何文君
(西南石油大學(xué),四川 成都 610500)
家庭抗逆力視角下受災(zāi)家庭的社會(huì)工作介入研究
何文君*
(西南石油大學(xué),四川 成都 610500)
災(zāi)害給受災(zāi)群眾及其家庭帶來經(jīng)濟(jì)與心理上的困境,如果不及時(shí)的緩解這種不良情緒,就會(huì)加大家庭及其成員在災(zāi)后重建中的壓力。本文以受災(zāi)家庭為研究對象,著重對受災(zāi)家庭所面臨的困境及需求進(jìn)行討論分析,強(qiáng)調(diào)家庭抗逆力的提升對于受災(zāi)家庭的必要性,認(rèn)為社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)在家庭抗逆力理論的指導(dǎo)下,對受災(zāi)家庭進(jìn)行介入,介入策略應(yīng)當(dāng)包括建構(gòu)積極的家庭信念系統(tǒng)、調(diào)整受災(zāi)家庭的組織模式、改善家庭溝通過程這三個(gè)策略。介入受災(zāi)家庭幫助家庭應(yīng)對壓力,恢復(fù)到基本穩(wěn)定的生活狀態(tài)中。
災(zāi)害;家庭抗逆力;受災(zāi)群眾;主要需求
災(zāi)害對會(huì)給家庭帶來一些不良影響,例如會(huì)破壞家庭的日常生活、家庭結(jié)構(gòu)和造成家庭成員的傷亡。而家庭的組織結(jié)構(gòu)、關(guān)系狀態(tài)和基本功直接關(guān)系到家庭的基本穩(wěn)定。家庭抗逆力理論認(rèn)為家庭可以應(yīng)對來自外部的壓力,認(rèn)為壓力事件既是危機(jī)也是一種挑戰(zhàn)。受災(zāi)家庭由于受到災(zāi)害的影響,而導(dǎo)致家庭的基本功能失調(diào)。在家庭抗逆力理論的指導(dǎo)下,社會(huì)工作者可以結(jié)合專業(yè)方法和技巧,介入受災(zāi)家庭,緩解因?yàn)?zāi)而產(chǎn)生的壓力,改善他們的基本生活,增強(qiáng)家庭凝聚力,幫助受災(zāi)家庭恢復(fù)到一個(gè)基本穩(wěn)定的狀態(tài)。
在家庭抗逆力的相關(guān)研究當(dāng)中,由于研究視角的不同,可以將其研究歸納概括為三類,分別是作為一種適應(yīng)方式的家庭抗逆力、保護(hù)性因素的家庭抗逆力、關(guān)系構(gòu)建中的家庭抗逆力。綜上所述,家庭抗逆力指的是以家庭為功能實(shí)體,在應(yīng)對內(nèi)外危機(jī)與壓力源時(shí)表現(xiàn)出的以家庭良性運(yùn)行為目的的修復(fù)、調(diào)適與關(guān)系重建過程,以幫助家庭可持續(xù)地健康發(fā)展。在日常生活當(dāng)中,每個(gè)家庭都會(huì)面臨外界帶來的壓力甚至危機(jī),如果不能合理的化解,那么就會(huì)影響家庭成員的正常生活,破壞家庭的平衡。對于受災(zāi)家庭來說,災(zāi)害的影響是巨大的,在一些災(zāi)害面前,如果家庭成員不能夠化解災(zāi)害帶來的影響,那么家庭就會(huì)面臨危機(jī),原有的平衡狀態(tài)也會(huì)打破。
家庭作為一種重要的社會(huì)初級群體,承擔(dān)著每一個(gè)家庭成員社會(huì)化的功能,保障著大家的日常生活,滿足家庭成員的基本需求。而在面對災(zāi)害時(shí),家庭的組織結(jié)構(gòu)、關(guān)系狀態(tài)、基本功能等方面會(huì)受到極大的沖擊,而家庭成員的心理和生理狀況也會(huì)受到影響。
災(zāi)害對于家庭的影響可以分為內(nèi)部影響和外部環(huán)境影響兩個(gè)方面。在內(nèi)部影響方面對家庭財(cái)產(chǎn)、住房、人員等造成影響。災(zāi)害也會(huì)對家庭的外部環(huán)境造成影響,在受災(zāi)之前,家庭與社會(huì)系統(tǒng)之間的互動(dòng)是緊密的,但是在受災(zāi)之后,家庭與社區(qū)、鄰里及一些其他的社會(huì)系統(tǒng)就失去了互動(dòng)的這種關(guān)系。
