蔡藝

摘 要：合唱指揮要做的工作既繁雜又單一。繁雜，是說(shuō)指揮面對(duì)的問(wèn)題很多，它包含選拔隊(duì)員、組織隊(duì)伍、開(kāi)展訓(xùn)練、協(xié)調(diào)關(guān)系、選擇曲目、分析作品、設(shè)計(jì)方案、制訂計(jì)劃，執(zhí)行排練、登臺(tái)演出等，可以說(shuō)，樣樣工作都與指揮有關(guān)。作為音樂(lè)表演團(tuán)體里的領(lǐng)導(dǎo)核心和藝術(shù)權(quán)威，指揮應(yīng)具備一個(gè)優(yōu)秀音樂(lè)家的全部素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：合唱指揮；素質(zhì)；任務(wù)

中圖分類號(hào)：J615.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）36-0103-01

由于指揮所處的地位顯赫、所肩負(fù)的責(zé)任重大，因此，對(duì)指揮的要求十分嚴(yán)格。要成為一名合格的指揮必須具備以下條件：指揮的首要任務(wù)是對(duì)所要指揮的作品有深刻而準(zhǔn)確的理解，其中包括對(duì)作曲家的創(chuàng)作思想、創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)作個(gè)性以及作品產(chǎn)生的時(shí)代背景，作品本身所蘊(yùn)藏的音樂(lè)美學(xué)思想和文化背景的準(zhǔn)確把握，以自己豐富的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力，把演員和聽(tīng)眾帶到作品所賦予的美妙的藝術(shù)境界。

一、合唱指揮應(yīng)具備的素質(zhì)

1.有良好的聽(tīng)覺(jué)和出色的樂(lè)感。在排練多聲部音樂(lè)作品時(shí)，音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、作品的協(xié)調(diào)及色調(diào)等問(wèn)題，都要靠聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感來(lái)處理和解決。這些素質(zhì)是處理作品、展示作品最重要的技術(shù)保證。

2.具有良好的聲樂(lè)、器樂(lè)知識(shí)基礎(chǔ)。指揮不一定是歌唱家或演奏家，但應(yīng)是一名優(yōu)秀的聲樂(lè)教師和管弦樂(lè)專家。指揮不僅要熟知歌唱的技巧、訓(xùn)練的方法，還應(yīng)懂得各種樂(lè)器的性能、演奏技巧及音色特點(diǎn)，才能引領(lǐng)大家不斷地攀登新的高峰，真正把樂(lè)譜變成美妙的音響。

3.具有扎實(shí)的音樂(lè)理論知識(shí)。作為一個(gè)合格的指揮，就要對(duì)和聲、復(fù)調(diào)、配器和曲式等作曲技法知識(shí)有較高程度的了解和掌握，這樣才能在分析作品時(shí)，對(duì)作品進(jìn)行深人地了解和分析，才會(huì)有目的、有根據(jù)地對(duì)作品的藝術(shù)處理提出自己的見(jiàn)解，使作品的藝術(shù)表現(xiàn)獲得最佳效果。

4.具有高尚的情操和杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。指揮是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，指揮的一言一行、為人處世、工作態(tài)度直接影響著團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成為一支藝德高尚、積極向上、充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)之關(guān)鍵。

5.專業(yè)理論修養(yǎng)。初學(xué)指揮的人，往往容易將學(xué)習(xí)和研究的關(guān)注點(diǎn)放在指揮動(dòng)作上一尤其關(guān)注指揮動(dòng)作的面貌和變化，他們暫時(shí)還不能夠感受到學(xué)習(xí)和提升理論修養(yǎng)的必要性和緊迫性，甚至不愿接受他人的提醒去關(guān)注理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)美觀而充滿變化的指揮動(dòng)作的好奇主導(dǎo)著他們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，同時(shí)也是一個(gè)誤區(qū)，需要謹(jǐn)防。合唱活動(dòng)是一個(gè)“龐大的載體”，它所承載的更多信息、很多細(xì)致的工作和關(guān)鍵的問(wèn)題需要指揮運(yùn)用音樂(lè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)理論的指導(dǎo)來(lái)加以分析和解決。因此，任何指揮都不能只把注意力停留在指揮動(dòng)作學(xué)習(xí)的層面上，重視專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識(shí)，是每一個(gè)學(xué)習(xí)指揮的人都應(yīng)關(guān)注的事情。

