曹栩暢

【摘 要】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)逐漸成為了人們生活中不可或缺的一部分，互聯(lián)網(wǎng)愈發(fā)的融入到人們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去，并正在逐漸改變著人們的生活方式，尤其是針對(duì)思想、觀念等不是十分健全的高中生來說，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于其生活方式的影響愈發(fā)的嚴(yán)峻，由此，本文將以我國某城市高中為例，進(jìn)行有關(guān)城市高中生網(wǎng)上生活情況的調(diào)查分析工作，從而分析高中生分布于網(wǎng)上學(xué)習(xí)、娛樂、社交等不同項(xiàng)目的時(shí)間花費(fèi)情況，從而探究網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)于學(xué)生所帶來的深刻影響，以期為我國未來高中生教育打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】高中生；網(wǎng)上生活；調(diào)查分析

互聯(lián)網(wǎng)的存在為人們帶來了一個(gè)新的生活模式，互聯(lián)網(wǎng)的存在不僅僅能夠?yàn)槿藗儙硖摂M的生活體驗(yàn)的同時(shí)也為信息的高速傳遞提供了可能。截止目前，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中必不可少的一個(gè)重要組成部分，尤其是對(duì)新鮮事物接觸更快的高中生來說，互聯(lián)網(wǎng)生活無疑為一把雙刃劍，為其學(xué)習(xí)提供更好的資源的同時(shí)也為其帶來了更大的誘惑，所以，在這一階段如何通過對(duì)高中生網(wǎng)上生活的習(xí)慣進(jìn)行分析，從而對(duì)其生活習(xí)慣問題提出有建設(shè)性的意見，以期為我國未來的高中生教育打下基礎(chǔ)，成為了我國教育研究者們所研究的重點(diǎn)。下面將以我國某高中為例進(jìn)行有關(guān)高中生網(wǎng)上生活情況的調(diào)研工作：

一、研究的問題

（一）研究的目標(biāo)

以某高中為研究主體，將高中生的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣、行為特征等事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，從而通過對(duì)現(xiàn)階段高中生網(wǎng)絡(luò)生活情況的計(jì)算、解析后對(duì)高中生的網(wǎng)絡(luò)生活情況進(jìn)行研究，以期為后期為我國高中生構(gòu)建相對(duì)更加健康、高效的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做出努力。

（二）研究的內(nèi)容

就高中生網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣這一問題來說，其研究的主要內(nèi)容大都是設(shè)置在現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)虛擬的大背景下，學(xué)生使用電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂、生活等環(huán)境所展示出來的不同習(xí)慣，其主要內(nèi)容如下圖一：

二、研究方案的設(shè)計(jì)

根據(jù)過往的實(shí)際研究經(jīng)驗(yàn)，本文認(rèn)為，針對(duì)上述問題的研究一個(gè)個(gè)通過對(duì)高中生上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)地點(diǎn)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、娛樂、社交等等全進(jìn)行分項(xiàng)目調(diào)查。在這次調(diào)查設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)采取問卷調(diào)查模式，隨機(jī)抽樣選擇了目標(biāo)高中內(nèi)各年級(jí)、每年級(jí)100名，共計(jì)450名學(xué)生進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣的調(diào)查工作中，并從調(diào)查問卷中隨機(jī)抽取50份進(jìn)行深入的溝通了解，從而更深入的針對(duì)調(diào)查問題進(jìn)行探究。

其調(diào)查群體組成如下：高一年級(jí)隨機(jī)抽取100人，其中男生45、女生55；高二年級(jí)隨機(jī)抽取100，其中男生50、女生50；高三年級(jí)隨機(jī)抽取100人，其中男生53，、女生47人，男生占整個(gè)調(diào)查比例的百分之49.34、女生占整個(gè)調(diào)查比例的百分之50.67。

三、研究結(jié)果分析

（一）研究結(jié)果

根據(jù)在校調(diào)查，本文調(diào)查結(jié)果如下表一、圖二所示：

（二）結(jié)果分析

根據(jù)上述結(jié)果統(tǒng)計(jì)，就目前來說該目標(biāo)研究學(xué)校高中生網(wǎng)上生活主要的時(shí)間消耗在網(wǎng)上娛樂方面，其中網(wǎng)上游戲和網(wǎng)上音樂占據(jù)了實(shí)際高中生網(wǎng)上生活的很大一部分，同時(shí)，高中中針對(duì)學(xué)習(xí)資料、信息的檢索也是占據(jù)高中生網(wǎng)絡(luò)生活中很大份額的一部分，并不會(huì)隨著高中學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的增加而減少。與此同時(shí)，根據(jù)上述結(jié)論我們可以看出，針對(duì)高中生來說，高中生用于網(wǎng)上購物和網(wǎng)上支付的時(shí)間并不長(zhǎng)，由此，可以歸納出網(wǎng)上學(xué)習(xí)和娛樂是主要占據(jù)高中生網(wǎng)絡(luò)生活的主要部分。 四、研究結(jié)論

根據(jù)上述研究可知，就目前來說，對(duì)我我國城市高中生來說，電子設(shè)備已經(jīng)逐漸普及到其生活中的方方面面中去，網(wǎng)絡(luò)不僅僅會(huì)為他們帶來便捷的同時(shí)也對(duì)其學(xué)生生活帶來了更多的誘惑和更大的挑戰(zhàn)。例如，首先在實(shí)際的高中生網(wǎng)絡(luò)生活中來說，大部分高中生以電腦上網(wǎng)為主、手機(jī)上網(wǎng)為輔、大部分高中生網(wǎng)上生活的主要組成部分是網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)上娛樂，相對(duì)成人更加常用的網(wǎng)上支付和網(wǎng)上購物環(huán)節(jié)則相對(duì)應(yīng)用較少，由此，學(xué)生針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的成癮程度相對(duì)較低，男生普遍喜歡應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一系列的游戲、而女生則相對(duì)更加樂于應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行影音的觀看等；其次，絕大部分高中生認(rèn)為網(wǎng)上生活中蘊(yùn)含了大量的學(xué)習(xí)資源，能夠輔助其針對(duì)實(shí)際課業(yè)學(xué)習(xí)的理解程度的同時(shí)拓展其知識(shí)層面，能夠在一定程度上輔助其學(xué)習(xí)工作的深入，所以希望家長(zhǎng)、學(xué)校能夠給予其更多、更充裕的上網(wǎng)時(shí)間。最后，對(duì)于高中生來說其對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中所傳播的信息由于其社會(huì)閱歷相對(duì)較少、思想較為不成熟，分辨是非曲折的能力相對(duì)較弱，使其針對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬生活的信任度相對(duì)較高，從而致使高中生往往比成年人更加容易出現(xiàn)較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)生活依賴性和安全意識(shí)的喪失等問題需要有關(guān)管理人員加以注意。

五、結(jié)語

綜上所述，隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的在人們生活中的應(yīng)用、推廣，互聯(lián)網(wǎng)也逐漸融入了高中生的生活點(diǎn)滴中去，教師、家長(zhǎng)等管理者應(yīng)該正視網(wǎng)絡(luò)帶來的風(fēng)險(xiǎn)同時(shí)也明確互聯(lián)網(wǎng)帶來的正面作用，正確的引導(dǎo)高中生健康、安全的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為其學(xué)習(xí)、生活作出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]齊雨桐.城市高中生網(wǎng)上生活調(diào)查分析——以沈陽市某高中為例[J].中小學(xué)電教，2016（09）.endprint