李正

摘 要：多年來，中鐵寶橋（揚州）有限公司黨委（以下簡稱揚州公司黨委）在加強企業(yè)黨建推動企業(yè)發(fā)展中，一直十分注重黨員、干部的教育引導，將其作為一項經(jīng)常性工作來抓，不僅在黨建思想工作上取得了顯著成績，也推動公司經(jīng)營生產(chǎn)取得了新的輝煌。2016年，黨中央對開展“兩學一做”學習教育提出全面部署，揚州公司黨委積極響應黨中央的號召，按照上級黨委的統(tǒng)一要求，通過落實“規(guī)定動作”，創(chuàng)新開展“自選動作”，扎實開展好學習教育活動，同時也做好活動總結(jié)，建章立制，為構(gòu)建教育活動長效機制奠定堅實基礎。

關鍵詞：“兩學一做”；學習教育；重要性

開展“兩學一做”學習教育的基本情況

揚州公司黨委按照尊崇黨章、遵守黨規(guī)的基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，以全體黨員、干部為活動對象，圍繞公司經(jīng)營生產(chǎn)實際和黨建工作特點，制定了活動實施辦法，根據(jù)一般黨員和黨員領導干部的身份性質(zhì)明確問題導向，按照“圍繞專題學習討論，創(chuàng)新方式講黨課，召開黨支部專題組織生活會，開展民主評議黨員，立足崗位作貢獻，領導干部作表率”六個活動環(huán)節(jié)，在全公司深入開展了教育實踐活動。揚州公司黨委所屬的5個基層黨組織、110名在崗黨員全部參加了這次活動，集體經(jīng)受了一次黨風黨紀集中教育和深刻的黨性鍛煉活動，有力地促進了干部作風的轉(zhuǎn)變，進一步推動了公司持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。

提高對開展“兩學一做”學習教育重要性的認識

近年來，全黨相繼開展了學習實踐科學發(fā)展觀、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、群眾路線教育實踐、“三嚴三實”專題教育等活動，“兩學一做”學習教育是全黨開展的又一重要工作安排，具有十分重要的意義。

首先，開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。開展“兩學一做”學習教育，就是要以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，把黨要管黨、從嚴治黨的良好態(tài)勢鞏固和發(fā)展下去，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。從實際情況來看，全面從嚴治黨“兩個責任”和黨政主要領導“一崗雙責”的落實還不是很到位：重經(jīng)營輕管理、重業(yè)務輕黨建，黨建工作弱化、淡化、虛化、邊緣化的問題依然存在；政工干部調(diào)整交流不夠，人員結(jié)構(gòu)老化、技能單一、創(chuàng)新意識不強、工作動能不足的問題仍然沒有得到有效改善；一些黨員干部理想信念模糊，政治意識和黨性意識不強，對中央的決定執(zhí)行力度不夠，對企業(yè)的規(guī)章制度評頭論足，甚至人云亦云，對職工群眾的切身利益和困難漠不關心等等。這些問題都需要在“兩學一做”學習教育中，持續(xù)整改和完善。

其次，開展“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的重要實踐。習近平總書記指出，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設。從當前情況來看，政治意識淡薄、政治責任感缺乏等問題在一些黨員身上仍然存在。一些黨員干部中依然存在黨的意識和黨員意識淡化，黨員先鋒模范作用不突出，遇急難險重任務等待觀望、推諉扯皮、推卸責任不擔當、不擔責；一些黨員缺乏擔當意識、奉獻意識、創(chuàng)業(yè)意識，缺乏吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神；一些黨員不按規(guī)定交納黨費，不按時參加組織生活等現(xiàn)象和問題也不同程度的存在，黨性觀念不強，自覺性不夠，組織制度落實不好。為了解決這些問題，需要在經(jīng)常性教育上下功夫，使全體黨員都能夠嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上，自覺同黨中央保持高度一致，在工作目標上與公司保持一致。

第三，開展“兩學一做”學習教育是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。黨員干部的一舉一動，職工群眾都看在眼里、記在心上。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，更好地保持黨的先進性和純潔性。面對艱巨繁重的改革發(fā)展和經(jīng)營生產(chǎn)任務，需要充分調(diào)動和發(fā)揮各級黨組織和每名黨員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。通過開展“兩學一做”學習教育，不斷完善各項管理制度，在強化執(zhí)行中將黨的各項規(guī)章落到實處。

