謝璐

摘 要：隨著我國的經(jīng)濟實力不斷地攀升，接踵而至的就是教育體制不斷的改革和完善，對高等院校的要求也是不斷地增高，因為高等院校培養(yǎng)的不僅僅是祖國的專業(yè)人才，更是新時代社會主義的建設者和接班人。高等院校順應時代的要求，培養(yǎng)祖國的人才，其中高等院校中的共青團發(fā)揮著越來越重要的作用，和高等院校的其他職能部門、團體共同承擔著培養(yǎng)素質(zhì)型人才的艱巨任務?，F(xiàn)如今正值中國特色社會主義建設的重要時期，2017年10月18日伴隨著黨的十九大勝利召開，黨中央對當代青年的知識掌握方面和道德素養(yǎng)方面等提出了更加全面更加高的要求，同時，在黨的十九大中更加強調(diào)了基層團組織凝聚力、向心力的重要性。新時期是一個充滿挑戰(zhàn)和誘惑的時期，也是一個紛繁復雜的機遇期，在新形勢下高等院校不僅僅承擔著教書育人的作用，更多的是在各職能部門的配合下培養(yǎng)素質(zhì)型人才的責任。高校共青團作為青年工作的先鋒者，不僅僅要協(xié)助好黨委進行青年的教育工作，更要培養(yǎng)學生們擁有遠大的理想抱負，勇敢的承擔起新時期社會主義建設者和接班人的工作。各高等院校的共青團的工作對青年的發(fā)展是起到指引作用的，本文旨在論述新時期下高等院校共青團建設工作的問題和相應對策，并為今后的發(fā)展指明方向。

關(guān)鍵詞：新時期；高等院校；共青團建設；工作思考；

當前是機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，各高等院校應結(jié)合自身實際，從自身出發(fā)結(jié)合當前的習近平新時代中國特色社會主義思想，因地制宜的開展基層共青團建設工作，根據(jù)新的機遇和新的挑戰(zhàn)，提出新的課題，沿著新的思路進行共青團工作建設，構(gòu)建符合當下社會主義核心價值觀的高校共青團工作，為國家培養(yǎng)更多的高層次人才和高素質(zhì)型人才。

一.新時期下高等院校共青團建設工作的新機遇

共青團是青年的主力軍，是先進青年的群眾組織，是青年們的陣地，共青團作為黨的助手和后備軍，為新時代中國特色社會主義革命和建設中發(fā)揮著巨大的作用，習總書記對時代的青年寄予很高的厚望，在十九大報告中專門提到“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！笨梢娏暱倳泴η嗄昙挠璧南Ｍ皇且话愕钠谕?，而是認為新時代中國，青年是新生的太陽，是國家的期望，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的青春力量，這股力量是源源不斷的，是由全國青年支撐起來的一堵厚厚的墻。習近平總書記還發(fā)起“給青年的一封信”以及“給新時代寫封信”活動，由此看出，在新時代的推動下，青年工作面臨著新的機遇，這是一個大有可為的時代，是新興產(chǎn)業(yè)雄起的時代，因此，新時期下高等院校在共青團建設工作上可以寫足文章，共青團建設工作是非常有必要的，要不斷地激勵我們高等院校的年輕人要“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”，祖國的發(fā)展靠年輕人，一切都在為新時期高等院校的共青團建設工作提供良好的外部環(huán)境，高校的青年們要用實際行動在新機遇下不斷地創(chuàng)造可能、發(fā)展自身。

二.新時期下高等院校共青團建設工作的新課題

共青團工作現(xiàn)如今也有其面臨的問題，例如，在高等院校，已經(jīng)習慣了課程改革的趨勢，正在實行學籍管理制度和學分管理制度，學生們在課程的選擇方面有了更大的自由空間，很多學生只有一些公共課需要全班一起上，其余的課程都是根據(jù)個人的喜好進行選擇，這樣可以讓學生們有更大的自身發(fā)展空間，但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們很難找到兩個課程一模一樣的學生，這樣一來，我們傳統(tǒng)依靠班級建立共青團組織的方式就不能完全的適應現(xiàn)在的新的時空分布的特點，因此高等院校團組織建設面臨著巨大的困難。

同時，很多的學校采用按學生們經(jīng)濟承受能力來選擇宿舍的方式，這更是打破了傳統(tǒng)班級宿舍的模式，很多的同班同學不住在一起，本來團組織建設是依靠班級課堂或者比較集中的場地進行，現(xiàn)在團組織的場所就要另行考慮，同時按照家庭承受的基礎(chǔ)進行宿舍安排，不僅加大了學生們在貧富差距方面的看法，對學生們的心理健康發(fā)展也是不利的，學生們來到大學首先學會的是攀比，而不是追求更高層次的知識。

