中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作領(lǐng)域，徐堅(jiān)強(qiáng)是一位具有重要地位的作曲家。他不僅創(chuàng)作有大型民族交響合唱《三字經(jīng)與弟子規(guī)》（受新加坡華樂(lè)團(tuán)委約，2010年）、《飛向太陽(yáng)》（上海音樂(lè)學(xué)院教師集體創(chuàng)作，1999年）{1}，近年來(lái)，他還創(chuàng)作了三十多部無(wú)伴奏合唱作品{2}。在這些無(wú)伴奏合唱作品中，有6部作品曾獲得國(guó)家級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì){3}，有2首作品被指定為國(guó)家級(jí)合唱比賽和合唱指揮比賽的規(guī)定曲目{4}。2015年1月26日，在中國(guó)音協(xié)創(chuàng)委會(huì)、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)和上海音樂(lè)學(xué)院的聯(lián)合主辦下，在北京國(guó)家大劇院成功地舉辦了“徐堅(jiān)強(qiáng)無(wú)伴奏合唱個(gè)人作品音樂(lè)會(huì)”。音樂(lè)會(huì)之后的還舉辦了 “徐堅(jiān)強(qiáng)無(wú)伴奏合唱作品音樂(lè)研討會(huì)”，來(lái)自全國(guó)各地的音樂(lè)家們從不同角度給予徐堅(jiān)強(qiáng)合唱音樂(lè)創(chuàng)作以很高的評(píng)價(jià)。

本文所研究的作品《藍(lán)柳》是徐堅(jiān)強(qiáng)2011年受瑞典國(guó)家合唱團(tuán)委約為同名微電影所做的原創(chuàng)配樂(lè)，于2012年3月26日在瑞典斯特哥爾摩國(guó)家博物館成功首演?！端{(lán)柳》于2014年10月31日由瑞典國(guó)家室內(nèi)合唱團(tuán)“Fleder”在賀綠汀音樂(lè)廳國(guó)內(nèi)首演，并在2015年1月26日在北京國(guó)家大劇院參演《天風(fēng)地歌——徐堅(jiān)強(qiáng)無(wú)伴奏合唱作品專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)》。這部作品由于藝術(shù)品質(zhì)和難度極高，國(guó)內(nèi)除了浙江音樂(lè)學(xué)院閻寶林教授指揮的“八秒”合唱團(tuán)曾有過(guò)非常優(yōu)秀的演唱之外，到目前為止還沒(méi)有第二個(gè)合唱團(tuán)試唱該作品。作為徐堅(jiān)強(qiáng)無(wú)伴奏合唱中最大型的作品之一，《藍(lán)柳》的手稿因其較高的學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性和欣賞價(jià)值于2016年被美國(guó)哈佛大學(xué)圖書(shū)館收藏。{5}本文將從中國(guó)元素、人聲處理、織體、結(jié)構(gòu)、音高、節(jié)奏等角度出發(fā)，來(lái)考察這部作品的藝術(shù)特色。

中國(guó)音樂(lè)元素與無(wú)詞合唱

如同徐堅(jiān)強(qiáng)的其他音樂(lè)創(chuàng)作一樣，戲曲元素在這部作品中得到廣泛運(yùn)用。作品一開(kāi)始的人聲非樂(lè)音的大幅度滑音便借自戲曲的 “叫頭”。{6}

譜例1 《藍(lán)柳》（第1—7小節(jié)）

作品中還大量運(yùn)用了昆曲的唱腔。（見(jiàn)譜例2）{7}

譜例2 《藍(lán)柳》（第20—26小節(jié)）

除了運(yùn)用昆曲元素外，作曲家還運(yùn)用一些節(jié)奏型和旋律片段，來(lái)模仿民族樂(lè)器琵琶和二胡。如譜例1第3、第7小節(jié)中的Dalala音型便是對(duì)琵琶的模仿。下例中的旋律片段則是對(duì)二胡音色的模仿。

譜例3 《藍(lán)柳》（第80—85小節(jié)女中音聲部）

徐堅(jiān)強(qiáng)在無(wú)伴奏合唱中喜好運(yùn)用襯詞。如在《唐詩(shī)五首·春之聲》中的《春曉》《春怨》《春夜喜雨》三首作品中，分別模擬了小鳥(niǎo)“嘰喳”聲、黃鶯“gu di wa oh xu”聲和春雨“西索”聲，使作品變得更加形象、有趣。{8}《學(xué)生日記》除第四首小曲《明天的夢(mèng)》是有歌詞外，其他四首小曲中歌詞均為襯詞。{9}但在《藍(lán)柳》中，全曲只有yi、ya、da、la、wu等元音，是一部徹頭徹尾沒(méi)有歌詞的無(wú)伴奏合唱。因此，盡管無(wú)詞合唱在徐堅(jiān)強(qiáng)的其他作品中也有體現(xiàn)，但筆者認(rèn)為，只有這部作品才真正稱得上是無(wú)詞合唱。其不僅是《藍(lán)柳》這部作品的特色，在一定程度上，這也是現(xiàn)代合唱與傳統(tǒng)合唱相區(qū)分的重要標(biāo)志之一。在音高上，以固定音高為主，輔以無(wú)固定音高的滑音、念唱和氣聲。在節(jié)奏上，以有量節(jié)奏為主，輔之以少量的有控制的偶然節(jié)奏。這些手法共同構(gòu)成這部作品現(xiàn)代性的表達(dá)。

