高 舒

(南陽師范學(xué)院，河南 南陽 473061)

思想政治教育主要是指教育者利用某種手段或者是方式向教育對象傳輸我國獨有的道德規(guī)范、政治觀點、思想觀念等，使被教育者具有一定程度的思想品德。隨著時代的不斷進步，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為思想政治教育的重要載體，它主要是要通過將教育信息和內(nèi)容與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，向社會各個階層的人們傳遞某些思想觀念，從而促使人們提高自身的思想道德品質(zhì)。

一、思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的內(nèi)涵

(一)網(wǎng)絡(luò)能夠承載教育信息

開展思想政治教育工作主要是提高大眾的綜合素質(zhì)，而現(xiàn)今社會上，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們信息交流的主要載體，擁有著非常豐富的信息和資源，簡單來講就是網(wǎng)絡(luò)虛擬世界就是現(xiàn)實世界的一個縮影，在網(wǎng)絡(luò)世界中幾乎能夠體現(xiàn)出現(xiàn)實生活的種種事物。思想政治教育網(wǎng)絡(luò)活動的開展，主要是通過現(xiàn)代傳媒技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)以及信息技術(shù)等將教育任務(wù)、目的、內(nèi)容等信息與網(wǎng)絡(luò)緊密的結(jié)合在一起，以視頻、圖片、文字、聲音等各種各樣的表現(xiàn)形式展示給大眾。這樣可以使人們的道德品質(zhì)能夠從“實然”轉(zhuǎn)變到“應(yīng)然”，實現(xiàn)思想政治素質(zhì)的提高。

(二)能夠被教育者利用

網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性的特點，是一個虛擬空間，但是其虛擬性并不代表著網(wǎng)絡(luò)完全脫離了現(xiàn)實世界，它憑借現(xiàn)代高科技對人們的現(xiàn)實生活進行重新組建和進一步加工，從而間接或者直接的反映人們的生活。而作為思想政治教育的載體，除了能夠涵蓋其各類信息和內(nèi)容之外，同時還要方便教育者的操控和運用。如果不能被教育者利用，那么教育信息和內(nèi)容就無法有效的與網(wǎng)絡(luò)進行融合，影響其傳播效率。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷的提高，每個人都能夠熟練的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。對于教育者來說，將網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的載體，可以使教育者更好的發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實現(xiàn)其教育目的。

(三)促使教育雙方互動

在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中，沒有文化背景、社會地位、宗教信仰、家庭出身、工作職務(wù)、政治觀點等差別，每個人之間都是平等的。每一個使用網(wǎng)絡(luò)的人都能夠作為信息的傳播者和發(fā)布者，同時也可以作為信息的接受者。而開展思想政治教育工作，并不僅僅是教育者單一的向大眾傳遞思想政治教育的信息和內(nèi)容，也不是大眾單一的接受其信息和內(nèi)容的過程。而是通過教育雙方相互作用、相互促進、共同參與的過程。而將網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的載體，可以使人民群眾打開自己的心扉，暢所欲言，成為教育者和被教育者之間溝通的橋梁或者是紐帶。因此，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中的受眾人們極其容易產(chǎn)生互動，從而使思想政治教育工作的實效性和吸引力得以增強。

二、思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的特征

(一)信息資源共享性

網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的重要載體，為思想政治教育提供了一個全新共享的文化環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)將思想政治教育的時間和空間的束縛打破，開辟出了一個新型的思想政治教育空間。同時網(wǎng)絡(luò)上的各類信息是屬于全人類的，無論是誰都可以在網(wǎng)上獲取自身所需求的信息，并且也可以為網(wǎng)絡(luò)提供各種各樣的信息。教育者可以利用網(wǎng)絡(luò)為受眾對象提供一個廣泛的德育市場，同時以現(xiàn)代高科技為依托將思想政治教育的各類信息以多種形式展現(xiàn)在人們的面前，這樣在一定程度上就可以擴大思想政治教育工作的影響范圍，從而實現(xiàn)信息資源的共享。將網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的載體，教育者可以通過網(wǎng)絡(luò)對人們的真實思想動態(tài)進行關(guān)注，然后針對這些動態(tài)發(fā)布正確的觀念來引導(dǎo)受眾人群，這樣使他們能夠樹立良好的理想信念和思想作風(fēng)。因此，思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體具有信息資源共享性。