第四，開展“兩學一做”學習教育，是進一步加快企業(yè)改革發(fā)展的現(xiàn)實需要。當前來看，經(jīng)濟下行壓力仍然很大，經(jīng)濟增長動力仍然不足，推進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的改革發(fā)展任務十分艱巨。因此要通過開展學習教育，全面提升黨員的思想觀念和業(yè)務技能，增強擔當意識、責任意識和大局意識，堅持圍繞“解放思想、轉(zhuǎn)型升級、穩(wěn)中求進的工作中心，加強各級領導班子建設，加強基層黨組織建設，加強宣傳思想和企業(yè)文化建設，抓好新形勢下黨建創(chuàng)新工作，抓好黨風廉政建設工作，抓好人才隊伍建設工作，抓好群團改進工作”的總體工作思路，充分發(fā)揮企業(yè)黨委政治核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，確保黨建增動力、企業(yè)增效益、職工增收入。

開展“兩學一做”學習教育的成效

增強了領導干部的政治意識、大局意識

“兩學一做”學習教育是黨內(nèi)開展的一項重大活動，也是各級黨組織和全體黨員領導干部肩負的一項光榮而艱巨的政治使命。學習教育中，揚州公司領導班子堅持以身作則，帶頭學習黨章、黨規(guī)，帶頭學習近平總書記系列重要講話精神和黨的政治路線方針政策，帶頭深入基層調(diào)查研究、征求意見，帶頭查擺問題，帶頭制定落實整改措施。在學習教育中，各級黨員領導干部更加深刻的認識到，認真查擺和解決理想信念、遵章守紀、敢于擔當、從嚴治黨方面存在的突出問題，是加強領導干部政治意識、大局意識的必然要求。只有堅持不懈地抓好黨員領導干部的作風建設，發(fā)揮標桿引領和率先垂范作用，真正做到清正廉潔、務實創(chuàng)新、服務職工，才能凝心聚力，形成推動揚州公司實現(xiàn)新發(fā)展的強大正能量。

促進了領導干部踐行黨的路線的自覺性和主動性

開展“兩學一做”學習教育，就要強化路線觀點，堅持黨的路線。我們一是要從解決黨員干部中存在的突出問題入手，加強理想信念教育，解決少數(shù)黨員干部宗旨意識淡化，責任意識不強，工作標準不高，不敢擔當，搞形式主義等作風不實的問題；二是要求黨員領導干部深入學習黨的路線、方針、政策，真正發(fā)揮黨員干部在職工群眾中的先鋒模范作用。通過學習教育，黨員領導干部進一步明晰了“從群眾中來，到群眾中去”的群眾工作方法，堅定了“職工群眾是推動企業(yè)發(fā)展的主力軍”的群眾觀點，強化了“發(fā)展為了職工，發(fā)展依靠職工，發(fā)展成果由職工群眾共享”的宗旨意識。

提升了各級領導班子整體的向心力和凝聚力

“兩學一做”主要任務聚焦作風建設，按照“衡量尺子嚴、查擺問題準、分析原因深、整改措施實”的要求，揚州公司主要領導親自主持起草撰寫學習教育檢查材料，并先后五易其稿而成。班子成員也按照要求認真撰寫完成個人檢查材料，并進行了修改完善。在領導班子專題民主生活上，揚州公司領導班子認真查找了作風建設方面的不足，班子成員堅持把自己“擺進去”，認真對照查擺在作風方面存在的突出問題，深刻反思不足，深入剖析問題根源，并勇于拿起批評與自我批評這一有力武器，敢于揭短亮丑、實事求是、坦誠相見地開展批評與自我批評，切實取得了會議實效。通過學習教育，各級領導班子進一步統(tǒng)一了認識，交流了思想，強化了“一盤棋”的意識和識大體、顧大局的觀念，增強了班子凝聚力和向心力。

推動了企業(yè)持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展

揚州公司黨委堅持把“兩學一做”學習教育與完成全年各項任務目標結(jié)合起來，以作風建設助推企業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)營生產(chǎn)，以改革發(fā)展和經(jīng)營生產(chǎn)成果檢驗活動成效，做到兩手抓、雙促進。一是以制度創(chuàng)新增強企業(yè)發(fā)展活力，對公司內(nèi)部各種管理制度進行了全面地清理、修訂和完善。針對強化中心組學習、落實、勵行節(jié)約反對浪費條例、加強領導干部深入基層調(diào)查研究、加大領導干部督導管理力度、強化公務接待和職務消費管理、切實轉(zhuǎn)變文風會風、加強一般管理干部管理等7個方面，建立健全了相關具體制度；二是把管理提升、安全質(zhì)量、科技創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整等重點工作與教育實踐活動緊密結(jié)合，扎實開展了“質(zhì)量信得過員工（黨員）”、群眾性勞動競賽、黨內(nèi)主題競賽、技能大賽、全面預算管理、內(nèi)控管理等重點活動和工作，取得了較好成效；三是把作風建設的新成效轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)發(fā)展的新動力，各項主要經(jīng)濟指標再創(chuàng)歷史新高，取得了改革發(fā)展的豐碩成果。

（作者單位：中鐵寶橋（揚州）有限公司）