張揚(yáng) 山東省臨沂市羅莊區(qū)煙草專賣局

當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育即將開(kāi)始。沂蒙精神作為國(guó)家寶貴精神財(cái)富的重要組成部分，更應(yīng)該把弘揚(yáng)沂蒙精神與主題教育結(jié)合起來(lái)，以弘揚(yáng)沂蒙精神為載體開(kāi)展好主題教育，在主題教育中進(jìn)一步弘揚(yáng)沂蒙精神。這對(duì)于增強(qiáng)全體黨員干部永葆先進(jìn)性和純潔性，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

一、深刻認(rèn)識(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要意義

（一）開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要舉措

中國(guó)共產(chǎn)黨97年的奮斗歷程告訴我們，重視和加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，黨才能方向明確，革命事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，否則黨就會(huì)缺少主心骨，使黨在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中迷失方向、喪失領(lǐng)導(dǎo)。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是加強(qiáng)思想建設(shè)的具體步驟，這對(duì)于在新的時(shí)代背景下提高全黨馬克思主義理論水平，使黨始終走在時(shí)代前列，具有重大而深遠(yuǎn)的影響。

（二）開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的客觀要求

十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央頂住重重壓力、直面種種挑戰(zhàn)，以壯士斷腕的政治勇氣進(jìn)行自我革命，使得黨內(nèi)政治生態(tài)發(fā)生根本好轉(zhuǎn)。而“不忘初心、牢記使命”主題教育的開(kāi)展，將進(jìn)一步促使廣大黨員干部解決好我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)的問(wèn)題，進(jìn)而明晰使命責(zé)任，做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，從內(nèi)根斬除腐敗的溫床、筑牢不想腐的堤壩，為取得反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利提供有力思想保證。

（三）開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨始終銘記歷史的重要選擇

歷史是最好的教科書(shū)。一個(gè)偉大的民族必需銘記歷史，唯有在我們黨的奮斗歷史和革命傳統(tǒng)的大熔爐中進(jìn)行錘煉，在老一輩共產(chǎn)黨人的的感人故事中涵養(yǎng)初心，我們才能進(jìn)一步增強(qiáng)“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬(wàn)世名”的家國(guó)情懷，才能更好地為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而奮斗。而開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員干部重溫黨的歷史、提升黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部感恩黨、聽(tīng)黨話、跟黨走的自覺(jué)意識(shí)。

二、沂蒙精神在推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育中的重要作用

開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性，而沂蒙精神中所蘊(yùn)含的共產(chǎn)黨人的初心和使命，無(wú)疑是黨的光榮歷史和革命傳統(tǒng)的重要組成部分，對(duì)推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育具有不可小視的作用。

回顧沂蒙精神的形成與發(fā)展歷程可以看出，無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，亦或是改革開(kāi)放時(shí)期，要想克服困難取得勝利，必須緊緊依靠人民群眾，而要贏得群眾的支持和擁護(hù)，首先要做的就是時(shí)刻以人民為中心，把群眾放在心上，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事好事，以做群眾貼心人的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好人民滿意的勤務(wù)員。而這正是習(xí)近平總書(shū)記所講的共產(chǎn)黨人的初心和使命：為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。因此，沂蒙精神既是貫徹初心和使命的結(jié)果，也是進(jìn)行“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)的優(yōu)秀載體，更是當(dāng)下踐行黨的初心和使命的生動(dòng)參照。

三、以沂蒙精神為載體，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育見(jiàn)實(shí)效

走的再遠(yuǎn)都不能忘記為什么出發(fā)，結(jié)合十八大以來(lái)的教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為使此次“不忘初心、牢記使命”的主題教育富有成效，有如下思考 ：

（一）壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各級(jí)黨組織“一把手”的關(guān)鍵作用

古語(yǔ)有云：“教者，效也，上為之，下效之?！?活動(dòng)能不能開(kāi)展好，能不能有實(shí)效，關(guān)鍵就是按照習(xí)近平總書(shū)記所要求的，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要放下身段，以一個(gè)普通黨員的身份參加到活動(dòng)中去，在每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都做好率先垂范。因此，在黨的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，各級(jí)黨組織的“一把手”應(yīng)作為第一責(zé)任人，堅(jiān)持帶頭示范，以上率下樹(shù)標(biāo)桿，發(fā)揮關(guān)鍵作用，這既是一種政治自覺(jué)和擔(dān)當(dāng)，也是推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育健康有序開(kāi)展的最有效方法。

（二）立足地方實(shí)際，認(rèn)真打造以沂蒙精神為主要內(nèi)容的教育陣地

沂蒙老區(qū)豐厚的紅色資源，一件件歷史實(shí)物，一張張珍貴照片，一個(gè)個(gè)感人故事，是黨在各個(gè)歷史時(shí)期堅(jiān)守初心的見(jiàn)證，也是開(kāi)展黨性教育最鮮活、最生動(dòng)的教材。以革命先烈為鏡，在理想信念上找差距，以先進(jìn)典型為鏡，在宗旨意識(shí)上找不足，以人民群眾為鏡，在服務(wù)理念上找缺失。因此，要進(jìn)一步重視對(duì)典型的挖掘，更加重視對(duì)革命歷史遺址的保護(hù)和革命傳統(tǒng)教育基地的建設(shè)。

（三）堅(jiān)持實(shí)事求是，注重把解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)

進(jìn)行“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本目的在于全黨牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，而其中的應(yīng)有之義就是要“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，既在征詢?nèi)罕娦枰鉀Q的困難和群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定出解決難題的思路和符合群眾利益的方針政策，又要根據(jù)群眾的意見(jiàn)對(duì)方針政策進(jìn)行有針對(duì)性的修改，這是我們黨做群眾工作的基本要求。因此，我們進(jìn)行主題教育活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)還是如何更好的服務(wù)群眾。因此，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，把解決問(wèn)題貫穿到主題教育的全過(guò)程。