李 偉

(陜西服裝工程學(xué)院，陜西 咸陽 712046)

最近幾年，計算機成為人們不可或缺的一項科技手段，并在很大程度上影響著人們的生活、工作和學(xué)習(xí)。目前，高校在建設(shè)圖書館時，選擇將信息技術(shù)合理融入其中，從而實現(xiàn)圖書館信息資源共建與共享，為廣大讀者提供便利的閱讀條件。然而，在實際建設(shè)與發(fā)展過程中，仍存在一定問題，需要高校在開發(fā)共建共享體系時加以重視，并采取有效措施，完善共建共享發(fā)展體系。

一、高校圖書館信息資源在共建共享中存在的問題分析

(一)缺少大局意識，管理體制不健全

相較于國外地區(qū)，我國在信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展周期較短，在信息化意識以及相關(guān)體制方面還不是很全面。尤其是在圖書館資源管理領(lǐng)域，因為高校在管理方面缺乏大局意識，導(dǎo)致所構(gòu)建的共建共享平臺，缺乏整體性與科學(xué)性。局域性分割現(xiàn)象比較明顯，對圖書館資源實現(xiàn)高度整合，與最大化利用來講，十分不利。同時，因為管理體制不健全，導(dǎo)致信息化管理平臺，只能在局部地區(qū)使用。

(二)數(shù)據(jù)庫軟件兼容性較差，信息質(zhì)量低

據(jù)了解，當前大部分高校都已經(jīng)將信息技術(shù)，融入到圖書館信息化平臺建設(shè)當中[1]。但是因為部分學(xué)校投入資金有限，導(dǎo)致技術(shù)誤差嚴重。因為缺乏合理的數(shù)據(jù)支撐，數(shù)據(jù)庫在軟件兼容方面呈現(xiàn)的性能較差，導(dǎo)致圖書館信息資源在質(zhì)量方面，與實際目標存在較大差距。甚至在圖書館信息資源中，存在著大量的重復(fù)信息，給讀者高效閱讀帶來了很大的不便。

(三)缺少專業(yè)性的信息化管理人才

高校雖然已經(jīng)全面認識到構(gòu)建信息化管理平臺重要性，但是在實際執(zhí)行過程中，缺乏高素質(zhì)的人才儲備，導(dǎo)致共建共享平臺構(gòu)建效率比較低下，同時所呈現(xiàn)的運行效果也并不理想。雖然管理人員能夠?qū)σ恍┗A(chǔ)性的計算機知識有所了解，但是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通訊工程方面知識、技能比較匱乏，導(dǎo)致圖書館資源共建共享平臺建設(shè)存在一定阻礙。

(四)存在一定信息安全和版權(quán)問題

對于圖書館來講，信息安全十分關(guān)鍵，關(guān)系著圖書館未來的發(fā)展和建設(shè)。然而因為部分高校在信息技術(shù)的處理方面，仍存在一定的技術(shù)缺陷，比如說在數(shù)據(jù)庫、共享平臺的建設(shè)方面，存在著較大的風(fēng)險隱患。再加上，因為國家在信息資源共享方面的立法還并不是很全面，導(dǎo)致部分高校考慮到信息版權(quán)問題，不愿意將校內(nèi)的信息資源共享出去，這對圖書館今后深入發(fā)展是極為不利的。

二、優(yōu)化高校圖書館信息資源共建共享的具體對策探究

(一)加強信息資源共享意識

為了實現(xiàn)圖書館信息資源共建共享發(fā)展建設(shè)，高校必須對共享意識加以更新[2]。摒棄傳統(tǒng)單一的，以擴大館藏資源數(shù)量和規(guī)模的發(fā)展思想，而是要建立在共享理念基礎(chǔ)上，加強信息資源網(wǎng)絡(luò)化平臺建設(shè)。同時，利用宏觀的發(fā)展眼光，對圖書館館藏資源進行豐富和管理。重視圖書館館藏資源管理平臺整體性、系統(tǒng)性規(guī)劃，提高圖書館信息資源可利用價值。

(二)完善政策法規(guī)，健全管理體制

為了確保高校圖書館共建共享平臺運行環(huán)境更加安全、穩(wěn)定，維護高校版權(quán)利益，國家應(yīng)該針對共建共享發(fā)展，制定完善性的法規(guī)、政策，加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境監(jiān)督與管理，確保高校圖書館信息化環(huán)境安全。同時，一旦發(fā)現(xiàn)有非法人員入侵學(xué)校圖書館平臺，應(yīng)該給予嚴肅的處罰。

(三)加強數(shù)據(jù)庫建設(shè)，促進館際交流

數(shù)據(jù)庫是實現(xiàn)高校圖書館資源建設(shè)的重要路徑，因此，高校應(yīng)重視數(shù)據(jù)庫建設(shè)，完善數(shù)據(jù)庫運行功能，引進先進的數(shù)據(jù)庫軟件，從而保證數(shù)據(jù)庫運行環(huán)境安全、可靠。同時，各個學(xué)校之間應(yīng)該針對圖書信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)，進行交流與探討，明確數(shù)據(jù)庫建立統(tǒng)一標準，從而保證各個學(xué)校的數(shù)據(jù)庫具有較強的兼容性，避免出現(xiàn)信息共建、共享錯誤問題。

(四)加強專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，重視人才培養(yǎng)

為了促進高校圖書館在共建、共享的道路上越走越遠，學(xué)校應(yīng)當加強技術(shù)人員素質(zhì)培訓(xùn)。首先，向技術(shù)人員滲透先進的共享平臺構(gòu)建技術(shù)，規(guī)范數(shù)據(jù)庫建設(shè)[3]。同時，加強共享平臺功能測試與評估，定期檢測共享平臺在實際運行時是否存在安全隱患，并進行定期維護，保證共享平臺運行質(zhì)量。同時，在信息化時代發(fā)展過程中，圖書館信息更新效率較快，人們對于信息的閱讀需求，也存在較大的更新性。因此，高校在構(gòu)建信息化管理平臺時，應(yīng)定期針對人們閱讀需求進行調(diào)查，并深入評估當前共享平臺，在信息資源以及功能指標上，是否滿足人們?nèi)麻喿x需求。并根據(jù)實際情況，完善共享平臺服務(wù)指標，促進高效圖書館實現(xiàn)持續(xù)性發(fā)展。

三、結(jié)論

綜上，共建共享是高校圖書館未來發(fā)展主要趨勢，也是實現(xiàn)圖書館信息高效傳遞，方便讀者閱讀需求的重要路徑。因此，高校在構(gòu)建圖書館時，應(yīng)重點加強共建共享體制建設(shè)，為了實現(xiàn)圖書館信息資源共享平臺有效建設(shè)，高校應(yīng)該強化信息共享意識，完善相關(guān)政策、數(shù)據(jù)庫，加強人員素質(zhì)培訓(xùn)，建立共享平臺，從而實現(xiàn)高校圖書館長遠發(fā)展。