。軍營就如同一個大熔爐，煉出了軍人所特有的赤膽和忠誠。

讓孩子們參加軍訓(xùn)，讓人民的子弟兵與孩子們進(jìn)行面對面的交流與活動，可以讓孩子們親身感受一下人民子弟兵的風(fēng)采。通過零距離的接觸，孩子們可以感受到軍人的紀(jì)律與毅力。通過軍訓(xùn)活動，可以使孩子們更加珍愛自己的生命。有利于他們運用更加理性的思維去理解生命的意義和人生的真正價值；有利于增強(qiáng)孩子們的安全意識與自我保護(hù)能力；有利于孩子們在日常生活中掌握適合自身的運動方法和技能，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和生活方式。

總之，軍訓(xùn)活動是學(xué)校德育課程的重要組成部分之一。它在學(xué)生的核心素養(yǎng)的養(yǎng)成中具有舉足輕重的作用。作為學(xué)校一定要上好軍訓(xùn)這一堂特殊的課程，并使孩子們在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理念以及他們初步養(yǎng)成的良好習(xí)慣貫穿到他們的日常學(xué)習(xí)之中，使之成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者和可靠接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬云鵬.數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及其特征分析[J].小學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)版，2017（1）：8-11.

作者簡介：

張繼濤，一級教師；任盼景，一級教師；山東省菏澤市東明縣第一初級中學(xué)。endprint