織體與結(jié)構(gòu)

《藍(lán)柳》的另一特色是多樣化的織體寫(xiě)法。作品一開(kāi)始便呈示了作者喜愛(ài)的碎片化的織體（見(jiàn)譜例1第3—5小節(jié)）。所謂碎片化織體，是與音色旋律相接近的一個(gè)概念，就是本來(lái)可以由一個(gè)聲部完成的單旋律，分解到幾個(gè)聲部中。每個(gè)聲部各唱一至兩個(gè)音，形成一條跳動(dòng)的、立體化的旋律“風(fēng)景線”。{10}

除了碎片化的織體，作曲家非常青睞于另外一個(gè)織體，即八度齊奏（見(jiàn)譜例2）在這部作品中得到大量的運(yùn)用。這種樸素、簡(jiǎn)潔的織體看似簡(jiǎn)單，但是其藝術(shù)感染力在多聲充斥的氛圍中反而能起到肅穆、靜謐的效果。

除了以上兩種織體類(lèi)型，作者還依次運(yùn)用了平行四度（女高與女中、男高與女低）（29—31小節(jié)）、一個(gè)聲部旋律其他三個(gè)聲部伴奏（47—54小節(jié)）、四個(gè)聲部同節(jié)奏（55—77小節(jié)）、類(lèi)賦格織體（80—91小節(jié)）等等?？梢哉f(shuō)，除了第2段和第8段共享相同的八度齊奏外，其余每個(gè)段落的織體形態(tài)都不相同。從主題材料上看，除了有一處主題借鑒（173—180小節(jié)的主題在208—211小節(jié)片段再現(xiàn)），全曲每個(gè)片段的主題都是新創(chuàng)的。這樣一種淡化再現(xiàn)與變奏的主題寫(xiě)作與很少重復(fù)的織體類(lèi)型給這首作品的結(jié)構(gòu)判斷帶來(lái)困難。但是，我們?nèi)钥梢愿鶕?jù)一些織體形象將這部作品的八個(gè)段落進(jìn)行分組。

作品第一小節(jié)四個(gè)聲部的大幅度滑音的戲曲“叫頭”在78小節(jié)和191小節(jié)又出現(xiàn)了兩次。與這三次出現(xiàn)“叫頭”相對(duì)應(yīng)，作品中的琵琶節(jié)奏段落也出現(xiàn)了三次，而且，每一次的琵琶節(jié)奏都在人聲的“叫頭”之后出現(xiàn)。據(jù)此可以將作品分為三大部分：1—77小節(jié)為第一部分；78—190為第二部分；191—224為第三部分。從音樂(lè)與電影畫(huà)面的對(duì)應(yīng)來(lái)看，第一與第三部分更多起到序曲和尾聲的作用，第二部分是劇情展開(kāi)的主體?？紤]到作品首尾兩個(gè)部分都有八度齊奏織體，因此，第一部分和第三部分之間有一定的再現(xiàn)意味。

那么，作曲家為何會(huì)采用這種用傳統(tǒng)曲式范式很難對(duì)其進(jìn)行歸類(lèi)的、一體化的結(jié)構(gòu)方式呢？筆者認(rèn)為：其一，作曲家有意識(shí)地避免自己作品的結(jié)構(gòu)落入傳統(tǒng)曲式的窠臼；另一方面，為微電影《藍(lán)柳》進(jìn)行配樂(lè)為這種創(chuàng)作意圖的實(shí)現(xiàn)提供了契機(jī)。微電影《藍(lán)柳》本身是一個(gè)動(dòng)畫(huà)電影，其情節(jié)是通過(guò)一些畫(huà)面暗示出來(lái)，在不同的畫(huà)面之間有一定的跳躍性，由此留下大量的留白。{11}這個(gè)情節(jié)不連續(xù)而產(chǎn)生的留白需要觀眾發(fā)揮自己的想象力對(duì)其進(jìn)行填充。與電影的畫(huà)面切換相對(duì)應(yīng)，當(dāng)出現(xiàn)一組新的畫(huà)面時(shí)，作曲家便根據(jù)畫(huà)面的內(nèi)容變換新的合唱織體。由于畫(huà)面之間并沒(méi)有明顯的再現(xiàn)部分，在作品各個(gè)段落的組織上也就很少安排主題和織體的再現(xiàn)。這正如斯特拉文斯基的《春之祭》和穆索爾斯基的《圖畫(huà)展覽會(huì)》一樣，音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)與織體寫(xiě)法更多是與音樂(lè)之外的舞蹈或繪畫(huà)相適應(yīng)而形成一種一體化的結(jié)構(gòu)。這種一體化的結(jié)構(gòu)盡管與傳統(tǒng)范式的曲式結(jié)構(gòu)都不相同，但是其存在一種內(nèi)在的藝術(shù)聚合力，結(jié)構(gòu)并不因?yàn)闆](méi)有再現(xiàn)、變奏等段落而顯得松散。

