項(xiàng)燁敏

【摘 要】：目的：觀察優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在小兒秋季腹瀉中的應(yīng)用效果。方法：將患兒隨機(jī)分為2組，對(duì)照組采用常規(guī)方法護(hù)理，觀察組提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。結(jié)果：觀察組患兒嘔吐消失時(shí)間（10.10±0.25）d、發(fā)熱（11.32±0.33）d、腹瀉（3.18±0.16）d、脫水（13.41±0.84）d、有效率97.96%、CK-MB（20.95±1.43）U/L、滿意度95.92%，與對(duì)照組差異顯著（p<0.05）。結(jié)論：從家長的健康教育、患兒的心理、體溫以及舒適度等方面出發(fā)提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，能夠有效提高秋季腹瀉患兒的疾病治療有效率，縮短癥狀持續(xù)時(shí)間，提高家長滿意度。

【關(guān)鍵詞】：優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)；小兒秋季腹瀉；滿意度

【中圖分類號(hào)】R725.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-0019（2018）19--01

前言：腹瀉為小兒常見的消化系統(tǒng)疾病，秋季多發(fā)。發(fā)病后，患兒往往可見惡心、嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等癥狀。如未及時(shí)治療，可誘發(fā)脫水、電解質(zhì)紊亂，對(duì)患兒的健康造成負(fù)面影響。有研究指出，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)能夠有效促進(jìn)患兒病情康復(fù)。本文于本院2016年10月～2017年10月收治的秋季腹瀉患兒中，隨機(jī)選取98例作為樣本，觀察了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實(shí)施效果：

1 資料與方法

1.1 一般資料

將患兒隨機(jī)分為2組，觀察組性別：男/女=29/20，年齡（5.41±3.06）歲，病程（3.15±0.10）d。對(duì)照組性別：男/女=28/21，年齡（5.64±3.05）歲，病程（3.21±0.18）d。兩組患兒具有可比性（p>0.05）。

1.2 方法

1.2.1 治療方法

兩組患兒的治療方法相同，均在補(bǔ)液、抗感染的基礎(chǔ)上，給予患兒喜炎平注射液治療，用法用量：給予患兒喜炎平注射液5～10mg/（kg·d）+生理鹽水注射液100ml～250ml靜脈滴注，30～40滴/min，1次/d，最高劑量不得超過250ml/d。

1.2.2 護(hù)理方法

對(duì)照組采用常規(guī)方法護(hù)理，觀察組根據(jù)患兒的病情及特點(diǎn)，為其提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。具體包括針對(duì)患兒所開展的心理護(hù)理、疼痛護(hù)理、臀部護(hù)理以及體溫護(hù)理。針對(duì)家長所實(shí)施的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)內(nèi)容，則以健康宣教為主。

2 結(jié)果

2.1 癥狀消失時(shí)間對(duì)比

觀察組患兒嘔吐消失時(shí)間（10.10±0.25）d、發(fā)熱（11.32±0.33）d、腹瀉（3.18±0.16）d、脫水（13.41±0.84）d，與對(duì)照組差異顯著（p<0.05）：

2.2 治療效果對(duì)比

觀察組有效率97.96%、CK-MB（20.95±1.43）U/L、滿意度95.92%，與對(duì)照組差異顯著（p<0.05），詳見表2：

3 討論

兒童消化系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，且免疫力較低，各類疾病的發(fā)病率均較高。秋季，溫差逐漸加大，受氣溫變化的影響，患兒輪狀病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)顯著提高，秋季腹瀉的發(fā)病率同樣隨之上升[1]。發(fā)病后，給予患兒喜炎平注射液治療，能夠清熱解毒、止咳止痢，使患兒的癥狀得以緩解。但在此期間，如未予以妥善的護(hù)理干預(yù)，患兒的依從性往往較差，康復(fù)時(shí)間同樣可明顯延長。

以患兒及其家長的需求為基礎(chǔ)，為兩者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，是解決上述問題的關(guān)鍵。針對(duì)秋季腹瀉患兒及其家長所提供的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方法及優(yōu)勢(shì)如下：（1）心理護(hù)理：患兒入院時(shí)，對(duì)醫(yī)院環(huán)境以及醫(yī)護(hù)人員較為陌生，加之穿刺等操作的影響，患兒恐懼感往往較為強(qiáng)烈[2]。受上述因素影響，多數(shù)患兒均可見哭鬧、躲避等不依從行為。對(duì)此，護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)患兒的心理護(hù)理，應(yīng)主動(dòng)與患兒交流。交流的過程中，護(hù)理人員的視線應(yīng)與患兒齊平，避免對(duì)患兒造成壓迫感。另外，護(hù)理人員還可通過與患兒做游戲的方式，逐漸獲取患兒的信任，使其依從性得以提升。（2）疼痛護(hù)理：穿刺過程中的疼痛，容易導(dǎo)致患兒出現(xiàn)哭鬧行為。對(duì)此，護(hù)理人員可在穿刺時(shí)囑家長利用玩具吸引患兒的注意力，或?yàn)槠洳シ艅?dòng)畫片，達(dá)到轉(zhuǎn)移注意力的目的，使疼痛得到一定程度的緩解。（3）臀部護(hù)理：患兒排便后，護(hù)理人員應(yīng)幫助其采用溫水清潔臀部，并采用軟布擦干，使臀部保持清潔干燥，預(yù)防皮疹，提高患兒的舒適度。（4）體溫護(hù)理：腹瀉患兒中，部分患兒伴有高熱癥狀，護(hù)理人員可考慮予以物理降溫，使癥狀得到緩解。另外，護(hù)理人員還應(yīng)嚴(yán)格控制病房的溫度與濕度，進(jìn)一步提高患兒的舒適度。（5）健康教育：小兒秋季腹瀉的發(fā)生，與輪狀病毒感染有關(guān)。護(hù)理人員應(yīng)從疾病的發(fā)病原因、防治方法等方面出發(fā)，對(duì)家長進(jìn)行健康教育，提高其預(yù)防意識(shí)以及家庭護(hù)理能力。本文研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)施上述優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)后，本組患兒嘔吐消失時(shí)間（10.10±0.25）d、發(fā)熱（11.32±0.33）d、腹瀉（3.18±0.16）d、脫水（13.41±0.84）d。與采用常規(guī)方法護(hù)理相比，患兒癥狀緩解時(shí)間顯著縮短。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，本組患兒治療有效率97.96%、CK-MB（20.95±1.43）U/L、滿意度95.92%，與采用常規(guī)方法護(hù)理相比，優(yōu)勢(shì)顯著（p<0.05）。

綜上所述，從家長的健康教育、患兒的心理、體溫以及舒適度等方面出發(fā)，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，能夠有效提高秋季腹瀉患兒的疾病治療有效率，縮短癥狀持續(xù)時(shí)間，提高家長滿意度。

參考文獻(xiàn)

張地.小兒秋季腹瀉治療中實(shí)施護(hù)理干預(yù)的效果及預(yù)后的影響[J].臨床研究，2018，26（10）：176-177.

薛慶凡.綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)小兒秋季腹瀉治療及預(yù)后的影響分析[J].實(shí)用中西醫(yī)結(jié)合臨床，2018，18（06）：177-178.