摘要：幼兒的安全問題一直以來倍受上級(jí)教育部門、家長(zhǎng)和幼兒園的關(guān)注。在幼兒園的教學(xué)中，孩子們幾乎每天都要進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，所以戶外安全問題引起了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度重視。孩子在參加戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，教師一定要把幼兒的安全問題放在首位，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境，讓幼兒盡情的沐浴在陽(yáng)光下，提升幼兒的身體素質(zhì)以及培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：戶外活動(dòng)；安全策略；安全第一；身體素質(zhì)；心理素質(zhì)

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)明天的希望。讓孩子從小養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣是至關(guān)重要的。教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出，讓幼兒園的孩子每天保證一小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，而且要把孩子的安全放在首位。由此可見孩子戶外鍛煉身體的重要性和教育部門對(duì)孩子的安全問題高度重視。據(jù)有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)幼兒園孩子戶外活動(dòng)時(shí)間不足，導(dǎo)致好多幼兒身體發(fā)育不良（身體肥胖或者瘦弱），為了祖國(guó)未來的明天更加繁榮昌盛，我們?cè)诮裉煊變航虒W(xué)中就要培養(yǎng)出高品質(zhì)的人才。但是在我們幼兒園教學(xué)中，戶外活動(dòng)存在的安全隱患還是挺多的。幼兒園的孩子年齡比較小，一般都在三周歲至六周歲之間，這個(gè)年齡段的孩子自我保護(hù)意識(shí)較差，安全意識(shí)薄弱，所以在戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)一些難以預(yù)測(cè)的行為或者意想不到的安全事故。再者隨著二胎政策的開放，這幾年幼兒園的人數(shù)逐年在增加，尤其在縣城的幼兒園，一些鄉(xiāng)里好多幼兒都到縣城里上幼兒園，導(dǎo)致縣城幼兒園平均人數(shù)在40人左右。這樣多的幼兒進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致管理比較難?，F(xiàn)在的小孩又是家里的“寶貝”傷不起，所以好多幼兒園教師懼怕開展戶外活動(dòng)，或者就有意識(shí)的降低孩子戶外運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。例如：秋千和蹺蹺板都成了“擺設(shè)”。因此幼兒戶外安全問題是一個(gè)迫在眉睫，急需解決的問題。筆者就民勤縣幼兒園如何引導(dǎo)孩子開展合理的戶外運(yùn)動(dòng)，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。

一、 幼兒園教師要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育

幼兒進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，存在的安全方面的隱患是很多的，為了減少一些潛在的危險(xiǎn)因素，在平時(shí)的課堂教學(xué)中教師要注意給孩子們講解，尤其在戶外運(yùn)動(dòng)之前，教師一定要細(xì)心的給孩子們講解在運(yùn)動(dòng)的過程中注意事項(xiàng)。教師在容易出現(xiàn)受傷高發(fā)區(qū)貼上顏色鮮艷的警示標(biāo)志。例如：在墻角處，在秋千上面等貼上警示標(biāo)志，孩子看見警示標(biāo)志的時(shí)候，玩的時(shí)候會(huì)注意。當(dāng)然教師也可以接觸多媒體技術(shù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，可以通過視頻讓孩子觀察一些容易發(fā)生的安全事故，讓孩子有一個(gè)清晰直觀的認(rèn)識(shí)。教師也可以讓孩子進(jìn)行模擬演練，讓孩子們切身體會(huì)安全問題的體驗(yàn)。

二、 在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)要根據(jù)孩子的年齡安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)

幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，幼兒教師可以根據(jù)孩子的年齡安排一些適合于不同年齡段孩子的運(yùn)動(dòng)。幼兒教師不能因?yàn)閼敉膺\(yùn)動(dòng)存在一定的安全隱患就不讓孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)了。我們?cè)诎才艖敉膺\(yùn)動(dòng)時(shí)首先要注意安全第一；其次是要讓不同年齡段的孩子在戶外運(yùn)動(dòng)，使其身體素質(zhì)得以提高。例如：針對(duì)小班的孩子而言，他們的年齡比較?。ㄒ话闳龤q左右），對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，教師在戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)候主要以身體協(xié)調(diào)性為主的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如搖呼啦圈、模仿小兔子跳和沙包打靶等活動(dòng)項(xiàng)目，這樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，危險(xiǎn)系數(shù)較低，孩子一般情況下不會(huì)受傷的。對(duì)于中班的孩子（一般年齡在四歲左右），可以明顯的看出，他們的身體素質(zhì)要比三歲幼兒好的多，一些身體協(xié)調(diào)性難度大一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以勝任。如可以安排幼兒踢毽子、跳皮筋和跳跳繩等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，危險(xiǎn)系數(shù)不大，孩子運(yùn)動(dòng)中有自我保護(hù)能力。通過這樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以提高孩子的平衡能力和彈跳能力。對(duì)于大班的孩子而言（一般年齡在五、六歲之間），他們對(duì)跳躍和奔跑表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，而且有了一定的自我保護(hù)意識(shí)。因此教師可以根據(jù)大班孩子的身體特點(diǎn)，安排這個(gè)年齡段孩子的身體素質(zhì)鍛煉與發(fā)展需要。如游戲貼膏藥、丟手絹或者30米賽跑比賽等。通過這樣的戶外教學(xué)模式，讓不同年齡段的孩子身體素質(zhì)得到了提高，大大降低了戶外運(yùn)動(dòng)的意外受傷。

三、 對(duì)于幼兒的戶外運(yùn)動(dòng)要做到循序漸進(jìn)

在幼兒開展戶外活動(dòng)時(shí)，教師首先對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行細(xì)致的檢查，排除一切可能存在的危險(xiǎn)因素，這樣可以提高孩子在活動(dòng)中的安全系數(shù)。在檢查完場(chǎng)地以后，教師要可以循序漸進(jìn)帶領(lǐng)孩子們開展戶外活動(dòng)。首先，在開展戶外活動(dòng)前，讓孩子做好充分的熱身活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)前做好熱身活動(dòng)，可以預(yù)防劇烈運(yùn)動(dòng)引起的意外損傷，所以說做好熱身活動(dòng)也是非常重要的。其次，在活動(dòng)過程中，老師要做到時(shí)刻關(guān)注孩子們的活動(dòng)狀況，活動(dòng)強(qiáng)度盡量做到由弱到強(qiáng)的控制，對(duì)于部分出現(xiàn)體力不支狀況的孩子，老師要及時(shí)給予關(guān)注，若需要老師可以讓這部分孩子在一旁休息片刻，調(diào)整狀態(tài)。最后，在活動(dòng)結(jié)束后，孩子們大多都會(huì)出現(xiàn)體力耗費(fèi)較多，這時(shí)候老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子們放慢運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏，以此來適應(yīng)身體的調(diào)節(jié)狀況。

總而言之，在幼兒戶外活動(dòng)中，我們必須要做到安全第一。由于幼兒園戶外活動(dòng)的重要性以及特殊性，做好戶外活動(dòng)安全防護(hù)工作一直以來都需要校園家長(zhǎng)的共同配合，只有校方以及家長(zhǎng)更好的配合，給予孩子更好的教育與保護(hù)，孩子們才能在有益的戶外活動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。

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作者簡(jiǎn)介：田曉梅，小學(xué)二級(jí)教師，甘肅省武威市，民勤縣幼兒園。endprint