音高與節(jié)奏

這首作品最富特色也是最難以捉摸的方面是它的音高設(shè)計(jì)。作品的開(kāi)端便顯示了這種特點(diǎn)（見(jiàn)譜例1）。如果將作品開(kāi)端的第7小節(jié)剪切掉，那么剩下的幾小節(jié)便是G徵調(diào)式。換句話說(shuō)，如果將第7小節(jié)女中音聲部的#C變成還原C，將男低音聲部的bB寫(xiě)成還原B，那么，從分析的角度來(lái)說(shuō)，這段音樂(lè)的解釋也就不存在任何困難。但是，所謂“徐氏”音樂(lè)的音高特色就在于第7小節(jié)女中聲部和男低聲部的這兩個(gè)半音進(jìn)行。從調(diào)式音樂(lè)出發(fā)，這兩個(gè)半音進(jìn)行破壞了作品的調(diào)式基礎(chǔ)。但是，調(diào)式基礎(chǔ)與半音化是徐堅(jiān)強(qiáng)旋律寫(xiě)作中不可或缺的兩個(gè)部分：即當(dāng)旋律寫(xiě)作中出現(xiàn)了某種調(diào)式的傾向，作曲家馬上會(huì)用半音化的進(jìn)行去打破這種調(diào)式，由此形成一種非中非西、亦中亦西的旋律寫(xiě)作方式。同樣的音高思維可見(jiàn)第84小節(jié)的bB音（見(jiàn)譜例3）以及第135小節(jié)女高音聲部的還原D，這些音符都破壞了該旋律片段的調(diào)式基礎(chǔ)，但是，正是這種破壞構(gòu)成了徐堅(jiān)強(qiáng)旋律的音高特色。

再來(lái)看這部作品的縱向音高結(jié)合。對(duì)于徐堅(jiān)強(qiáng)的作品，如果用調(diào)性和聲或者調(diào)式和聲的方法對(duì)其進(jìn)行分析，都是緣木求魚(yú)。從這種意義出發(fā)，我們說(shuō)徐堅(jiān)強(qiáng)的音樂(lè)是非調(diào)性的，也是非調(diào)式的。作品中偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些三度疊置的和弦，但是這些和弦并沒(méi)有調(diào)性和聲中的功能，其之所以形成為三度疊置的結(jié)構(gòu)更多是聲部進(jìn)行的耦合結(jié)果，而不是作為一種骨架和聲或者支點(diǎn)和聲存在。但作品的縱向音高思維也不是毫無(wú)規(guī)律可言。如在聲部進(jìn)行上，徐堅(jiān)強(qiáng)偏愛(ài)級(jí)進(jìn)進(jìn)行，同一個(gè)聲部的音更多是以大二度或小二度進(jìn)行到相鄰的音上，很少出現(xiàn)大跳的情況。作為縱向結(jié)合的主要構(gòu)件，二度和四、五度音程是構(gòu)建縱向音高的主要單位。{12}下面這個(gè)和弦的結(jié)合方式充分體現(xiàn)了這種特征：

譜例4 《藍(lán)柳》（第13—14小節(jié)）

譜例4不僅顯示了用二度、五度構(gòu)成和弦的方法，同時(shí)還說(shuō)明了徐堅(jiān)強(qiáng)的另一個(gè)重要和聲手法：用近似延留音的效果來(lái)構(gòu)成和聲。以上譜例第一拍是一個(gè)協(xié)和和聲，但是第二拍因?yàn)槟械鸵袈暡康倪M(jìn)入而形成音高的縱向齟齬，第三拍#F解決了G音和上聲部對(duì)峙形成的緊張度，及至到最后一個(gè)音符，達(dá)到E、#F、A、B這一二度和五度結(jié)構(gòu)的和弦。

