趙 亮 郝 茜

（中北大學，山西 太原 030000）

藝術活動包括演唱會、學術演講、晚會展演、學術交流會、音樂會，還有書法、象棋、論文、美術等藝術比賽以及其他很多關于藝術的活動，無論哪一種活動，都是需要通過團隊來進行管理的，藝術活動特別是音樂藝術活動需要進行專業(yè)的管理，音樂藝術活動區(qū)別于其他活動的就是它與音樂息息相關，需要更新穎的創(chuàng)意，更完美的策劃來吸引關注，提高人們的審美水平。需要通過團隊成員之間的精誠合作讓觀眾感受到音樂的魅力。

一、當前藝術管理的現(xiàn)狀及音樂活動的管理狀況

藝術管理的理念起源于國外，最早在美國哈佛大學商學院開始設立，在國外其他各大著名大學也早有設立。在中國，藝術管理專業(yè)屬于一門比較新興的學科，設在不同的學院側(cè)重點也會有所不同，是一門比較綜合的學科，主要培養(yǎng)一些復合型人才，對于學生的要求也比較高，學生需要對音樂等藝術有著比較深的了解，擁有較好的音樂感知能力，要熟悉管理技能，能夠處理各種事物，他們就職的單位通常是文化市場、文化企業(yè)、演藝機構(gòu)等和藝術相關的公司。高校藝術管理學生的藝術活動通常都和校園或多或少有著一些關聯(lián)，他們的存在為校外文化企業(yè)以及高雅藝術進入校園搭建了一道橋梁，讓校內(nèi)學生可以感受藝術的氣息，提升自身格調(diào)。

無論是大音樂會還是小型音樂會都需要一個團隊來完成，音樂會在策劃到局限的過程中也需要團隊的維護和營造。此時團隊精神就顯得尤為重要，團隊成員之間通力合作，各自分工并加以合作完成活動，通過“包容與協(xié)作”解決團隊內(nèi)部的矛盾，精誠團結(jié)，一致合作，取得音樂會的圓滿成功。“包容與協(xié)作”是一種非?？少F的團隊精神，也是作為一個團隊應該表現(xiàn)出來的精神面貌，這是目前藝術活動團隊有所欠缺的一種團隊精神。團隊應該培養(yǎng)團隊精神，了解“包容與協(xié)作”的意義及內(nèi)涵。

二、“包容與協(xié)作”在音樂活動中的重要性

“包容與協(xié)作”是一個團隊的核心精神。無論哪一個團隊都會呈現(xiàn)出一種精神面貌，不同團隊的精神面貌的側(cè)重點或突出表現(xiàn)的精神可能會有所不同，都是“包容與協(xié)作”是不可或缺的。在一場音樂會中，所要展現(xiàn)的并不是自身的能力，而是一個團隊的能力，必須要時刻謹記自己的團隊，要顧及團隊中的其他成員，配合團隊的進度，發(fā)揚自己的團隊合作精神。良好的團隊合作能夠提高工作的效率和質(zhì)量，它要求藝術管理者明確成員的責任權限，做好各個管理層之間的工作銜接，避免音樂會中會出現(xiàn)的紕漏。在合作過程中成員之間應該互相幫助，包容理解，共同完成工作，集思廣益，為藝術活動提供創(chuàng)意，保證音樂會的正常進行。

“包容與協(xié)作”是團隊合作的基本要求。團隊活動的過程中總會出現(xiàn)各種各樣的矛盾，所以在團隊合作中一定要學會包容理解，理解別人的忙碌和在工作上的失誤，包容成員的抱怨，在有時間和能力的情況下幫助其他成員完成完善工作，思考活動的不足，及時完善。簡單的舉一個例子，在一場演唱會中，只有通過樂隊、歌手、燈光師的相互配合才能給我們呈現(xiàn)一場振奮人心的演唱會，只有相互理解，默契配合才可以達到觀眾需要的效果。團隊成員之間互相包容理解，互相信任，才能建立歸屬感，成為一個良好的團隊。只有團隊成員之間和相處，建立一個舒適的工作環(huán)境，才具備協(xié)同合作能力，讓藝術活動的目標得以實現(xiàn)，讓觀眾可以追求到整體藝術價值。如果沒有共同信念，矛盾滋生，是不會成功策劃并舉行藝術活動的，必將像一盤散沙一樣最終走向消亡的道路。