災(zāi)害除了對受災(zāi)群眾基本生存條件產(chǎn)生影響外,對家庭生存條件的沖擊最主要的表現(xiàn)形式就是毀壞家庭住房,如1976年唐山地震對家庭住宅的破壞率高達(dá)97%。汶川地震造成城鄉(xiāng)居民住房大量損毀,農(nóng)村居民的住房有2億平方米嚴(yán)重受損、倒塌;城鎮(zhèn)居民住房近0.8億平方米嚴(yán)重破壞、倒塌或損毀。由于房屋損失較大,其價(jià)值占受災(zāi)群眾財(cái)產(chǎn)的絕大部分,且直接關(guān)系到以后的安居樂業(yè)問題,因此成為受災(zāi)群眾的主要需求。從上述數(shù)據(jù)可以了解到房屋受損是一個(gè)十分嚴(yán)重的現(xiàn)象,而房屋的需求也是家庭的一個(gè)內(nèi)部需求,本文主要針對家庭的內(nèi)部需求進(jìn)行討論。內(nèi)部需求包括家庭成員的住房需求、醫(yī)療衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)來源及支出需求。由于災(zāi)害造成的家庭成員死亡、失蹤導(dǎo)致的家庭結(jié)構(gòu)的失調(diào),所以應(yīng)當(dāng)采取有效的措施幫助家庭成員緩解心理壓力,減輕災(zāi)害對于他們的影響,增強(qiáng)家庭凝聚力。
由于受災(zāi)家庭存在家庭結(jié)構(gòu)失調(diào),家庭功能遭到破壞,以及家庭成員對于親人的離去而產(chǎn)生的負(fù)面情緒,失去對日常生活和社交的興趣;他們由此而引發(fā)的心理問題也是需要社會(huì)工作者進(jìn)行關(guān)注的,所以提升受災(zāi)家庭的抗逆力,不僅要從心理層面,更從外部環(huán)境直接幫助受災(zāi)家庭來疏通壓力,重新建構(gòu)和修復(fù)家庭結(jié)構(gòu),所以提升家庭的抗逆力就顯得尤為重要。家庭抗逆力的提升可以有效的幫助受災(zāi)家庭更好的應(yīng)對來自災(zāi)害的壓力。根據(jù)walsh提出的家庭抗逆力的元框架,可以將其歸納為家庭信念系統(tǒng),家庭組織模式,家庭溝通過程等三個(gè)維度,在這三個(gè)維度的指導(dǎo)之下,社會(huì)工作者可以更加全面和系統(tǒng)的幫助受災(zāi)家庭來很好的進(jìn)行恢復(fù),增加家庭抵抗災(zāi)害的能力,重新建構(gòu)家庭系統(tǒng)。
在家庭抗逆力理論當(dāng)中,家庭信念系統(tǒng)是發(fā)展和維持家庭抗逆力的核心要素。受災(zāi)家庭由于受到災(zāi)害的影響,對生活失去信心,又面臨著災(zāi)后重建的各種困難,社會(huì)工作者可以幫助其建構(gòu)積極地家庭信念系統(tǒng)。一方面可以幫助受災(zāi)家庭了解相關(guān)的政策,鏈接所需資源,如災(zāi)后重建的相關(guān)政策,讓他們可以感受到來自國家和社會(huì)各界的支持,了解自己的日常生活是有基本保障的,而不是無依無靠的。另一方面,要把災(zāi)害視為一種可以面對的危機(jī)和挑戰(zhàn),讓家庭成員一起來應(yīng)對災(zāi)害所產(chǎn)生的影響,避免負(fù)面情緒影響家庭的正常生活。要鼓勵(lì)和相信家庭成員是有能力去解決災(zāi)害帶來的危機(jī),讓受災(zāi)家庭可以感受到家庭成員相互支持所帶來的力量。在此過程中要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)受災(zāi)家庭自身的優(yōu)勢,比如家庭成員的健在,或者是其他一些沒有過多損失的方面,鼓勵(lì)家庭成員在接受現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上對于災(zāi)后重建及未來的生活抱有一個(gè)積極的態(tài)度,鞏固家庭系統(tǒng)。
