魏從禮
一、當(dāng)前大學(xué)體育精品課程的建設(shè)情況
1.整體教學(xué)隊(duì)伍水平有待提升
在實(shí)際的課程教學(xué)中,教師是保障教學(xué)活動(dòng)良好開(kāi)展的重要實(shí)施者,教學(xué)中教師的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)會(huì)直接影響到教學(xué)課程的整體水平。在傳統(tǒng)的大學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)中,很多教師都存在重實(shí)踐輕理論的現(xiàn)象,注重培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)以及體育技能,但是卻忽視了學(xué)生的學(xué)歷以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)職體育教師也欠缺一定的工作熱情,這將嚴(yán)重地影響到大學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
2.教學(xué)理念過(guò)于傳統(tǒng),教學(xué)內(nèi)容較為陳舊
受傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念和理念的影響,導(dǎo)致當(dāng)前的體育教學(xué)活動(dòng)還是以實(shí)踐和技術(shù)為核心來(lái)開(kāi)展,在實(shí)際教學(xué)和訓(xùn)練當(dāng)中,只重視學(xué)生是否掌握運(yùn)動(dòng)技能或是技術(shù),但是卻忽略了對(duì)學(xué)生個(gè)體差異性以及能力可塑性內(nèi)容的分析。并且在實(shí)際教學(xué)中,教師也只是以書(shū)本上的知識(shí)為主,教學(xué)內(nèi)容過(guò)于單一,這不利于滿足學(xué)生在當(dāng)前社會(huì)下的發(fā)展需求。
二、建立完善的大學(xué)體育籃球精品課程的有效策略
1.重視師資力量的培養(yǎng)是籃球精品課程建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
在籃球精品課程建設(shè)中,教師的素質(zhì)以及能力是保障建設(shè)質(zhì)量的關(guān)鍵部分。在大學(xué)體育籃球精品課程建設(shè)當(dāng)中,應(yīng)重視培養(yǎng)專(zhuān)職體育教師的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì),并積極鼓勵(lì)教師考取相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)證書(shū),不斷提升教師學(xué)術(shù)交流能力,并為教師提供合理的培訓(xùn)機(jī)會(huì),使教師能夠在培訓(xùn)當(dāng)中不斷提升自身專(zhuān)業(yè)水平,并在教學(xué)思維的溝通以及交流當(dāng)中設(shè)計(jì)出更多新的教學(xué)模式。并且也應(yīng)組織教師觀摩一些優(yōu)秀的籃球比賽,對(duì)當(dāng)前籃球技巧進(jìn)行認(rèn)識(shí),掌握更多前沿競(jìng)技技巧,進(jìn)而更好地結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)籃球精品課程,真正有效地提升大學(xué)籃球教學(xué)水平,為大學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定有利條件。
2.創(chuàng)新教學(xué)形式,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容是建立籃球精品課程的基礎(chǔ)
籃球教學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)實(shí)踐性較高的體育教學(xué)內(nèi)容,而直觀的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范活動(dòng)是實(shí)際教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容。教師在教學(xué)中也要科學(xué)、合理地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),這樣才能為學(xué)生營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,優(yōu)化整體教學(xué)效果,加深學(xué)生記憶,提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平。在實(shí)際教學(xué)中,教師可以通過(guò)讓大學(xué)生觀看優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的視頻,通過(guò)放慢動(dòng)作的形式讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)和掌握籃球技巧,并能夠?qū)?dòng)作要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)進(jìn)行深度剖析,納入自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)當(dāng)中,真正為學(xué)生制訂更為有效的教學(xué)形式,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提升。大學(xué)體育籃球精品課程建設(shè)中也應(yīng)重視教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化,應(yīng)根據(jù)當(dāng)前教學(xué)要求,重視教學(xué)資源的滲透,將更多新的教學(xué)內(nèi)容滲透到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,進(jìn)而讓學(xué)生在豐富的籃球精品課程教學(xué)當(dāng)中不斷增強(qiáng)自身綜合水平以及全方面能力,為大學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供有利幫助。
3.制訂嚴(yán)格的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)制度
在大學(xué)體育教學(xué)中,制訂嚴(yán)格的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)制度是建立大學(xué)籃球精品課程的重要保障,是確保教學(xué)活動(dòng)良好開(kāi)展的關(guān)鍵部分。大學(xué)體育教學(xué)應(yīng)結(jié)合籃球教學(xué)的實(shí)際情況,對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)中存在的制度不完善和規(guī)范不統(tǒng)一的現(xiàn)象進(jìn)行分析與研究,明確形成問(wèn)題的主要因素,并根據(jù)相應(yīng)問(wèn)題制訂更為合理的、嚴(yán)格的教學(xué)規(guī)范和制度,這對(duì)籃球精品課程的建設(shè)有著極大的促進(jìn)作用。
在大學(xué)體育籃球精品課程建設(shè)當(dāng)中,應(yīng)對(duì)當(dāng)前大學(xué)體育精品課程建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,明確形成問(wèn)題的主要因素,并結(jié)合相應(yīng)問(wèn)題、教育要求以及學(xué)生實(shí)際情況等,來(lái)建立完善的大學(xué)體育籃球精品課程,為大學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定建設(shè)基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
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