“包容與協(xié)作”是活動策劃舉行的內(nèi)在驅(qū)動力。在音樂會的前期，必須要將復雜的活動進行合理的劃分，分配給每一位成員，并落實到每一個人身上，在分配過程中，因工作難以劃分的原因難免會造成分配不公的情況，這個時候就需要包容和理解決策者，因為并不是每一項工作都可以劃分，甚至可以說劃分過程中根本不可能做到等量劃分，如果不能夠理解這樣的結(jié)果，必將造成工作流程停滯不前，更嚴重的可能導致活動失敗。只有團隊成員包容理解，互相幫助，落實各項工作，積極完成活動策劃前期的戰(zhàn)略部署才能使音樂會成功舉行。音樂會是一種現(xiàn)場活動，活動過程中可能發(fā)生的情況是不可控制的，只有盡力完善前期的活動部署才能保證活動過程中出現(xiàn)難以解決問題。只有在活動前將各項工作做到盡善盡美，預估活動流程，力求音樂會的完美進行。

“包容與協(xié)作”可以解決很多突發(fā)的棘手問題。作為藝術活動的管理者，首先要在整個團隊中做出表率，在規(guī)范別人的同時更要嚴于律己，如此才能讓團隊成員信服你。寬容是一個管理者必須具備的品質(zhì)，所謂海納百川有容乃大，只有擁有了寬闊的胸襟才能成為一名合格的管理者。首先，管理者必須學會包容別人的過錯，當他人造成失誤的時候不要選擇一位的追究，而是要及時找出解決方法，否則只會拖延工作的進度，還會造成成員的怨氣，不利于團隊的和諧相處，批評他人的時候不要疾言厲色，要通過合適的方法和溝通方式，學習溝通技巧，讓團隊成員能夠積極地改正錯誤，完善工作而不產(chǎn)生逆反心理，營造一個和諧舒適的團隊環(huán)境。具備良好的專業(yè)技能，能夠幫助別人完善工作，使工作盡可能的做到完美。做好團隊工作，讓每一個成員都能夠融入集體中，積極為團隊工作，最大限度地發(fā)揮集體價值。

三、“包容與協(xié)作”給藝術管理學生的啟示

在藝術管理工作中，實踐體驗的作用要遠遠大于理論知識的作用，作為一名合格的藝術管理者必須要學會將“包容與協(xié)作”的團隊精神融入到團隊活動中，不僅自己要了解團隊精神的重要性，還要讓團隊成員理解團隊精神的重要性，讓自己的團隊像一個家庭一樣和諧舒適，像一個拳頭一樣堅不可摧。

藝術管理者要善于借鑒前人的經(jīng)驗，敏銳的感知市場，找準音樂的發(fā)展方向，是自己的活動可以達到最大化的經(jīng)濟效益，對于自己策劃的活動要善于總結(jié)和反思，在反思中不斷完善自己，超越自我。

藝術管理者要有責任感，使命感，要學會統(tǒng)籌管理自己的團隊成員，注重個人修養(yǎng)，尊重他人的勞動成果，更要學會不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己的管理策劃能力和綜合素質(zhì)。另外還需要學習歷史、音樂、科學文化等各方面的知識，提高自己的知識水平，鍛煉自己的藝術感知和審美水平，提升自己的格調(diào)。

四、結(jié)語

藝術管理雖然是從國外傳入的一門學科，但是它是一門復雜但是充滿樂趣的一名學科，值得我們深入學習和研究，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各類藝術產(chǎn)業(yè)受到越來越多國名的歡迎，音樂藝術也散發(fā)了它特有的魅力，在音樂與管理的碰撞下，不斷創(chuàng)造奇跡，帶來美的極致享受。藝術管理者結(jié)合“包容與協(xié)作”的團隊精神給我們造就了各種精彩絕倫的音樂作品，讓我們體驗到了音樂的魅力。