現(xiàn)如今，我國高等教育飛速發(fā)展，高等院校招生的數(shù)量和比例也在不斷地增加，共青團作為各大學院的一部分，也同樣面臨著機構(gòu)精簡、人員裁剪的情況，有的高校共青團有崗無人，或者一人兼任多崗，致使共青團工作不能正常開展；有的共青團學習機會不多，團組織的整體學習氛圍不夠濃厚；在開展一些活動時，團組織由于人員的缺失或者其他方面的原因，很大程度上不能保證活動的質(zhì)量，活動的范圍面不夠廣，存在著團組織工作淡化、組織被削弱的危險【1】。

三.新時期下高等院校共青團建設工作的新理念

要想做好高等院校的共青團工作，需要樹立“和諧教育管理”的理念，將學校的管理者、教師、學生、教育環(huán)境等要素構(gòu)成的“生態(tài)系統(tǒng)”中，通過民主決策等良性的決策方式將學校管理的氛圍融洽化，使領(lǐng)導之間的關(guān)系、師生之間的關(guān)系甚至是學生們之間的關(guān)系調(diào)節(jié)到最優(yōu)狀態(tài)，只有將各方面的力量調(diào)節(jié)到最協(xié)調(diào)的狀態(tài)，才能形成合力，最終形成教育內(nèi)部的總體和諧。

（一）突出人性化管理的新理念

以人為本進行團組織的管理，要在尊重學生、理解學生的基礎(chǔ)上進行，在高等院校營造一種“人和”的氛圍，在進行團組織管理時，要突出制度管理和情感管理的兩套管理制度，采用約束性和激勵性同行的管理制度，嚴格管理和寬松管理的制度，只有實施人性化的管理的新理念，才能達到管理的最高境界。

（二）突出柔性化管理的新理念

柔性管理是以培養(yǎng)團組織向心力和凝聚力的管理手段，尊重人的心理行為，以人格上的獨立和個人的尊嚴為起點，提高團組織凝心聚力的作用，為共青團的建設和發(fā)展做出貢獻【2】。

（三）突出團組織管理中的非理性化成分

非理性化的教育管理手段更多的是情感上的投入和管理，注重學生們的興趣發(fā)展、個人愛好、情感因素等發(fā)展條件，真正發(fā)揮學生們的主觀能動性，讓學生們能有效發(fā)揮個人潛力，為共青團建設工作出謀劃策。

四.新時期下高等院校共青團建設工作的新思路

（一）創(chuàng)新團組織的工作內(nèi)容和工作形式

班級團支部建設是高等院校的最基礎(chǔ)的工作和環(huán)節(jié)，因此，班級是貫徹各項工作的前沿陣地，是團組織工作的有力支持點。雖然高校采取完全學分制的形式進行教學管理，但是隨著新時代、新形勢的不斷發(fā)展變化，我們要不斷地適應學分制帶來的新情況，努力建設一個有活力、有制度、有活動的基層團組織。

首先，要積極鞏固和發(fā)展新形勢下高等院校班級團支部的創(chuàng)新型建設，把團支部的班子建設好，這樣才能將制度規(guī)劃好、活動策劃好、組織服務好，從而促進共青團支部的內(nèi)部建設和外部規(guī)劃，從而展開各項工作。在進行日常的管理工作，例如，團費收繳、支部大會等工作中，不斷地創(chuàng)新模式，改變以往傳統(tǒng)的觀念和模式，可以開展網(wǎng)上評比，團建活動等形式進行團支部活動；同時可以實施網(wǎng)絡管理支部團員的日常生活或者共青團員可以“曬團員生活”，在公眾平臺上推送相關(guān)內(nèi)容，讓團員進行學習，同時可以在公寓、學校隧道等地方進行團建宣傳，在生活園區(qū)進行團建活動，讓更多的人參與進來，了解共青團。

其次，在班級組織團支部活動時，要采用形式多樣、內(nèi)容豐富的題材，將黨的建設和團的方針具體貫徹到活動之中，引導和發(fā)展共青團員進行主題活動。例如，開展有特色的“主題團日”活動，各個團支部可以相互評比，讓學生們自主選擇活動參與，形成創(chuàng)新的激勵機制，設計“優(yōu)秀團日”活動的方案進行競標網(wǎng)絡評比，發(fā)放優(yōu)秀主題團日活動基金，探索新的主題團日活動形式，不拘泥于時間和地點的限制，用新的活動運作模式適應新時期和新情況，增強自身的號召力。

最后，要實行定期、不定期的評選機制考評機制，作為激勵團干部、共青團員的標準，設立“優(yōu)秀團員”、“十佳團員”、“感動校園人物”等評比活動，突出晉升和考評雙向機制，不僅看最終考評結(jié)果，也結(jié)合日常的表現(xiàn)進行積累綜合，從而促進在新時期下高校共青團建設的工作有序發(fā)展。

（二）加強高校共青團的干部培養(yǎng)機制，創(chuàng)新培養(yǎng)模式

共青團員是先進青年組成的群眾組織，是黨的后備軍和得力助手，因此要十分重視高校共青團中團干的培養(yǎng)，不斷地發(fā)掘人才，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，用新的方式考核團干，用新的培養(yǎng)模式選拔、培訓、任用團干【3】。

