王鴻蕓

【摘 要】 題目是文章的材料和中心思想最精煉的概括。題目和文章的關(guān)系如人之眉眼，觀其眼就知其神。是否能審好題，關(guān)系到文章中心思想的確立；材料的選擇，決定著構(gòu)思能否按正確的方向展開。筆者就如何進行作文審題進行了探討。

【關(guān)鍵詞】 作文；審題；思想

題目是文章的材料和中心思想最精煉的概括。題目和文章的關(guān)系如人之眉眼，觀其眼就知其神。是否能審好題，關(guān)系到文章中心思想的確立，材料的選擇，決定著構(gòu)思能否按正確的方向展開。審準了題意，文章才會切題；否則，就會離題，偏題，甚至出現(xiàn)文和題兩張皮的現(xiàn)象。

那么如何才能解決這一問題呢？在一次作文課上，我給孩子們出了一個半命題作文，題目是“ 一直都在”，為了解決審題的問題，我是這樣上課的：

步驟一：群策群力，補充題目。

上課前，我讓每組一名同學(xué)上黑板，寫出本組的三個作文題目，學(xué)生們紛紛在黑板上寫出如下題目：

家一直都在 誠信一直都在 天空一直都在

母親一直都在 堅強一直都在 考試一直都在

朋友一直都在 母親的愛一直都在 大碗面一直都在

人性一直都在 父親的鼓勵一直都在 那朵梅花一直都在

步驟二：巧用詞語，化大為小。

這些題目，你認為哪個或哪幾個美？為什么？學(xué)生們積極舉手發(fā)言，多數(shù)學(xué)生認為中間一組題目較好，理由是具體好寫、有意義。我借機再問：“另外兩組呢？”學(xué)生們異口同聲地說：“不美?！蔽覇枺骸盀槭裁床幻?？”有的認為題目消極，有的認為題目太籠統(tǒng)，不好找點，不好寫。我趁機引導(dǎo)，“什么樣的題目算是美的作文題目呢？”經(jīng)過小組討論，一致認為，美麗的題目要做到以下幾點：切入點要小而具體；傳播正能量；要揚長避短，力求新穎。

上述題目你認為不好，怎樣改？學(xué)生們踴躍發(fā)言，改后題目是：

（其樂融融的）家一直都在 （藍藍的）天空一直都在

母親（的寬容）一直都在 考試（的誠信）一直都在

朋友（鼓勵的話語）一直都在 大碗面（關(guān)愛）一直都在

人性（的美麗）一直都在 那朵梅花（的堅強）一直都在

步驟三：智慧點播，拓展深思。

（一）巧引導(dǎo)

題目補充完整后，怎樣體現(xiàn)“______一直都在”？我緊接著讓學(xué)生用上述修改后的題目來舉例交流，一學(xué)生舉例：

自己小時候淘氣，把竹簽插到了鎖眼里，讓母親怎么也開不開家門，甚至請來了開鎖公司，犯了嚴重錯誤，自己誠摯跟母親道歉，母親不僅沒有批評他，反而原諒了他，讓他感到母親的寬容一直都在；又一學(xué)生舉手說：“去年暑假，我和父親去了向往的國度——法國，我們想找個便利店，買點吃的，由于異國他鄉(xiāng)，語言不通，在急得團團轉(zhuǎn)甚至絕望的情況下，一位時尚友善的法國姑娘給我們莫大的幫助，讓我們感覺異國人的友善一直都在?！?/p>

針對兩位同學(xué)新穎的選材，我及時給予肯定，同時引導(dǎo)學(xué)生從審題上談?wù)剬晌煌瑢W(xué)的看法。幾位學(xué)生舉手發(fā)言說，雖然兩位同學(xué)體現(xiàn)了寬容和友善都在，但是沒有體現(xiàn)出“一直都在”，我及時補充，說明寫作文需要扣緊題目來寫。

（二）破難點

怎樣體現(xiàn)“一直都在”呢？學(xué)生沉默不語，我以手中筆為例，提示孩子，怎樣體現(xiàn)筆一直都在？學(xué)生茅塞頓開。

一學(xué)生說：“我寫母愛一直都在，先寫母親嘮叨，讓我反感，感覺母愛不在，后來，有一天放學(xué)，遇上大暴雨，我沒有帶傘，正惆悵著，母親送給我驚喜，給我送來傘，讓我感覺母愛從未遠離?！蔽艺f：“這位同學(xué)采用欲揚先抑的寫法，寫母愛由不在到在，體現(xiàn)一直都在，有思路，有寫法，不錯?！?/p>

又一學(xué)生發(fā)言：“父親鼓勵的話語一直都在，我寫的是父親對我說過的一句話，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，這句話一直激勵我前進。我寫了小時候和現(xiàn)在遇到的兩件困難事，父親的話語回蕩在我耳邊，一直激勵著我，讓我戰(zhàn)勝人生中的種種困難，我通過時間順序來體現(xiàn)一直都在?！?/p>

