■本刊記者 吳淑媛

在剛剛過(guò)去的2017年，南開區(qū)小學(xué)組足球隊(duì)獲天津市青少年室內(nèi)五人制足球錦標(biāo)賽07年齡組亞軍、08年齡組季軍、09年齡組殿軍，天津市青少年足球冠軍杯精英賽07年齡組亞軍、09年齡組亞軍，天津市“南開杯”青少年足球邀請(qǐng)賽07年齡組冠軍。在中學(xué)組比賽中，崇化中學(xué)獲天津市中小學(xué)校園足球高中組比賽第3名；第二十五中學(xué)獲天津市初中足球比賽第8名；南開中學(xué)獲天津市高中足球比賽第2名……

2017年7月，由南開區(qū)教育局、南開區(qū)體育局主辦，于根偉青少年足球俱樂部承辦的第二屆“南開杯”校園足球精英邀請(qǐng)賽順利舉行，該項(xiàng)比賽旨在進(jìn)一步推動(dòng)南開區(qū)青少年足球事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)足球后備力量，活躍青少年業(yè)余體育活動(dòng)。自2016年首次成功舉辦后，如今已成為南開區(qū)青少年足球品牌賽事。

在這一系列驕人成績(jī)的背后，我們仿佛看到了南開區(qū)校園足球工作扎實(shí)推進(jìn)、不斷開拓的身影。自2015年3月，國(guó)家體育總局公布《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》、“校園足球”提出以來(lái)，南開區(qū)圍繞著校園足球開展了一系列具體可行、積極有效的工作。

結(jié)合區(qū)域特色與實(shí)際，促進(jìn)全區(qū)整體發(fā)展

2015年初，南開區(qū)足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)青少年校園足球工作，對(duì)校園足球工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、綜合管理。主要成員由區(qū)教育局、區(qū)體育局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。根據(jù)國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》，參照《天津市青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》，南開區(qū)出臺(tái)了《南開區(qū)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》，形成了責(zé)、權(quán)、利、主、輔、從的框架式領(lǐng)導(dǎo)格局，實(shí)現(xiàn)了分工合理、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合區(qū)域教育發(fā)展特色，先后出臺(tái)了《天津市南開區(qū)校園足球試點(diǎn)區(qū)改革方案》《南開區(qū)小學(xué)足球特長(zhǎng)生認(rèn)定實(shí)施方案》《冬令營(yíng)活動(dòng)方案》《天津市南開區(qū)青少年足球培訓(xùn)合作協(xié)議》等一系列政策措施，為區(qū)內(nèi)校園足球整體發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為了讓校園足球在全區(qū)內(nèi)更有效地推廣，2015年，制訂了《南開區(qū)校園足球試點(diǎn)區(qū)改革方案》，確定了“中心帶動(dòng)周邊”的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展建設(shè)方案。首先選定南開中學(xué)、崇化中學(xué)、第二十五中學(xué)、天大附中4所中學(xué)和中營(yíng)小學(xué)、天大附小、咸陽(yáng)路小學(xué)、水上小學(xué)、汾水道小學(xué)5所小學(xué)作為校園足球中心校。在此基礎(chǔ)上，2016年和2017年分別增加第六十三中學(xué)、第二中心小學(xué)、南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中心小學(xué)、勤敏小學(xué)、前園小學(xué)、師大南開附小作為新一批校園足球中心校，由此不斷擴(kuò)大校園足球中心校在全區(qū)的布點(diǎn)數(shù)量和規(guī)模，逐步形成以6所中學(xué)和11所小學(xué)為各區(qū)域中心點(diǎn)的南開區(qū)校園足球輻射網(wǎng)，向外輻射帶動(dòng)引領(lǐng)，從初期的一所中心校帶動(dòng)多所學(xué)校，到基本實(shí)現(xiàn)一所中心校帶動(dòng)1至2所學(xué)校，使全區(qū)校園足球網(wǎng)絡(luò)更加密集，交流更加便利，合作更加順暢，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域之間的鏈接，縮小了區(qū)域間的足球水平差距，使各學(xué)校積極參與到活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校的共同進(jìn)步與提高。

