摘要:化學元素周期表通常被稱之為化學周期表,其能夠以圖解的形式顯示出元素周期律,也是一把可以打開奇妙世界的密匙。在學習化學的過程中,最為基礎的理論知識就是化學元素周期表,在周期表以及周期律的基礎上,按照已有的特定規(guī)律對未知的化學元素展開深入的探究以及分析,這對于化學的學習具有至關重要的作用。因此,本文從化學元素周期表以及化學元素周期律概述以及化學元素周期表的作用兩方面展開詳細的探討,以期對化學元素周期表的作用進行深入的探索。
關鍵詞:密匙;化學元素周期表;周期律;作用
化學周期表的全稱為化學元素周期表,是能夠打開奇妙世界大門的一把密匙。在對化學進行學習以及研究的過程中,化學元素周期表是最主要的研究工具,借用它可以對已知的事物進行系統的歸納,也可以對未知的事物進行可靠的預測,從而給日常生活以及農業(yè)和工業(yè)的生產帶來極強的指導作用[1]。值得注意的是,化學元素周期表也是高考化學當中的一個重點以及難點。
一.化學周期表以及化學元素周期律概述
作為一門對物質的本質進行深入研究的學科,化學是非常神秘而有趣的,并且化學元素周期表不是憑空得出的,其是按照規(guī)律歸納總結出來的,是化學學習過程中最重要的一個環(huán)節(jié)。從直觀上看出的化學元素周期表規(guī)律被稱之為化學元素周期律,該規(guī)律指的是伴隨著原核電荷數的逐漸增加,元素性質會呈現出一種周期型的變化。通常情況下,在面對一個之前沒有遇見過的元素時,我們可以先對其原子序數進行仔細地測算,然后按照已有的元素周期律對其元素性質進行進一步的推斷。與此同時,在學習元素周期律時,可以將點片記憶法、圖表記憶法與實際的題型結合起來對元素周期律進行較為深刻的記憶。
當前環(huán)境下,我們常使用的一類元素周期表就是長式元素周期表,在此表中,原子序數的大小是能夠決定出元素是以何種順序在周期表中排列的,一般是原子序數越小的元素,其排名就會在前面[2]。在長式元素周期表當中,一個橫列常被稱之為一個周期,一個縱列常被稱之為一個族,并且還存在著兩個系。元素周期表律的排列規(guī)律如下:越處于下方位置處的元素周期表,其周期的長度就會加長,按照元素的核外電子排布將區(qū)域劃分為s、p、d、f、ds五個區(qū)域,并且在同一族(縱列)當中,不同元素的化學性質是相同的。
二.化學元素周期表的作用
1.編排上——體現出元素周期律
主要的元素周期律如下:第一,原子半徑的周期規(guī)律。除過元素表中的第一周期之外,其余各周期當中的元素(排除掉惰性氣體)的原子半徑會伴著原子序數的不斷增加而呈現出不斷減少的規(guī)律,并且在同一族中,從上至下的元素原子半徑會由于電子層數的不斷增加而呈現不斷增大的規(guī)律。第二,元素化合價的周期規(guī)律。除了元素表中的第一周期之外,其余周期的元素從左至右的最高正價會從+1價不斷增加至+7價,對于非金屬元素來說,其負價會由碳族的—4價不斷增加至—1價,并且對于處于同一主族的元素來說,其最高正價以及負價都是相同的。第三,元素的金屬以及非金屬性的周期規(guī)律。在同一個周期當中,按照從左到右的依次排列,元素的金屬性會不斷減少,而非金屬性會不斷增加;在同一個主族當中,按照從上到下的依次排列,元素的金屬性會不斷增加,而非金屬性會不斷減少。第四,氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性的周期規(guī)律。元素的非金屬性如果越強,那么其氣態(tài)氫化物就會越穩(wěn)定。第五,單質的還原性和氧化性的周期規(guī)律。元素的金屬性如果越強,那么其單質的還原性就會越強,其氧化物的氧離子在氧化性方面就會越弱;元素的非金屬性如果越強,那么其單質的氧化性就會越強,其簡單陰離子在還原性方面就會越弱。
舉例來講,在同一個周期當中有X、Y、Z三種元素,并且最高價的氧化物相對應的水化物在酸性方面從大到小的排列依次是HX04、H2Y04、H3ZO4,則判斷下列4項中哪一項是錯誤的,A選項(原子半徑從大到小依次為X、Y、Z),B選項(氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性從大到小依次為HX、H2Y、ZH3),C選項(非金屬性從大到小依次為X、Y、Z),D選項(陰離子的還原性從大到小依次為Z3-、Y2-、X-),由上述周期規(guī)律就可以分析出A選項是錯誤的,其正確排列順序從大到小依次為Z、Y、X。
2.推斷上——按照“位一構一性”之間的關系
如圖1,其是“位一構一性”之間的圖解關系:
在化學元素周期表當中,元素所占據的位置往往能反映出其核外電子的排布情況,并且還能按照其性質在周期表中的遞變規(guī)律對其根本性質作出有效的推斷,這也被稱之為“位一構一性”規(guī)律(如圖1)。通過此規(guī)律我們可以了解到元素的質性,并且還能對其位置進行正確的推斷,從而能對新元素的發(fā)現起到極為有效的幫助作用。
結束語
綜上所述,化學元素周期表以及化學元素周期律的作用十分顯著,其不但是發(fā)現新化學元素的理論支撐,還是對已有化學元素周期規(guī)律的有效歸納總結。我們可以看到多種多樣的化學符號能夠構建出不同性質的化學元素,這對于奇妙世界大門的打開具有非常積極的推動作用。如果能對未知的化學元素周律進行深入的探索,那么在對于化學的推動是極為有效的,這也有助于我們更好地去認識我們所生存的這個奇妙世界。
參考文獻:
[1]張志艷.應用元素周期表解題的幾種方法[J].中學生數理化(學研版),2012(05):40.
[2]孔令操.元素周期表與元素周期律在高考中的應用[J].高中數理化,2016(17):53-54.
作者簡介:李唯一(2000.10.05—)男,漢族,浙江省寧波市人,高中學歷,研究方向:化學方向。endprint