劉曄

星城小學奉行“童蒙養(yǎng)正，以正育人”的養(yǎng)正思想，以育人為本，以育正為道，以育心為根。與此呼應，星城小學黨支部以“育正黨建”為品牌，以培育正氣為工作宗旨，把學校黨組織建設成為推動學校發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的堅強政治核心。

1.正教風，強化黨員服務意識

教師文化建設的首要任務是職業(yè)道德建設，我們把黨建文化教育與師德教育相結合，組織開展“書記、校長好黨課”活動、“養(yǎng)正1+1，共贏手牽手”踐行學校文化活動、“黨員微展示，精彩星小人”等活動，弘揚“大愛盡責”的養(yǎng)正文化。例如，“養(yǎng)正1+1”系列活動，包括黨群結對幫扶活動、“養(yǎng)正1+1”師生結對助困活動、“養(yǎng)正1+1”師徒結對提升活動、“養(yǎng)正1+1”年級組發(fā)展活動、“養(yǎng)正1+1”教研組間協作活動。系列活動不僅強化了黨員教師的服務意識，提升了工作效能，更形成了黨員好作風。

此外，星城小學黨支部根據各個年級組的不同特色，開展各年級組的黨員特色品牌踐行活動，以不同的特色為師生服務。例如，一年級組開展了“關懷——全方位關懷，點點滴滴用心”活動，二年級組開展了“啟航——孩子，你在我的航程上”活動，三年級組開展“師愛——知識用愛來傳遞”活動等。

2.正學風，釋放積極正能量

在全體黨員中開展“兩學一做、從我做起”知識競賽、讀書講壇、“深學習強黨性，實做為樹形象”專題征文、經典走進班級、與生共誦讀等多種活動，形成一級帶一級推進“兩學一做”學習教育的有序循環(huán)，推動學生形成良好學風。

同時，黨支部還積極開展各種活動，讓學生在活動中感悟到清、正、誠、廉是做人的根本。繼續(xù)開展“踐行核心價值觀，爭做星小養(yǎng)正人”主題教育活動、“敬廉崇潔，從我做起”系列活動、“做文明有禮星小人”主題教育活動、“師生微志愿者”活動、“五日”活動、“班級特色”展示活動，在師生互動中感受黨員典范的力量，以良好的身教示范讓學生感受積極向上的正能量。

3.正家風，拓寬家校共育新渠道

學校成立“養(yǎng)正共育社”，社長由學校書記擔任，副社長由學校挑選的黨員家長代表擔任，成員選擇黨員教師及黨員家長擔當。

每學期開學初，黨員教師與黨員家長代表共同在校門口值班，以良好示范做表率。在校內開展系列親子實踐活動，開展“承家風，繼家訓，傳家教”主題實踐活動，讓良好家風伴隨孩子健康成長；開展“家庭文明小監(jiān)督員”活動，在家長心中樹立向正品牌；讓家長參與學校運動會，挑選黨員家長與教師共同做裁判員，共同肩負公平公正的評判工作，為孩子樹立榜樣；開展親子共讀活動，共讀紅色書籍，共品經典書香……多種多樣的家校共育活動，為學生健康成長打下了堅實基礎。

編輯 _ 汪倩endprint