劉尚俊 黨存財 甘肅民族師范學(xué)院

一、高校運動訓(xùn)練發(fā)展中存在的問題

(一)運動員選拔標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

我國高校在選拔體育運動員的時候缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，對于運動員的文化成績也沒有統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)，使得不同高校體育運動員的身體素質(zhì)和運動水平存在參差不齊的現(xiàn)象，首先，對于剛剛選拔的體育特長生而言，他們在訓(xùn)練的過程中缺乏科學(xué)的指導(dǎo)和計劃，具有較大的隨意性，在訓(xùn)練時間和訓(xùn)練負(fù)荷方面達不到標(biāo)準(zhǔn)。其次，對于體育院校畢業(yè)的學(xué)生，由于訓(xùn)練時間充足，但是缺乏有效的管理體制，因此，他們的運動水平往往比較高，但是文化成績?nèi)匀槐容^低。最后，對于少部分具有體育能力的專長生而言，在高校運動隊中表現(xiàn)得熱情高漲，但是他們的基礎(chǔ)水平和身體素質(zhì)較低，其專項能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)代化體育訓(xùn)練的運動員。

(二)運動員管理體制不夠完善

學(xué)校在對運動員進行教育與訓(xùn)練的過程中，在學(xué)籍的管理方面存在一系列的問題，首先，管理方式過于單一死板，缺乏創(chuàng)意，且管理目標(biāo)過于單一。其次，存在學(xué)訓(xùn)沖突，沒有處理好運動員的文化教育和體育訓(xùn)練之間的關(guān)系，對于二者的時間分配不合理，且文化課程難度大、數(shù)目多，缺乏健全合理、科學(xué)規(guī)范的評價體系。

(三)高校運動訓(xùn)練的投入資金不足

目前我國高校運動訓(xùn)練仍然存在資金與精力投入嚴(yán)重不足的現(xiàn)象，這極大限度地限制了我國高校運動訓(xùn)練的順利開展。特別是目前我國高校運動訓(xùn)練場地存在建設(shè)比例不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，且相關(guān)運動訓(xùn)練器材嚴(yán)重缺乏，這主要是因為資金投入不足造成的，難以滿足高校體育運動訓(xùn)練的需求，使得高水平運動員難以順利完成進行重大比賽的任務(wù)和目標(biāo)，這對我國競技體育事業(yè)的發(fā)展和進步極其不利。

二、高校運動訓(xùn)練完善措施

(一)完善我國競技體育管理體制

競技體育訓(xùn)練的管理體制一方面能夠促進運動員運動技能和文化素質(zhì)的提高，另一方面也能對體育運動訓(xùn)練的研究產(chǎn)生非常重要的作用。在《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中就明確規(guī)定了高校體育課程有哪些教學(xué)目標(biāo)，主要包括五個方面的目標(biāo)，即運動參與目標(biāo)、運動技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)以及社會適應(yīng)目標(biāo)。所以，高校在組織建立高水平運動隊的過程中，既要激發(fā)學(xué)生參與體育運動的積極性，又要保證運動員身心健康發(fā)展與社會適應(yīng)能力的提高。一套科學(xué)系統(tǒng)、健全完善的競技體育管理體制能夠在很大程度上保證運動訓(xùn)練的可持續(xù)發(fā)展，為高校選拔與管理體育運動員提供一套標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的規(guī)則，為我國高校培養(yǎng)出綜合型的競技體育人才提供便利的條件。

(二)完善高校體育訓(xùn)練管理體制

高校要想對體育運動隊進行高效的管理和決策，就要積極構(gòu)建科學(xué)完善、規(guī)范合理的管理機構(gòu)。該管理機構(gòu)的構(gòu)建目的主要是為了對體育運動隊的訓(xùn)練階段進行管理和控制等，促進各部門之間進行充分的溝通交流，協(xié)調(diào)各大部門的工作，充分發(fā)揮各部門的職能，從而對體育運動隊的訓(xùn)練工作進行高效的管理控制和評價調(diào)整等。另外，還建立一套科學(xué)合理的評價體系和反饋機制，隨時掌握運動員的訓(xùn)練情況，以對運動員的學(xué)習(xí)情況和運動訓(xùn)練狀況進行相應(yīng)的評價，并進行反饋，以便于根據(jù)不同學(xué)生的實際情況進行針對性的訓(xùn)練，并進行相應(yīng)的鼓勵和調(diào)整。除此之外，高校應(yīng)該積極制定先進的專職訓(xùn)練制度，包括獎勵制度和懲罰制度，增強運動員在訓(xùn)練過程中進行規(guī)范訓(xùn)練的意識，并進一步增強體育教練的責(zé)任感。

(三)制訂靈活的文化課培養(yǎng)計劃

目前我國高校大多數(shù)的體育專長生普遍存在文化成績不高的現(xiàn)象，在具體的體育訓(xùn)練中，難以兼顧體育訓(xùn)練和文化課程，難以有效保證體育成績和文化成績的共同提高，因此，高校有必要靈活調(diào)整運動員文化課程和體育訓(xùn)練的時間，保證文化課程的靈活性要求。具體地說，高校應(yīng)該根據(jù)本校實際和運動員的實際情況，并在相關(guān)教育規(guī)定的要求下，根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)，制定出靈活的文化課培養(yǎng)計劃，主要可以從三個方面著手：首先，適當(dāng)省掉一些不必要的文化課程，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理壓力。其次，適當(dāng)增加一些選修課程的開始，并加入一些實踐環(huán)節(jié)，提高運動員的學(xué)習(xí)熱情。最后，適當(dāng)增加學(xué)年，保證高水平運動員有充足的時間進行運動訓(xùn)練，進一步促進運動員運動技能和身體素質(zhì)的提高。

(四)增強高校體育事業(yè)的投資力度

各級教育部門和高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對競技體育引起足夠的重視，充分認(rèn)識體育的重要性，加強對體育事業(yè)的投資力度，調(diào)整體育訓(xùn)練場地的建設(shè)比例，增加體育訓(xùn)練器材的投資力度，優(yōu)化體育訓(xùn)練環(huán)境。在資金方面，高校除了依靠國家政府的撥款之外，還應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，拓寬資金籌集渠道，例如，可以和一些企事業(yè)單位進行合作，同時也可以借助社會與私人的贊助來籌集資金，為高校體育運動訓(xùn)練的順利開展提供更多的資金支持。