董莉萍+臧金彧

摘要全球經(jīng)濟的迅速增長和工業(yè)化進程的不斷加快，大大改善了我們的物質(zhì)生活條件和精神面貌，并且給我們的學(xué)習(xí)和工作帶來了很大的便利，但同時也給我們賴以生存的環(huán)境造成了極大的污染和破壞。如何盡快按照環(huán)保型人才的培養(yǎng)目標培養(yǎng)出高質(zhì)量的環(huán)保型人才是我國環(huán)保部門及企業(yè)亟待解決的問題。

關(guān)鍵詞環(huán)保 人才 培養(yǎng)

環(huán)保產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代新興的一種產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟類型，目前已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到了廣泛關(guān)注。在近三十年來，我國的環(huán)保產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了從萌芽時期到快速發(fā)展的階段。目前已經(jīng)形成了產(chǎn)業(yè)門類比較齊全、并且具有一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)體系。但是環(huán)保人才的培養(yǎng)卻沒有跟上環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐。黨的十八大、十八屆三中全會提出了加強生態(tài)文明建設(shè)，深化生態(tài)文明體制改革等一系列戰(zhàn)略思想，為生態(tài)環(huán)保人才工作提供了新的歷史機遇，對生態(tài)環(huán)保人才隊伍建設(shè)提出了更高要求，迫切需要我們深入研究和實施環(huán)境保護人才戰(zhàn)略，進一步加強環(huán)保人才隊伍建設(shè)。

一、環(huán)保人才的培養(yǎng)目標

人才是一個企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉，任何企業(yè)的發(fā)展都離不開人才以及人才的培養(yǎng)。環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)是國家十二五期間重點發(fā)展內(nèi)容，而作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的人才則成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型及發(fā)展過程中的關(guān)鍵性因素。我國環(huán)保人才培養(yǎng)的主要目標包括：一方面環(huán)保人才需要有較高的思想文化素養(yǎng)。能夠在思想上將環(huán)保意識提高到一定的高度，具有較強的責任感和職業(yè)道德素質(zhì)，能夠?qū)h(huán)保工作作為自己的一項事業(yè)來認真對待。另一方面環(huán)保人員還要具備深厚的專業(yè)環(huán)保文化知識。具有一定的對環(huán)境保護的分析、策劃能力，能夠根據(jù)當前的環(huán)境變化提供相應(yīng)的應(yīng)對策略。作為專業(yè)的環(huán)保技術(shù)人員，要全面貫徹國家環(huán)保的法律法規(guī)，充分落實國家的環(huán)保方針、政策，做好節(jié)能減排、綠化環(huán)保、科學(xué)處理環(huán)境污染物等工作。

二、影響環(huán)保人才開發(fā)的主要原因

（一）環(huán)保行業(yè)人才斷檔現(xiàn)象嚴重

環(huán)保行業(yè)作為一種新興的經(jīng)濟型產(chǎn)業(yè)，正處在蓬勃發(fā)展的時期，目前已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注。但是隨著環(huán)保市場規(guī)模的不斷擴大，環(huán)保企業(yè)的經(jīng)營范圍也在隨之擴大，對環(huán)保人才的需求量也在持續(xù)增加，但是人才的供給卻沒有顯著增加的跡象，出現(xiàn)了嚴重的環(huán)保人才斷檔現(xiàn)象。

（二）環(huán)境治理壓力與環(huán)保專業(yè)人才輸出量不匹配

隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展和企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型速度的加快，許多生產(chǎn)型企業(yè)從原來的工程管理、設(shè)備制造、垃圾處理等等逐漸向環(huán)境綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致原來的企業(yè)人才儲備不能完全滿足新型經(jīng)營模式需要，環(huán)境保護工程專業(yè)人才輸出量不足，復(fù)合型環(huán)境保護人才出現(xiàn)巨大的結(jié)構(gòu)性缺口。