拓寬形式與內(nèi)容，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境氛圍

南開區(qū)將校園足球納入到學(xué)?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”體育藝術(shù)“2+1”工程之中，利用學(xué)校大課間活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式開拓校園足球陣地。同時(shí)，將原有的中小學(xué)生足球比賽與現(xiàn)在開展的校園足球聯(lián)賽進(jìn)行整合，在全區(qū)內(nèi)形成小學(xué)—初中—高中相銜接的梯隊(duì)建設(shè)。此外，南開區(qū)率先實(shí)現(xiàn)政府與社會(huì)相結(jié)合的發(fā)展方式，與于根偉青少年足球俱樂部合作，在中小學(xué)校開展足球育人和文化傳播活動(dòng)。

足球回歸教育、回歸校園、回歸課堂是解決中國(guó)足球長(zhǎng)期落后的根本舉措，也是南開區(qū)為了進(jìn)一步擴(kuò)大足球人口基礎(chǔ)、足球環(huán)境基礎(chǔ)的重點(diǎn)舉措。為此，南開區(qū)從抓住足球課程開始，夯實(shí)校園足球基礎(chǔ)。按照校園足球特色校標(biāo)準(zhǔn)的要求，該區(qū)小學(xué)、初中學(xué)校把足球列入體育課必學(xué)內(nèi)容，每周為學(xué)生安排一節(jié)足球教學(xué)課。高中學(xué)校模塊教學(xué)中開設(shè)足球選項(xiàng)課。學(xué)校足球課程的另一陣地是，將校園足球納入到學(xué)?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、體育藝術(shù)“2+1”工程和課外素質(zhì)拓展活動(dòng)之中。此外，崇化中學(xué)還積極開展以“足球課程建設(shè)研究為引導(dǎo)”的校園足球科研活動(dòng)，積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，構(gòu)建校園足球課堂教學(xué)實(shí)踐體系。

在面向全體學(xué)生的足球課程基礎(chǔ)上，該區(qū)又實(shí)行“教體深度融合”，建立起合理化的青少年足球發(fā)展體系。區(qū)教育局為足球運(yùn)動(dòng)員在課余訓(xùn)練、提高文化知識(shí)、升學(xué)、學(xué)籍以及組織賽事（聯(lián)賽）等方面給予支持和投入，區(qū)體育局從業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教練和裁判員培訓(xùn)、資金投入、運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)、組織賽事（杯賽）、選拔人才等方面注入力量，教體融合，突破阻礙，攜手謀劃。

2016年1月，由南開區(qū)教育局與于根偉青少年足球俱樂部聯(lián)合舉辦的南開區(qū)校園足球冬令營(yíng)在中營(yíng)小學(xué)和崇化中學(xué)拉開帷幕。通過(guò)冬令營(yíng)訓(xùn)練，300多名小球員不僅提高了自身的足球技術(shù)水平，而且進(jìn)行了別開生面的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏挫折的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生體會(huì)到足球所帶來(lái)的前所未有的快樂，全面展示了南開區(qū)校園足球的活動(dòng)成果，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)同和支持。

校園足球聯(lián)賽是推動(dòng)校園足球發(fā)展的有力工具，不僅可以檢驗(yàn)訓(xùn)練成果、提高足球水平，而且也有利于足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的普及與宣傳。為此，南開區(qū)各學(xué)校積極引導(dǎo)和組建足球隊(duì)，逐步形成“班班有球隊(duì)、人人能參與”的校內(nèi)競(jìng)賽氛圍，組織小學(xué)低年級(jí)學(xué)生參加趣味性足球活動(dòng)，小學(xué)高年級(jí)及初高中學(xué)校組織班級(jí)、年級(jí)聯(lián)賽，開展校際邀請(qǐng)賽、對(duì)抗賽等競(jìng)賽交流活動(dòng)。如今，南開區(qū)已構(gòu)建起包括校內(nèi)聯(lián)賽、校際聯(lián)賽、區(qū)域選拔賽、區(qū)級(jí)聯(lián)賽等在內(nèi)的青少年校園足球聯(lián)賽體系，建成縱向貫通、橫向銜接、規(guī)范有序的南開區(qū)高中、初中、小學(xué)三級(jí)青少年校園足球聯(lián)賽機(jī)制。每年的4—6月、10—11月舉行的全區(qū)中、小學(xué)校園足球各級(jí)聯(lián)賽，更是將校園足球運(yùn)動(dòng)推向高潮。