二、合唱指揮所肩負(fù)的任務(wù)

作為指揮，除了具有廣博的知識(shí)外，還要懂得如何組織和訓(xùn)練合唱隊(duì)、樂(lè)隊(duì)，如何與合唱隊(duì)、樂(lè)隊(duì)一起把音樂(lè)作品表現(xiàn)出來(lái)。還需要指揮必須具備組織、訓(xùn)練和表演的相關(guān)知識(shí)和技巧。

1.組織工作。根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和當(dāng)?shù)氐馁Y源組建樂(lè)隊(duì)；建立健全組織管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度；制訂工作計(jì)劃一訓(xùn)練計(jì)劃、排練計(jì)劃、演出計(jì)劃；協(xié)助管理層做好成員的思想工作，幫助成員解決難題。充分調(diào)動(dòng)成員的熱情，把團(tuán)隊(duì)建成充滿團(tuán)結(jié)、充滿愛(ài)心、互相尊重、積極向上的溫馨的大家庭。

2.訓(xùn)練工作。訓(xùn)練工作是指揮的主要任務(wù)。訓(xùn)練要有計(jì)劃、有目的，要有針對(duì)性。指揮的訓(xùn)練水平?jīng)Q定團(tuán)隊(duì)的水平，因此，訓(xùn)練要有方法，要有豐富的訓(xùn)練手段。指揮要了解隊(duì)員，循序漸進(jìn)，嚴(yán)格要求，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想出解決的方法，要有耐心地幫助隊(duì)員提髙業(yè)務(wù)水平。

3.排練工作。首先，要選擇曲目做好案頭工作（閱讀總譜、分析處理作品、設(shè)計(jì)指揮動(dòng)作、制定排練方案）；其次，按計(jì)劃有步驟的進(jìn)行排練。排練要有方法、切忌一遍一遍地重復(fù)練習(xí)，每一次排練都要提出新的要求，讓隊(duì)員不斷領(lǐng)會(huì)指揮的意圖。排練的質(zhì)量決定演出的質(zhì)量，甚至可以這樣說(shuō)指揮的水平就是排練的水平。因此，年輕的指揮們要經(jīng)常觀摩有經(jīng)驗(yàn)的指揮家的排練，不斷提高排練水平，從而領(lǐng)導(dǎo)自己的團(tuán)隊(duì)髙質(zhì)量地完成作品的藝術(shù)再現(xiàn)。

4.演出工作。演出是指揮工作的最終目的，是前一系列工作的最終檢驗(yàn)。演出前指揮應(yīng)對(duì)所有的環(huán)節(jié)做好全面的檢査，包括演員、服裝、燈光、音響、舞臺(tái)、隊(duì)形等。還要做好上臺(tái)前的心理調(diào)整，尤其是面對(duì)重大演出、重大比賽時(shí)應(yīng)當(dāng)頭腦冷靜、不慌不忙，調(diào)整情緒，樂(lè)觀自信。演出時(shí)精神飽滿，儀表端莊，動(dòng)作美觀，準(zhǔn)確舒展。因?yàn)橹笓]代表著公共形象，是演員與觀眾溝通情感的橋梁。同時(shí)要保持冷靜的頭腦，隨時(shí)提醒和糾正不合理的地方和出現(xiàn)的問(wèn)題，使演出達(dá)到預(yù)期的效果。

三、結(jié)語(yǔ)

正因?yàn)樽鲆粋€(gè)合格的指揮者要具備以上如此博大精深的素質(zhì)，所以指揮才能成為音樂(lè)表演團(tuán)體里的統(tǒng)帥，并擁有至高無(wú)上的權(quán)威。

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