陳 袁

四川省成都市青羊區(qū)人民檢察院，四川 成都 610031

一、新時代針對未成年人犯罪研究的特點

(一)注重外因，對誘使未成年人犯罪的因素探索廣泛

未成年人犯罪并不是新提出來的命題，它存在于犯罪的最初階段，早在古代，法律尚未健全的時候，未成年人犯罪以及針對其的研究便已經(jīng)顯現(xiàn)。有些專家也針對古代對未成年人犯罪的研究展開探索，以古喻今，隨著時代發(fā)展，未成年人犯罪的方式和特征與古代已經(jīng)有了極大的不同[1]。當(dāng)今時代，針對未成年人犯罪的研究著眼于“誘因”的產(chǎn)生以及其對未成年人的影響。所謂誘因，主要存在于四個環(huán)境：家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)。

在這四種環(huán)境中，家庭的重要性不言而喻。家庭是未成年人成長的搖籃，家庭環(huán)境的變化和家庭關(guān)系的處理會對未成年人的心智長成造成極大的影響。許多犯罪分子，這其中包括未成年人罪犯和成年人罪犯甚至一些累犯、重犯，在家庭關(guān)愛方面都存有缺失。通過大量研究和犯罪事實分析，可以得出這樣一個結(jié)論：家庭因素可以說是誘導(dǎo)未成年人犯罪的最主要因素。

不管是幼兒園還是學(xué)前班，到了九年義務(wù)教育階段，學(xué)校環(huán)境的影響都至關(guān)重要，比如教師教育方式不當(dāng)或是校園欺凌，更有甚者學(xué)校老師打罵學(xué)生、對學(xué)生進(jìn)行性犯罪，這種情況對未成年人的性格形成具有極大的影響，如果留下陰影，則可能伴隨未成年人一生。前些日子米脂惡性事件，證明了學(xué)校環(huán)境對犯罪分子心理的影響。雖然犯罪者在犯罪時已成年，但可以肯定，由于欺凌造成的心理創(chuàng)傷早在其未成年時便已經(jīng)留下。

與前兩者相比，未成年人與社會接觸較少，但是社會因素卻是未成年人犯罪最不可避免的環(huán)境。因為社會是大環(huán)境，社會環(huán)境影響家庭、學(xué)校環(huán)境。當(dāng)未成年人在目睹兇殺、犯罪或是被社會人員誘導(dǎo)，很容易走上歧途。盡管針對社會因素導(dǎo)致未成年人犯罪的研究成果不多，但是結(jié)合實際，我們很容易理解社會因素在未成年人成長中潛移默化的影響。

網(wǎng)絡(luò)是新生事物，對其的管理還不是十分完善。由于網(wǎng)絡(luò)的開放性、共享性、參與性，導(dǎo)致網(wǎng)上信息繁雜，未成年人在接觸到這些信息時，無法進(jìn)行有效的識別。針對于網(wǎng)絡(luò)方向的研究，主要分三個面：一是未成年人通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪。隨著科技發(fā)展，未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)的時間越來越早，待在網(wǎng)上的時間也越來越長，出現(xiàn)了借助網(wǎng)絡(luò)或高科技進(jìn)行犯罪的情況。這是未成年人犯罪的新形式，我們應(yīng)當(dāng)加以重視。二是未成年由于接觸不良網(wǎng)絡(luò)信息，被誘導(dǎo)犯罪，由于不同于尋常誘導(dǎo)犯罪，在網(wǎng)絡(luò)上的誘導(dǎo)沒有主謀，因此很難鏟除。三是未成年人針對網(wǎng)絡(luò)的犯罪。少年黑客、天才黑客便是這類犯罪的主體。

(二)探究內(nèi)因，重視未成年人犯罪心理學(xué)