（三）環(huán)保人才的環(huán)境教育質(zhì)量不夠高

目前，環(huán)保人才培養(yǎng)統(tǒng)一的管理機構(gòu)還不夠健全。國家環(huán)保部門及相關(guān)機構(gòu)和企業(yè)之間的環(huán)保部門各行其事，缺乏有效的行政溝通。在相關(guān)的環(huán)保教育培訓(xùn)問題、環(huán)保人員績效考核問題以及工作人員職稱評定問題等方面，存在著環(huán)保人員與企業(yè)技工考核標準不一，研究部門評定職稱制度不健全的現(xiàn)象，這樣會嚴重影響環(huán)保工作者的積極性，從而導(dǎo)致環(huán)保工作人員出現(xiàn)跳槽該行的現(xiàn)象，使本來環(huán)保人才就緊缺的環(huán)保行業(yè)雪上加霜。

三、培養(yǎng)環(huán)保人才的途徑

（一）提高生產(chǎn)型企業(yè)對環(huán)保的重視，加強企業(yè)內(nèi)部環(huán)保人才的培養(yǎng)

國家各環(huán)保部門、宣傳部門等要全力做好環(huán)境保護的思想宣傳工作。要深入到各生產(chǎn)企業(yè)大力宣傳環(huán)保的基礎(chǔ)文化知識，全面貫徹國家關(guān)于環(huán)保的法律法規(guī)以及方針、政策，將環(huán)保意識根植到每一個人的心中，促使各個生產(chǎn)企業(yè)完善本企業(yè)的環(huán)保部門，提高對環(huán)保人才培養(yǎng)的重視程度。加強企業(yè)內(nèi)部環(huán)保人才的培養(yǎng)，對企業(yè)內(nèi)部的環(huán)保人員進行現(xiàn)代化的專業(yè)的環(huán)保知識的培訓(xùn)和實踐，提高企業(yè)內(nèi)部環(huán)保人員的專業(yè)水平和專業(yè)技能。

（二）開展全方位、系列化的環(huán)保教育

結(jié)合國家的節(jié)能環(huán)保、保護生態(tài)環(huán)境的相關(guān)方針、政策，開展全民環(huán)保意識的教育。同時，同時要借助學(xué)校這個有利的教育大平臺，不僅要在各個高校設(shè)置環(huán)保專業(yè)課程，增加環(huán)境保護專業(yè)類的課程，而且還要深入到小學(xué)、中學(xué)等教育學(xué)校，正如鄧小平同志曾經(jīng)所說的教育要從娃娃抓起，環(huán)境保護也要從娃娃抓起。

（三）建立健全環(huán)境保護機制，提高對環(huán)保人才培養(yǎng)的重視

結(jié)合當前工業(yè)化發(fā)展的新形勢和環(huán)境保護的新政策，大力相應(yīng)國家節(jié)能環(huán)保的號召，建立健全環(huán)境保護機構(gòu)和環(huán)境保護管理機制，并且發(fā)揮好環(huán)境保護機構(gòu)指揮官的作用。另外，各個生產(chǎn)型企業(yè)也要建立健全自己的環(huán)境保護部門，提高對環(huán)保人才的重視程度，加強對環(huán)保人才的管理，建立健全環(huán)保人員績效考核制度，增加獎罰力度，提高環(huán)保人員的責任心和積極性，積極貫徹和落實國家節(jié)能環(huán)保的相關(guān)的法律法規(guī)和方針、政策。

四、結(jié)語

綜上所述，隨著政府與民眾對節(jié)能環(huán)保問題的愈加重視，以及國家出臺的一系列的扶持政策，節(jié)能環(huán)保行業(yè)必將贏來一次跨越式的發(fā)展。隨著環(huán)保產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，環(huán)保人才的需求必將越來越多，對環(huán)保人才的培養(yǎng)也必將越來越重視，在環(huán)保人才培養(yǎng)的道路上必將會開拓出更加完善的路徑。endprint