又一學(xué)生說：“我是采用由點到面的寫法來寫一直都在的，我的題目是考試的誠信一直都在，我有次考試想作弊，但是一番激烈的思想斗爭后，戰(zhàn)勝自己，誠信應(yīng)對，這一個典型事例，算是點，后面一個排比段，構(gòu)成面。每當考試出現(xiàn)不會的題時，想違紀時，誠信向我招手，違紀的想法偃旗息鼓。”

（三）重細節(jié)

剛才同學(xué)們談得很好，緊緊圍繞題目，扣緊了“一直都在”談。我又追問：“那么我們的寫作重點放在哪里？就以剛才幾位同學(xué)談的說一說吧?！蓖瑢W(xué)們又暢談起來，比如母愛一直都在，我認為“放在母親下雨天送傘上”?！澳沁@件事怎么體現(xiàn)母愛一直在呢？”學(xué)生接著說：“我寫母親被暴風(fēng)雨吹打得走路費力，渾身淌著水，依然深一腳淺一腳地來給我送傘，通過這個細節(jié)描寫來體現(xiàn)母愛在我身邊。”

“父親鼓勵的話語一直都在”這個題目的寫作重點，也就是細節(jié)描寫是什么？學(xué)生沉默不語，我接著問：“重點寫的是你遇到的困難還是寫父親的話語激勵你如何克服困難？”學(xué)生說：“寫的是在父親話語激勵下，如何克服困難？讓自己學(xué)會成長，學(xué)會從容應(yīng)對困難?！薄澳蔷蛻?yīng)該把這部分的細節(jié)寫好?！蔽椅⑿Φ卣f。

又一同學(xué)說，“考試的誠信一直都在”這個題目，全文采用點面結(jié)合的手法來寫，細節(jié)描寫應(yīng)放在不誠信和誠信的激烈心理斗爭上，最終戰(zhàn)勝自己，守住誠信?！蔽艺f：“這位同學(xué)不僅采用點面結(jié)合來寫，還把心理描寫寫得一波三折，通過心理描寫這個細節(jié)來體現(xiàn)中心非常棒！”

為什么寫作重點要放在這些地方呢？為了深化中心，所以與中心有關(guān)的細節(jié)描寫一定要全力以赴寫好它。

步驟四：概括總結(jié)，寫法巧妙。

為了體現(xiàn)“______一直都在”，學(xué)生們真的是八仙過海，各顯其能，寫作方法上是下了一番功夫。我概括如下：1. 欲揚先抑抒母愛。2. 時間順序?qū)懝膭睢?. 一波三折描心理。4. 由點到面表誠信。

我繼續(xù)表揚學(xué)生：“通過剛才的講述，我們不僅學(xué)會了審題，通過審題，也學(xué)會了突破難點，把握重點，突出細節(jié)描寫。但是萬變不離其宗，不管做什么，我們都緊緊圍繞著文章中心來寫，有一定的寫作手法，這是讓我感到欣喜的，也希望你們把與中心有關(guān)的細節(jié)描寫好?！?/p>

我想學(xué)生既然會審題，又能把握重點，那么寫就是一件輕而易舉的事情，期待孩子們的精彩。

步驟五：提煉升華，形成規(guī)律。

寫好半命題作文的關(guān)鍵是補全題目，補題是一個復(fù)雜的過程，涉及立意、選材、構(gòu)思、布局等各個方面，對題目中的已有文字和待填詞語必須審全，理清“已有”與“未有”之間的內(nèi)在聯(lián)系，再補題。補題要做到四點： 1. 選。就是多補充幾個題目，選擇自己平時積累比較多的，比較熟悉的材料，充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內(nèi)容。2. 新。是指題目應(yīng)當有一種耳目一新的感覺，讓人有一探究竟的欲望。選詞補題應(yīng)打破慣常的思維定勢，全方位、多角度地發(fā)散思維，一要求異求新，二要避俗求新，寫別人不曾寫甚至不會寫的內(nèi)容，這樣你的文題才能獨樹一幟。3. 小。所補詞語宜“小”不宜“大”，力求“小”中見大，“小”中見深，選詞切忌大而空，沒有實實在在的“著陸點”。4. 正。補題內(nèi)容要健康向上，傳播正能量。切忌一些消極、不健康的內(nèi)容，給作文帶來負作用，降低作文的品位。

作文題目就像自己的眼睛一樣重要，只要抓住題眼，就抓住了文章的中心、重點和寫作要求等，由此可見，審題是決定作文成敗的第一步，審題準，才會切題，也是作文獲得高分的重要保障，所以，我們一定要教會學(xué)生審題。

【參考文獻】

[1] 鐘鏵，南茜. 作文審題的基本方法[J]. 高中生，2018（7）.