鐘春香

近年來，隨著文化體制改革，教育水平也有了顯著的提高，在小學語文教育中，逐漸從傳統(tǒng)的“一教一學”的教學模式逐漸向?qū)W生自主學習的方向轉(zhuǎn)變，并不斷摸索，采用更加重視學生的主體地位，更加開拓學生思維能力的主題教學。主題教學與傳統(tǒng)教學不同，教學模式更加靈活，在教授課堂內(nèi)容的同時不斷擴充學生的知識面，促進學生的全面發(fā)展。這一教學模式更加適應(yīng)如今的信息化社會，也更有利于學生的發(fā)展。

一、小學語文主題教學概述

主題教學不僅培養(yǎng)學生的世界觀、人生觀、價值觀，還提高了學生的科學修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，與各個學科緊密聯(lián)系，在學習語文的同時，為其他學科的學習和今后的學習奠定扎實的基礎(chǔ)。由于語文作為小學的基礎(chǔ)學科，對學生其他科目的學習以及更高層次的學習都起到至關(guān)重要的作用，不僅如此，語文能力對日常生活也是息息相關(guān)的，所以，教師在教授課程知識的同時還要培養(yǎng)學生的語文能力，引導學生自主學習，主動探索研究。按照傳統(tǒng)的課堂教學模式，學生只是一概接受教師所教授的知識，課堂氛圍差，學生的學習興趣不高，而且學生只能夠了解需要了解的知識，并沒有學會自主學習。與之相較，主題教學易于營造輕松愉快的課堂氣氛，調(diào)動學生的學習積極性，還能夠引導學生自主學習，培養(yǎng)學習語文的興趣。但是，現(xiàn)階段一些學校并沒有認識到主題教學的重要，一味追求學生成績而忽視了學生的能力培養(yǎng)。

二、小學語文主題教學的實踐措施

1.合理整合教學資源。在語文教學過程中，由于課堂時間有限，要想最大程度發(fā)揮課堂效用，就應(yīng)當抓住重點，合理整合教學資源。對于課文的教學就可以主要講授精讀文，略讀文在有時間的情況下講授，并且要抓住重點。一般來說，略讀文是由學生自主學習，主要了解課文大體意思，明確文章段落和重點語句就行，而精讀文就需要花更多的精力，因為精讀文的文章內(nèi)容更多，主題更加鮮明，內(nèi)容深刻，能夠拓展的知識也更多。學生不僅需要理解文章的重點詞句，表現(xiàn)手法，文章脈絡(luò)，還需要體會文章傳達出來的思想，自己對于文章的理解，文章的主題等。不僅如此，精讀文還有利于教師擴展，按主題教學的方式教學。因此，對于教材中精讀文和略讀文要采用不同的教學方法。

2.豐富語文教學內(nèi)容。在選取閱讀素材特別是課外拓展性知識時，要注意其時效性和創(chuàng)新性。單單教材中的語文知識不足以培養(yǎng)學生的語文能力，充實學生的知識面，教師還應(yīng)該依據(jù)學生的情況選擇易于被學生接受的時效性強的閱讀文。如此，不僅能夠培養(yǎng)學生的學習能力，擴充知識面，還能夠豐富閱歷，提高自主學習能力。主題教學需要豐富教學內(nèi)容才能更有利于學生的發(fā)展。

3.構(gòu)建語文教學模式。主題教學與傳統(tǒng)教學模式不同，它采取了主題教學的方法，以課文為主導內(nèi)容，再穿插一些知識點，形成完整的知識體系，同時在教學中重視學生自主思考、自主學習的能力。在教學內(nèi)容方面，以課文為主，以小組討論的方式加強學生在課堂上的互動性，再插入一些與課文相關(guān)的知識點，增加與課文相關(guān)的文章段落，教師與學生共同探討得出結(jié)論，確定文章的脈絡(luò)、主題、主題、表現(xiàn)手法、思想等。例如：以六年級人教版小學語文為例，《懷念母親》屬于日記體文章，教師指導學生通讀全文后，播放歌曲《我的中國心》，朗誦歌詞，組織一系列課堂討論，進一步加深學習印象。

4.形成教學評估體系。為了使課堂效率提高，學校需要對教學進行評估，主要按四個方面進行評估。首先是課堂效果：課堂氛圍如何，學生積極性如何，是否引導學生自己思考、自主學習都是需要評估的。其次是學生課堂反映的評估，就是學生是否學習到了知識。接著是課堂內(nèi)容的評估：是否完善課堂內(nèi)容，考查課堂內(nèi)容豐富程度。最后還要考查是否鍛煉了學生的學習能力，是否有利于學生的長遠發(fā)展。好的課堂效果不僅是讓學生學習知識，更重要的是課堂學習對學生的整體素質(zhì)水平的提高和長遠的發(fā)展是否起到正面作用。評價需要形成性和總結(jié)性相結(jié)合，形成性評價一方面按照課堂學習情況和實踐能力進行測評，另一方面全面考查整體學生的語文情況。

小學語文主題教學是當前語文教學研究的熱點內(nèi)容，該模式以語文教學目標為基礎(chǔ)，圍繞相應(yīng)主題整合現(xiàn)有語文教學素材，重視語文對學生文化與價值觀形成的積極影響，是促進學生綜合素質(zhì)與能力提升的教學模式。（作者單位：江西省興國縣古龍崗中心小學）endprint