由于受災(zāi)家庭可能會(huì)存在失去親人、因?yàn)槭転?zāi)而導(dǎo)致的身體殘缺、患病以及家庭經(jīng)濟(jì)來源缺失等一系列問題,這就使得家庭原有的和諧狀態(tài)遭到了破壞,日常生活秩序無法維持。由于家庭的組織模式遭到破壞,所以需要進(jìn)行重新調(diào)整,來適應(yīng)災(zāi)害所造成的家庭結(jié)構(gòu)變化。社會(huì)工作者在這一過程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)明確家庭的需求和困境,幫助家庭成員了解災(zāi)害給家庭組織帶來的改變,完成角色轉(zhuǎn)變,修復(fù)家庭功能。向家庭成員澄清和分析壓力的來源,并做出相應(yīng)的調(diào)整,把災(zāi)害帶來的不良影響降到最低,重新建構(gòu)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。社會(huì)工作者需要傾聽受災(zāi)家庭,評估他們的需求,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)幫助他們舒緩不良的情緒,轉(zhuǎn)移失去孩子的痛苦,通過一些具有相同情況家庭來建立小組,幫助這些家庭走出失去孩子的陰影,重塑對生活的信心。而這樣的方法也可以應(yīng)用在一些因?yàn)?zāi)而面臨問題的家庭。
家庭溝通過程,是家庭成員在處理壓力事件時(shí)的應(yīng)對行為。在介入的過程當(dāng)中,只有促成家庭成員之間形成一個(gè)良好的溝通模式,才能更好的提升家庭的抗逆力。對于受災(zāi)家庭來說,其家庭成員面臨的問題較多,承擔(dān)的壓力較大,這些壓力一部分是來自于外部環(huán)境,一部分是來自于家庭成員。一方面,社會(huì)工作者可以通過運(yùn)用角色扮演等方法,讓家庭成員之間互換角色,讓雙方通過這樣的小游戲,體會(huì)到他人的不易和壓力。當(dāng)以后因?yàn)槟愁愂虑槎a(chǎn)生矛盾的時(shí)候,可以讓他們運(yùn)用同理心的技巧,更多的站在對方的角度考慮問題。一個(gè)良好的溝通模式可以活躍家庭的氛圍,讓家庭成員具有很高的歸屬感尤其是在受災(zāi)之后。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)向家庭成員澄清壓力的來源,讓家庭成員知道現(xiàn)在所面對的這個(gè)壓力,既是危機(jī)也是一種挑戰(zhàn)。在開展工作的時(shí)候,要讓家庭成員之間形成合作的意識(shí),讓大家可以互幫互助,鼓勵(lì)和肯定家庭成員是有能力去解決問題的,促使家庭形成良好的互動(dòng)模式,使得家庭可以在逆境當(dāng)中獲得成長。
通過家庭抗逆力理論的指導(dǎo),社會(huì)工作者可以更好的介入受災(zāi)家庭,幫助受災(zāi)家庭減輕因?yàn)?zāi)而產(chǎn)生壓力。社會(huì)工作者在介入的過程中,還需要對家庭進(jìn)行相關(guān)的防災(zāi)知識(shí)的普及,避免當(dāng)災(zāi)害再次來臨時(shí),因缺乏相關(guān)的防災(zāi)技巧而再次受到傷害。社會(huì)工作者還需要對家庭當(dāng)中的特殊群體做好保護(hù)措施,采取各類方式,對居民進(jìn)行防災(zāi)教育。
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何文君(1994-),女,漢族,云南昆明人,西南石油大學(xué)法學(xué)院,研究生在讀,研究方向:社會(huì)政策。
C913.1;R730
A
1006-0049-(2018)01-0101-02