胡曉霞

摘 要 隨著我國教育改革制度的不斷深入，中職學(xué)校化學(xué)課堂教學(xué)從教學(xué)模式和教學(xué)方法上已經(jīng)取得了一定的成就，但是，其中仍然存在一些問題亟待解決。本文對(duì)當(dāng)前中職學(xué)校化學(xué)的課堂教學(xué)狀況進(jìn)行了總結(jié)，并提出了相應(yīng)的策略建議，以期促進(jìn)中職學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)工作的順利開展。

關(guān)鍵詞 中職學(xué)校 化學(xué) 素質(zhì)教學(xué) 教育

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

對(duì)中職學(xué)校的學(xué)生來說，化學(xué)是他們學(xué)習(xí)生涯的一門重要學(xué)科。在新的形勢(shì)下，如何借助科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，優(yōu)化化學(xué)素質(zhì)教育是中職學(xué)校面臨的重要課題?；诖耍新殞W(xué)校和教師要采取措施提高化學(xué)素質(zhì)教學(xué)的效率。

1中職學(xué)?；瘜W(xué)素質(zhì)教學(xué)的問題

1.1化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠完善

現(xiàn)階段，大部分的學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程和原理了解不深刻。針對(duì)這種情況，我們有必要采取措施優(yōu)化中職學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。根據(jù)相關(guān)調(diào)查，有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著濃厚的興趣，這有利于中職院?；瘜W(xué)教師有序進(jìn)行對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)工作。在實(shí)踐中，部分化學(xué)老師的教學(xué)觀念比較傳統(tǒng)，意識(shí)不到化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅是為了提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ菫榱藥椭麄凁B(yǎng)成化學(xué)思維。

1.2教學(xué)中心有些偏差性

受到傳統(tǒng)教學(xué)思想與教學(xué)模式的影響，在以往的中職學(xué)?；瘜W(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐中，教師是化學(xué)課堂的主導(dǎo)者，也是化學(xué)知識(shí)的傳遞者與講授者，學(xué)生只是被動(dòng)的知識(shí)接受者與吸收者。這種教學(xué)方式中，學(xué)生在課堂中不能夠占據(jù)中心位置，這大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并限制了學(xué)生自主思考能力的發(fā)展。此外，部分中職學(xué)?；瘜W(xué)教師的教學(xué)只是片面地追求完成教學(xué)任務(wù)，沒有注重化學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的結(jié)合，對(duì)于學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用等方面并沒有給予應(yīng)有的重視，這不僅削弱了學(xué)生的主體參與性，也降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

1.3教學(xué)觀念不夠現(xiàn)代化

現(xiàn)階段，部分化學(xué)教師教學(xué)觀念不夠與時(shí)俱進(jìn)，教師對(duì)于知識(shí)的傳授大多停留在低層次水平。在實(shí)踐中，化學(xué)教師的課堂教學(xué)方式比較單一，教師對(duì)學(xué)生的要求就是按時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)，教師對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重視度很低，這對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣有害無益，也不利于開發(fā)、提高學(xué)生的思維能力。最后，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，許多化學(xué)教師依然不習(xí)慣使用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，甚至部分教師不能熟練地操作電腦。這在很大程度上降低了化學(xué)課堂的豐富性和教學(xué)效率，也減少了學(xué)生接觸優(yōu)秀教學(xué)資源的機(jī)會(huì)。

2優(yōu)化中職學(xué)?；瘜W(xué)素質(zhì)教學(xué)的策略

2.1充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用

為了優(yōu)化學(xué)生的實(shí)驗(yàn)條件，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ新殞W(xué)校應(yīng)該從以下幾方面做起做好：第一，增加在實(shí)驗(yàn)室方面的投入，加強(qiáng)與企業(yè)和其他學(xué)校的合作，為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)爭取更多的資金來源，并提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的現(xiàn)代化水平，保證實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備能夠滿足實(shí)驗(yàn)的要求；第二，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。雖然大部分學(xué)校對(duì)于實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備維護(hù)工作的重視程度都不高，但是這項(xiàng)工作對(duì)于維持實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行有不可忽視的作用，其不僅可以有效地延長儀器設(shè)備的使用壽命，還可以降低學(xué)校在實(shí)驗(yàn)儀器方面的資金花費(fèi)；第三，重視保障實(shí)驗(yàn)的安全。實(shí)驗(yàn)室安防系統(tǒng)具體包括供電系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)與消防，安全是保障實(shí)驗(yàn)室穩(wěn)定運(yùn)行的首要條件，必須引起學(xué)校的重視。

2.2將化學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合

化學(xué)科目對(duì)學(xué)生思維能力的要求比較高，如果學(xué)生對(duì)于化學(xué)的公式和定義只是機(jī)械的死記硬背，是無法做到對(duì)化學(xué)知識(shí)的全面把握的，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高?；诖耍處熢诮虒W(xué)中應(yīng)該認(rèn)清學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，活化化學(xué)知識(shí)，把抽象的知識(shí)形象化，來加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系。具體而言，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷和體驗(yàn)出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究新知的積極性。同時(shí)，教師可以通過列舉學(xué)生身邊鮮活的事例和親身體驗(yàn)，自然地化解教學(xué)難點(diǎn)，讓學(xué)生產(chǎn)生探究的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。生活化的教學(xué)能讓學(xué)生看到化學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義，讓學(xué)生的視角更加開闊，也有利于提升學(xué)生的化學(xué)思維?？傊?，化學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合是未來化學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì)，有利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.3熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)

多媒體技術(shù)輔助中職學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)是現(xiàn)代化化學(xué)教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。從教師的角度來說，多媒體教學(xué)的運(yùn)用可以提高教師備課的效率，豐富教師的可利用資源，提高教師課件的先進(jìn)性，幫助教師及時(shí)了解最新的知識(shí)信息和相關(guān)考試題目，并體驗(yàn)最新的授課方法等。從學(xué)生的角度而言，在接受新型教學(xué)方式與豐富的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，多媒體教學(xué)的應(yīng)用能夠開闊學(xué)生的眼界和思維，不僅能夠加深學(xué)生對(duì)課本上的知識(shí)本身的深刻印象，還能夠幫助學(xué)生更加深入地解讀其內(nèi)在含義以及掌握與每個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的習(xí)題。將多媒體技術(shù)應(yīng)用于中職學(xué)?；瘜W(xué)的教學(xué)中，這種新型的教學(xué)方式可以同時(shí)帶給老師和學(xué)生不同的教學(xué)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在新時(shí)期，隨著科技水平的提升，我國的多媒體技術(shù)已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，中職學(xué)?；瘜W(xué)教師在課件中可以添加圖片、聲音和動(dòng)畫等內(nèi)容來豐富教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并營造出和諧的課堂氛圍。

3結(jié)束語

隨著我國化學(xué)教學(xué)改革的不斷深入，中職學(xué)?；瘜W(xué)素質(zhì)教育在未來將會(huì)不斷的發(fā)展壯大，并且在發(fā)展的過程中會(huì)形成一套科學(xué)有效的教學(xué)方法。在日常的教學(xué)當(dāng)中，化學(xué)教師要從充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用、將化學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合與熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)做起，為促進(jìn)我國中職學(xué)?；瘜W(xué)的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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