(二)教育平等性

教育平等性是網(wǎng)絡(luò)載體非常顯著的一個特征。在現(xiàn)實生活中，由于人們的財富、地位、身份等等決定著人們在社會中扮演的角色，這樣非常容易造成教育者與被教育者之間的教育不平等。但是將網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的載體，由于網(wǎng)絡(luò)本身的匿名性和虛擬性，人們在網(wǎng)絡(luò)上所使用的信息甚至行為、語言都是虛擬的。每個人之間的不存在文化差異、財富多寡、身份地位等問題，簡而言之，就是人人都是平等的，沒有高低貴賤。在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中，每個人都可以宣傳自己所了解的道德規(guī)范，也可以接受來自他人的意見和建議。同時人們可以在網(wǎng)絡(luò)自由的交流和互動，隨時隨地的發(fā)布和瀏覽各種關(guān)于思想政治教育的內(nèi)容和信息。因此，在網(wǎng)絡(luò)中，雖然是不同膚色、不同民族、不同文化、不同制度、不同地區(qū)、不同信仰，但是在交流過程中，沒有任何歧視、任何障礙，受眾可以自由的、平等的、民主的進行交往和溝通。

(三)信息傳遞瞬時性

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也在飛速的發(fā)展，將網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育工作的載體，具有更新周期短和傳播速度快等特點。到目前為止，還沒有發(fā)現(xiàn)有哪一個傳統(tǒng)的媒介能夠像網(wǎng)絡(luò)一樣將信息瞬間傳遞到世界各個地區(qū)。在開展思想政治教育工作過程中，網(wǎng)絡(luò)可以使思想政治教育工作的內(nèi)容、目的快速的發(fā)布到網(wǎng)上，并且及時的傳播出去。教育者將思想政治教育的內(nèi)容和信息編輯好并且將其提交到網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中，然后發(fā)送到各大網(wǎng)站中，人們通過搜索引擎可以快速的搜索到自己所需的信息。同時網(wǎng)絡(luò)可以將多種傳統(tǒng)媒體進行集成，如將電視的可視化和報紙的儲存能力集于一身，使網(wǎng)絡(luò)信息在傳播過程中，具有多媒體化趨勢，從而實現(xiàn)信息傳遞的瞬時性。因此，教育者必須積極地學(xué)習(xí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識，熟練掌握各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并且善于將網(wǎng)絡(luò)融入思想政治教育中，這樣才可以達到提高全民思想道德素養(yǎng)的目的。

(四)表現(xiàn)方式多樣性

在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間中，表現(xiàn)思想政治教育內(nèi)容和信息的形式是非常多的，他可以是聲音形式、色彩形式，也可以是圖片形式或者文字形式，甚至還可以是視頻形式和動畫形式。一般情況下，網(wǎng)絡(luò)所呈現(xiàn)出的思想道德教育內(nèi)容通常是各種形式相互結(jié)合，以此為人們展示出更具有特色的教育方式。網(wǎng)絡(luò)作為思想道德教育的載體，正是由于將各種表現(xiàn)形式進行緊密的結(jié)合，才能夠使人們對思想政治教育的內(nèi)容和信息更加感興趣，從而增強教育的實效性。如將思想政治教育的內(nèi)容，編輯成為詼諧幽默的動畫，然后配合聲音效果，將現(xiàn)實生活中關(guān)于道德的問題反映出來，這樣可以吸引更多的人，同時這樣多樣化的表現(xiàn)形式是傳統(tǒng)媒體無法做到的。因此，在科技高速發(fā)展的今天，將網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的載體，能夠進一步豐富它的表現(xiàn)形式，使其具有多樣化的特征。

(五)系統(tǒng)集成性

將網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的載體，可以為其提供社會化的集成優(yōu)勢。現(xiàn)代社會已經(jīng)進行網(wǎng)絡(luò)時代，各種新生事物不斷涌現(xiàn)，各行各業(yè)的競爭非常激烈，人們的思想變得更加復(fù)雜。而網(wǎng)絡(luò)具有可選擇性、雙向交流、高集成性等特點，教育者可以利用這些特點促使社會各界人士實現(xiàn)自我教育。同時網(wǎng)絡(luò)還具有共享性和信息復(fù)雜性等特點，教育者可以利用這些特點促使被教育者在學(xué)習(xí)其他知識的同時，接受思想政治教育，這是傳統(tǒng)思想政治教育工作方式做不到的。除此之外，網(wǎng)絡(luò)還能實現(xiàn)社會化思想政治教育，將思想政治教育的內(nèi)容和信息與企事業(yè)單位、家庭、政府機關(guān)相聯(lián)，為社會各界人士的相互溝通提供方便。因此，思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體具有系統(tǒng)集成性的特征。

三、結(jié)論

綜上所述，將網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的載體，能夠最大限度實現(xiàn)思想政治教育的實效性。經(jīng)過上文分析可得，思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體能夠承載更多的教育內(nèi)容和信息，并且方便教育者使用，增強教育雙方的互動性。而網(wǎng)絡(luò)載體具有明顯的特征，這些特征能夠幫助教育者實現(xiàn)思想道德教育的目的。因此，深入探究思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的內(nèi)涵和特征顯得尤為重要。