摘 要：課文《鄭成功》是一個(gè)歷史故事，記敘了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的歷史事實(shí)，歌頌了鄭成功的愛(ài)國(guó)熱情和民族氣節(jié)。課文重點(diǎn)講的是收復(fù)臺(tái)灣的經(jīng)過(guò)，著重描寫(xiě)鄭軍官兵與荷蘭侵略者作戰(zhàn)的情景。教學(xué)中，讓學(xué)生適當(dāng)了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

關(guān)鍵詞：鄭成功；民族英雄；臺(tái)灣；偉大功業(yè)

教學(xué)過(guò)程實(shí)錄：

一、 新課導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)民族英雄鄭成功，了解臺(tái)灣

（導(dǎo)語(yǔ)）師：在中華民族5000年悠久的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多家喻戶曉，婦孺皆知的民族英雄，你能說(shuō)說(shuō)你所知道的民族英雄嗎？

生：抗金名將岳飛。

生：抗倭英雄戚繼光。

生：收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功。

……

師：對(duì)，這些人的英雄事跡千古流傳，激勵(lì)著我們中華兒女奮勇向前。同學(xué)們，你們想不想走近他們，認(rèn)識(shí)他們?。?/p>

生：想！

師：今天，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)民族英雄鄭成功，了解他的英雄事跡。

（投影出示課題，并板書(shū)：2. 鄭成功）

師簡(jiǎn)介鄭成功：鄭成功，中國(guó)明清之際軍事家，民族英雄，原名鄭森。1661年率將士數(shù)萬(wàn)人，在臺(tái)灣禾寮港登錄，圍攻荷蘭侵略者，經(jīng)過(guò)8個(gè)月的戰(zhàn)斗，荷蘭侵略者投降，臺(tái)灣重回祖國(guó)懷抱。

（投影出示鄭成功雕像圖片）

師：同學(xué)們看到的這幅雕像就是民族英雄鄭成功的雕像，看著這幅雕像，你有什么想說(shuō)的嗎？

生：鄭成功高大威武，正氣凜然；

鄭成功目光堅(jiān)毅，一身正氣；

鄭成功目視前方，若有所思；

……

師：對(duì)，鄭成功目視前方，若有所思，他是在看一個(gè)地方，一個(gè)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方——祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。同學(xué)們知道臺(tái)灣嗎？想不想去臺(tái)灣看一看?。?/p>

生：知道，想去。

師：好，下面我們就一同去寶島臺(tái)灣看一看。

（課件展示臺(tái)灣風(fēng)光圖片）

師：看了這些圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？

生：阿里山云霧繚繞，層巒疊嶂，真是太美了。

生：日月潭湖水那么清澈，景色迷人，難怪去臺(tái)灣旅游的人們都要去看看。

生：101大樓真是高聳入云，夜晚時(shí)候燈光璀璨，真有氣勢(shì)。

生：臺(tái)北的故宮博物院不僅綠樹(shù)掩映，景色優(yōu)美，更重要的是有那么多珍貴的文物，我真想去看看！

……

二、 新課講解，感受鄭軍官兵英勇

師：是啊，臺(tái)灣真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方，但是明朝末年，她卻被荷蘭侵略者占領(lǐng)，荷蘭侵略者殘酷的奴役臺(tái)灣人民，臺(tái)灣人民恨透了這些強(qiáng)盜。當(dāng)時(shí)，鄭成功駐軍廈門(mén)，一天，他登上軍營(yíng)附近的一座山頭，臨風(fēng)眺望，他面對(duì)著東南方向，慷慨激昂地說(shuō)：“臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，決不允許侵略者橫行霸道，我一定要收復(fù)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣”。

師：可我們知道，想要收復(fù)臺(tái)灣并不是一件容易的事，之前一定要做大量的準(zhǔn)備工作，同學(xué)們知道鄭成功都做了哪些準(zhǔn)備工作了嗎？請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，找出相關(guān)語(yǔ)句。

