陳靜嫻

思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，思想政治教育也迎來(lái)新使命和新要求。構(gòu)建和優(yōu)化思想政治教育的內(nèi)容體系必須遵循思想政治教育內(nèi)容發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，以政治教育、思想教育、道德教育、法紀(jì)教育、心理教育五大要素為緯，以基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容、主導(dǎo)性?xún)?nèi)容和拓展性?xún)?nèi)容為經(jīng)， 使思想政治教育內(nèi)容更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和人的全面發(fā)展的需要，從而最大限度地發(fā)揮思想政治教育整體功效。

強(qiáng)化基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容教育

傳統(tǒng)美德教育。中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的先哲們和勞動(dòng)人民對(duì)民族道德實(shí)踐的總結(jié)和道德理想的提煉，是中華優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。中華民族傳統(tǒng)美德，是受教育者特別是青年思想品德形成的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)， 是思想政治教育的寶貴資源和重要內(nèi)容， 它構(gòu)成思想政治教育內(nèi)容的豐厚歷史文化底蘊(yùn)。

公民道德教育。公民道德是圍繞公民的權(quán)利義務(wù)關(guān)系、反映公民對(duì)待個(gè)人與國(guó)家、與社會(huì)、與他人關(guān)系的道德觀念、價(jià)值取向、行為規(guī)范等。公民道德建設(shè)是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程， 對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神， 形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展， 具有十分重要的意義。

愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義教育是黨的思想政治工作和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。新時(shí)代背景下的愛(ài)國(guó)主義教育必須立足民族性， 注重開(kāi)放性，突出時(shí)代性。立足民族性， 就是把愛(ài)國(guó)主義教育作為弘揚(yáng)民族先進(jìn)文化的重要途徑，就是要賦予愛(ài)國(guó)主義教育以新的時(shí)代內(nèi)涵，不斷拓展愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容。

突出主導(dǎo)性?xún)?nèi)容教育

思想理論教育?？茖W(xué)的思想理論在思想政治教育中起著一種基礎(chǔ)性的、導(dǎo)向性的作用。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)， 弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)， 緊密結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義改革和建設(shè)以及國(guó)際形勢(shì)發(fā)展變化的新實(shí)際， 加強(qiáng)對(duì)馬克思主義的研究和宣傳，不斷增強(qiáng)馬克思主義理論的說(shuō)服力。

理想信念教育。崇高的理想和堅(jiān)定的信念是人生的精神支柱和力量源泉。在思想政治教育中， 要以理想信念教育為核心，堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝人們的頭腦，深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育， 樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。

民族精神教育。民族精神教育是教育者在教育過(guò)程中通過(guò)有意識(shí)地傳授民族文化教育內(nèi)容，培養(yǎng)受教育者的民族情感和民族精神，并使這種情感與精神內(nèi)化為一種穩(wěn)定的品質(zhì)。弘揚(yáng)和培育民族精神，既要繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也要隨著社會(huì)的進(jìn)步，不斷賦予民族精神以新的時(shí)代內(nèi)涵。今天， 我們要把以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)全民族的自尊心、自信心和自豪感，堅(jiān)定民族自強(qiáng)信念。

注重拓展性?xún)?nèi)容教育

誠(chéng)實(shí)守信教育。誠(chéng)實(shí)守信教育旨在培養(yǎng)公民特別是青少年的誠(chéng)信品質(zhì)和習(xí)慣。誠(chéng)信既是思想觀念的認(rèn)知和接受過(guò)程， 又是行為習(xí)慣的養(yǎng)成和積累過(guò)程，既要求個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和覺(jué)悟， 又需要有很強(qiáng)的外在約束和規(guī)范以及良好的社會(huì)環(huán)境熏陶。要引導(dǎo)受教育者充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，為人做事都要以義取信， 牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念， 提高全體社會(huì)成員的綜合素質(zhì)。

心理健康教育。良好的心理素質(zhì)是優(yōu)良的思想品德形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)條件下， 由于社會(huì)的開(kāi)放性、復(fù)雜性和易變性， 多元價(jià)值觀的碰撞， 快節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)、強(qiáng)刺激的生活，迫切需要加強(qiáng)心理健康教育。要根據(jù)員工的心理特點(diǎn)， 宣傳現(xiàn)代健康理念，有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí)，幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑， 提高心理健康水平， 促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。

創(chuàng)新精神教育。開(kāi)展創(chuàng)新精神教育，一是確立創(chuàng)新的價(jià)值觀。解放和發(fā)展生產(chǎn)力， 包含著人的創(chuàng)造力的激發(fā)。二是建立有效的知識(shí)觀。要讓知識(shí)成為創(chuàng)新的翅膀， 不要成為創(chuàng)新的羈絆。三是樹(shù)立先進(jìn)的文化觀。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，是先進(jìn)文化長(zhǎng)期積淀而形成的一種社會(huì)文化形態(tài)。要建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新文化，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的社會(huì)氛圍， 從而為創(chuàng)新提供盡可能大的自由空間。