搭建平臺(tái)與渠道，助力優(yōu)秀足球苗子成長(zhǎng)

優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)離不開健全的環(huán)境與順暢的渠道，為更多有天賦、有能力的學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。

為進(jìn)一步提高南開區(qū)校園足球訓(xùn)練水平，深入開展中小學(xué)生足球活動(dòng)，為優(yōu)秀足球苗子創(chuàng)造一個(gè)更高質(zhì)量的訓(xùn)練平臺(tái)，結(jié)合區(qū)內(nèi)校園足球日?；顒?dòng)開展的情況和實(shí)際，2015年8月，南開區(qū)教育局與天津市于根偉青少年足球俱樂部達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，在全區(qū)中小學(xué)校開展足球育人和文化傳播活動(dòng)，普及足球知識(shí)，傳授足球技能。目前，該區(qū)已組建07、08、09（兩支）、10以及女子足球6支隊(duì)伍，分別在中營(yíng)小學(xué)、天大附小、南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校3個(gè)訓(xùn)練中心每周堅(jiān)持開展系統(tǒng)訓(xùn)練，并取得驕人戰(zhàn)績(jī)。在與天津市于根偉青少年足球俱樂部合作帶來(lái)良好效果后，南開區(qū)又引進(jìn)了有資質(zhì)、能勝任青訓(xùn)工作的瑞龍足球俱樂部，深入到第二中心小學(xué)開展訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

為了讓更多有足球特長(zhǎng)的學(xué)生順利進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，2016年以來(lái)，南開區(qū)先后出臺(tái)了《南開區(qū)2016年初中招收體育特長(zhǎng)生實(shí)施辦法》《南開區(qū)小學(xué)足球特長(zhǎng)生認(rèn)定實(shí)施方案》《南開區(qū)2017年初中招收體育特長(zhǎng)生實(shí)施辦法》等小升初足球特長(zhǎng)生招生實(shí)施方案，優(yōu)先篩選區(qū)內(nèi)小升初、初升高足球特長(zhǎng)生向優(yōu)質(zhì)和具有招收特長(zhǎng)生資格的高一級(jí)學(xué)校傾斜。如今，區(qū)內(nèi)已完成校園足球人才輸送通道的建設(shè)，鋪設(shè)了一條“小、中、高”的完整互通通道，在全區(qū)內(nèi)形成了“一條龍”的梯隊(duì)體系，為南開區(qū)足球后備人才解除了升學(xué)與踢球抉擇上的后顧之憂，為加快發(fā)展南開校園足球、培育新生代足球力量鋪平道路。

此外，天大附中與權(quán)健俱樂部、天津老甲A俱樂部聯(lián)合開展“足球明星進(jìn)校園”等足球育人和文化傳播系列活動(dòng)，為廣大青少年學(xué)生創(chuàng)造自我展示、相互交流的平臺(tái)，普及足球知識(shí)，傳授足球技能，擴(kuò)大足球影響，力爭(zhēng)打通與職業(yè)俱樂部的輸送通道。

南開區(qū)的校園足球開展得生機(jī)勃勃，更重要的是，透過(guò)校園足球，可以看到學(xué)生們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體、頑強(qiáng)拼搏、鍛煉意志品質(zhì)的精神。在豐富多彩的體育活動(dòng)、競(jìng)賽的浸潤(rùn)中，學(xué)生們一定會(huì)形成運(yùn)動(dòng)意識(shí)和健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，最終實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展。