（生自由讀課文，思考。）

師：好，現(xiàn)在我們來(lái)交流。

生：鄭成功在廈門(mén)修造船只，聚集糧草，加緊操練海軍。

師：是啊，為了收復(fù)臺(tái)灣，鄭成功作了大量的準(zhǔn)備工作。那么，鄭成功訓(xùn)練的軍隊(duì)是怎樣的一支隊(duì)伍呢？

（學(xué)生讀文后匯報(bào)）

生：這是一支龐大的艦隊(duì)，綿延十幾里，風(fēng)帆蔽空，戰(zhàn)旗招展，紀(jì)律嚴(yán)明，軍容整肅，充滿了必勝的信心。

（課件出示艦隊(duì)圖片，讓學(xué)生感受鄭軍的威武）

師：戰(zhàn)斗開(kāi)始了，你認(rèn)為荷蘭侵略者會(huì)坐以待斃，束手就擒嗎？

生：不會(huì)。

生：他們肯定會(huì)垂死掙扎。

師：對(duì)，荷蘭侵略者憑借高大堅(jiān)固的艦船和艦上的大炮，企圖負(fù)隅頑抗。鄭成功的軍隊(duì)表現(xiàn)如何呢？

（課件出示：英勇的鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火，駕著艦船向敵軍艦隊(duì)沖去。他們將敵艦團(tuán)團(tuán)圍住，使敵人的大炮失去了威力。隨著“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都震動(dòng)起來(lái)，海面上掀起了十幾丈高的水柱。原來(lái)是一個(gè)炮手瞄準(zhǔn)敵艦放了一炮，剛巧打中了彈藥庫(kù)。那艘敵艦被炸成許多碎片，飛向天空。）

師：同學(xué)們，看到這里，你覺(jué)得鄭成功和他的士兵表現(xiàn)怎樣呢？

生：他們英勇頑強(qiáng)。

生：他們不怕?tīng)奚?/p>

生：他們機(jī)智聰明。

……

師：面對(duì)英勇頑強(qiáng)的鄭軍官兵，敵人驚恐萬(wàn)狀，亂作一團(tuán)。此時(shí)，鄭軍官兵用鉤子鉤住敵艦，跳了上去，敵艦官兵無(wú)法逃脫，只好統(tǒng)統(tǒng)舉手投降。此時(shí)此刻，你有什么話想說(shuō)嗎？

生：真是大快人心，侵略者得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。

生：鄭成功真是太厲害了，長(zhǎng)了我們中國(guó)人的志氣。

生：臺(tái)灣終于回到了祖國(guó)母親的懷抱了。

……

三、 感受勝利，牢記鄭成功偉大功業(yè)

師：經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，鄭成功終于打敗了荷蘭侵略者，收復(fù)了臺(tái)灣，飽受奴役的臺(tái)灣人民心情怎樣呢？他們會(huì)怎樣感謝鄭成功呢？

生：臺(tái)灣同胞個(gè)個(gè)喜出望外。

生：他們送來(lái)了糧食、海鮮、蔬菜和茶葉慰勞鄭軍官兵。

生：臺(tái)灣人民載歌載舞，歡慶勝利。

（課件出示臺(tái)灣人民歡慶勝利的場(chǎng)面）

師：讓我們帶著勝利的喜悅讀這部分的課文。（生有感情地朗讀.）

師：鄭成功收復(fù)臺(tái)灣以后，又幫助臺(tái)灣人民大力發(fā)展生產(chǎn)，興辦學(xué)校、鼓勵(lì)高山族子弟讀書(shū)，進(jìn)一步拉近了臺(tái)灣同胞與漢族同胞之間的關(guān)系，在民族團(tuán)結(jié)的過(guò)程中做出了偉大的貢獻(xiàn)。

四、 結(jié)束語(yǔ)

師：民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

作者簡(jiǎn)介：劉強(qiáng)，安徽省六安市，舒城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。endprint