有關(guān)未成年人犯罪的原因，不同學(xué)派給出不同解釋，但是有一點是無可爭辯的，就是未成年人犯罪除了外因誘導(dǎo)外，未成年人本身的原因也是十分重要的。針對未成年人的犯罪心理學(xué)研究，大體可分為先驗論、后天論和綜合論三類[2]。先驗論，著重探尋未成年人罪犯的生理因素，如性格偏執(zhí)、沖動易怒、身體殘疾這些生理方面的缺陷是否會導(dǎo)致未成年人走向犯罪道路。有研究表明，尿床者更容易犯下縱火罪行，這是基于心理側(cè)寫得出的科學(xué)結(jié)論，我們不得不重視。后天論，又可以理解為外因?qū)е抡摚v究的是外部環(huán)境對未成年人心理的影響。諸如學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)和家庭這些大環(huán)境對未成年人心理的影響是否導(dǎo)致未成年人犯罪。第三種理論是綜合論，所謂綜合論，就是不簡單地將未成年人的犯罪現(xiàn)象歸結(jié)于生理或社會，而是探尋在特定環(huán)境下，未成年人的心理生理會發(fā)生怎樣的變化，進(jìn)而探究未成年人犯罪的根源。

(三)全面分析，統(tǒng)籌社會各階級未成年人犯罪情況分析

在之前的研究中，對未成年人罪犯的分析主要是集中于中下階層，而隨著時代發(fā)展，針對階級背景下未成年人犯罪的事實調(diào)查，分析者們綜合上中下三個階級，全面分析。通過分析，我們發(fā)現(xiàn)不同階層的未成年人犯罪情況也各有不同。首先是犯罪率，通過大數(shù)據(jù)分析，受過較為完善的教育的階級中未成年罪犯出現(xiàn)的數(shù)量較少，反之，教育程度低下的階級未成年犯罪高。其次是所犯罪名，底階級的未成年罪犯多是打架斗毆、尋釁滋事等罪名，而高階層未成年犯可能會牽扯到賭博、毒品等較為嚴(yán)重的罪名。實際上針對這一現(xiàn)象，要拋開階級談問題是絕對不可能的，因為階級決定了社會環(huán)境，進(jìn)而進(jìn)影響了家庭環(huán)境，在大環(huán)境的影響下，生活在其中的未成年人只能順應(yīng)。

我們要牢記的一點是，盡管階層差異造就了未成年人犯罪情況的差異，但是總體而言，造成未成年人犯罪的原因還是要靠前兩方面既環(huán)境外因和自身內(nèi)因來分析。階層對未成年人犯罪的影響，某種程度上更多的是對外因的影響。

二、新時代對未成年人犯罪研究提出的要求

(一)注重預(yù)防，防患于未然

法律存在的首要目的不是懲罰，而是警示[3]。刑罰的制定是為了威懾犯罪分子，使其不敢犯罪。針對未成年人而言，警示的作用更為重要。因此在對未成年人犯罪進(jìn)行研究的時候，研究者們的重心不要僅僅局限于：是什么原因?qū)е铝宋闯赡耆朔缸?？針對這些罪行我們又能制定怎么樣的懲罰手段？而是要更多地關(guān)注于：如何避免更多的未成年人走上犯罪的道路？如何在外因方面改善未成年人的生活環(huán)境，如何對未成年人進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)？

(二)補(bǔ)短板，重弱項

前文所講，我國針對未成年人犯罪研究方面仍有許多短板：在針對社會因素對未成年人犯罪心理的影響上，我國許多研究并不到位。新時代的研究者不應(yīng)該只關(guān)注于強(qiáng)項的研究，而是應(yīng)該全面發(fā)展。爭取面面俱到。

(三)與時俱進(jìn)，不斷發(fā)展

近些年來針對未成年犯罪的研究取得了十分可喜的成果，表明其研究在不斷地擴(kuò)大并且深化。但是我們不能掉以輕心，要戒驕戒躁，因為隨著時代發(fā)展，未成年人犯罪的類型和手段也在變化著。幾十年前，網(wǎng)絡(luò)犯罪根本不存在于刑法之中，而我們在面對未成年人網(wǎng)絡(luò)犯的時候也無法做出相應(yīng)的處罰。身為法律工作者，應(yīng)當(dāng)任重而道遠(yuǎn)，緊隨時代發(fā)展的步伐，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早制止。

三、總結(jié)

綜上，面對新的因素和挑戰(zhàn)的出現(xiàn)，未成年人犯罪呈現(xiàn)出新的特點，我們的研究應(yīng)該對此做出相應(yīng)的反應(yīng)。只有持續(xù)關(guān)注未成年人犯罪的現(xiàn)狀和發(fā)展，我們才能防患于未然。要記住“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在針對未成年人犯罪研究的道路上，我們不能停下前進(jìn)的腳步。