首先，根據(jù)現(xiàn)在高校的團干培養(yǎng)模式，倡導“以人為本”的理念，在溝通和協(xié)調(diào)方面下足功夫，切實關(guān)心團干的工作和生活，從而為團干部今后的發(fā)展排出后顧之憂，為其發(fā)展提供后勁支持。要解決他們在學習、生活、工作中的問題，體改工作待遇，進而激發(fā)共青團干的工作動力和積極性，為團干部今后的成長、成才搭建好的平臺，改善其工作環(huán)境，讓團干部真正感覺到在這樣的工作崗位上能有所鍛煉、有所發(fā)展，進一步增強團干部之間的凝聚力，進而增強團員之間的動力和凝聚力，優(yōu)化高校共青團的隊伍建設【4】。

第二，要不斷地為團干拓展工作的舞臺，加強崗位的培訓和交流。要想建設好，必須要有必要的交流，我們可以組織各個團支部之間進行交流座談，共同探討相互的工作方式和方法，取長補短，在交流座談中汲取別人的優(yōu)秀精華，從而讓團支部“走出去”，進行交流，從而不要故步自封，要用發(fā)展的眼光看問題；同時也要進行專業(yè)的培訓，團干部在經(jīng)過培訓之后上崗工作，不僅能讓工作的程序了然于心，更能讓團干部增強工作能力、提升自身的工作平臺，經(jīng)過培訓的團干部可以帶領(lǐng)共青團員們利用科學化的手段管理團支部，從而更加正規(guī)的進行團支部的機制化建設；同時，也可以走出去看看其他高校是如何建設團支部的，參觀優(yōu)秀的團支部建設基地，與企事業(yè)單位實施共建，設立開放式的培訓基地等。

第三，加強共青團員的作風建設，抓好各項工作順利落實。各項工作都是個人素質(zhì)和整體素質(zhì)的配合，是以團干作風建設為基礎(chǔ)的工作。我們要讓理論聯(lián)系實際的優(yōu)秀作風、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)秀作風、真抓實干的優(yōu)秀作風等真正落實到團干部身上，讓廣大青年認識到大學生共青團的內(nèi)身活力，通過大膽的創(chuàng)新和積極的探索，培養(yǎng)一個又一個作風正、紀律嚴、能力強的新時代大學生共青團干部。

（三）加強高校共青團建設工作的信息化進程

新時代就有新時代的相應產(chǎn)物，隨著我國信息化的發(fā)展，數(shù)字化時代到來，網(wǎng)絡技術(shù)的廣泛應用是新時代最突出的表現(xiàn)，因此，要想跟上時代的步伐，將高等院校的共青團建設提上日程，就必須適應新形勢，對共青團的發(fā)展實施信息化的共通發(fā)展，拓展共青團工作的空間和渠道，利用視頻、網(wǎng)絡、論壇、微信等信息化的手段進行規(guī)模化建設【5】。

首先，要認識到共青團信息化的必要性和有利渠道。高校的信息化建設要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷地掌握新時代的動態(tài)，探索新形勢下高校共青團組織的新形象和新發(fā)展。我們可以充分利用高校的信息資源進行開發(fā)，爭取思想政治工作、團的建設工作等重要的團建工作能利用網(wǎng)絡系統(tǒng)進行宣傳，同時可以實行網(wǎng)絡簽到、網(wǎng)絡視頻會議等形式，縮短時間和空間的距離，讓高等院校的團組織建設利用網(wǎng)絡的便捷性更快速、更準確地傳達給每一個人。

其次，要建立網(wǎng)絡信息交流平臺，一只獨放的花朵不能稱之為奇觀，百花爭艷的景象出現(xiàn)，才證明團組織建設上了一個新的高度。各團支部之間要搭建一個網(wǎng)絡信息交流平臺，讓本高校的團支部甚至是校外的團支部之間相互有交流學習的信息平臺，開通工作信息公開化、服務信息公開化等平臺，讓大家相互借鑒學習。通過網(wǎng)站的建立，可以快速查詢到高校團委、社會團委的各項工作活動，從而了解別人近期的重點工作和內(nèi)容。同時開放公共信息或者公共學習內(nèi)容下載渠道，讓大家方面的尋找到近期相關(guān)的學習內(nèi)容，并下載學習，實現(xiàn)信息化交流、無紙化聯(lián)系，使廣大的學生、教師、干部都能通過網(wǎng)站掌握團學工作的近期動態(tài)。

信息化建設是順應時代潮流的，是促進團組織工作縱深發(fā)展的渠道，因此，在高校中開展信息化交流平臺工作，不僅有利于共青團員之間的相互交流，更能足不出戶，了解到其他團支部的動態(tài)，是便捷化的交流和學習手段。