除了二度、五度音程，在這部作品的音高構(gòu)建中，另一個(gè)值得提及的音程是三全音。三全音并不是這首作品和聲構(gòu)建的基本單位，但作曲家會(huì)調(diào)用這個(gè)音程用以表達(dá)特定的情緒。如115—122小節(jié)，多次重復(fù)的bB、#F、G、E和弦的兩個(gè)外聲部便構(gòu)成三全音關(guān)系（兩個(gè)內(nèi)聲部是小二度關(guān)系）。除此之外，這部作品大規(guī)模的音高組織也是按照三全音的關(guān)系來(lái)結(jié)構(gòu)：作品起訖均為G音，開(kāi)始與結(jié)束的段落都體現(xiàn)出G為中心音的傾向，但是，處于作品正向黃金分割點(diǎn)附近的段落五卻安排#C作為旋律與伴奏和聲的中心音，由此，作品的整體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出以三全音為結(jié)構(gòu)骨架的布局。之所以選擇三全音作為作品的結(jié)構(gòu)骨架，也與微電影的故事情節(jié)相關(guān)聯(lián)。這部電影的基調(diào)是悲劇性的：兩個(gè)摯誠(chéng)相愛(ài)的年輕人，因家人反對(duì)而不得不投河自盡。但是，段落五對(duì)應(yīng)的故事情節(jié)則是兩位年輕人在久別之后的短暫相會(huì)。因此，作曲家不僅為這一片段安排了歡快的#c小調(diào)旋律，伴之以二度、五度作為主要構(gòu)建的伴奏織體，而且，在片段的中心音上還安排了與作品首尾構(gòu)成三全音關(guān)系的#C音作為這一片段的中心音，凸顯這一片段與其他段落情緒與情節(jié)的極點(diǎn)對(duì)置。

最后來(lái)看一下這部作品的節(jié)拍、節(jié)奏組織。盡管作品的每一部分都有明確的拍號(hào)，但是，這些拍號(hào)更多是為了記譜方便來(lái)設(shè)置的，而不是按照這些拍號(hào)來(lái)組織相應(yīng)片段的音樂(lè)節(jié)奏。另外，除了一些“合理的重復(fù)”（55—72小節(jié)），作曲家盡量避免節(jié)奏的重復(fù)和格律化的節(jié)奏進(jìn)行，整個(gè)作品顯示出散節(jié)奏的特點(diǎn)，這一點(diǎn)在作品的開(kāi)端便顯現(xiàn)出來(lái)（見(jiàn)譜例1）：作品第3和第5小節(jié)的音高是一樣的，但是，三個(gè)發(fā)音聲部的節(jié)奏組織卻大相徑庭。這種“合而不同”的創(chuàng)作思維貫穿作品音高、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)等各個(gè)方面。在具體片段的節(jié)奏組織上，作曲家偏好用一種前松后緊的節(jié)奏。（見(jiàn)譜例5）

譜例5 《藍(lán)柳》（第39—6小節(jié)）

譜例5可以看出，作品39—40小節(jié)只有3個(gè)發(fā)音點(diǎn)，41—43小節(jié)增加至5個(gè)發(fā)音點(diǎn)，44—45小節(jié)發(fā)音點(diǎn)為6個(gè)，46小節(jié)發(fā)音點(diǎn)增加至9個(gè)，整體呈現(xiàn)出前松后緊的節(jié)奏思維。按照作曲家自己的說(shuō)法，之所以采用這種節(jié)奏安排，是因?yàn)檫@種安排和中國(guó)戲曲的思維相契合。

本文從中國(guó)音樂(lè)元素、織體、結(jié)構(gòu)、音高、節(jié)奏等角度對(duì)這部作品的藝術(shù)特色進(jìn)行了分析。除了一體化的結(jié)構(gòu)和通盤(pán)的無(wú)詞合唱這些特征外，其他的一些特征比如運(yùn)用中國(guó)音樂(lè)元素、非調(diào)性與非調(diào)式的和聲組織以及前松后緊的節(jié)奏手法也是徐堅(jiān)強(qiáng)其他音樂(lè)創(chuàng)作的特點(diǎn)。從這一意義出發(fā)，盡管本文僅僅分析了作曲家《藍(lán)柳》這一部合唱作品，但也可以窺見(jiàn)作曲家整個(gè)音樂(lè)創(chuàng)作的一些特色。

同時(shí)，從以上分析可以看出，作為一名現(xiàn)代的中國(guó)作曲家，徐堅(jiān)強(qiáng)不僅成功地規(guī)避了古典、浪漫派的作曲技法，也走出了五聲性和聲與為民歌配和聲的探索階段，更超越了為技術(shù)而技術(shù)的先鋒派，在合理吸收現(xiàn)代作曲技法的同時(shí)，走出了一條有靈性、可聽(tīng)性強(qiáng)、個(gè)性鮮明的合唱作品創(chuàng)作之路。這條道路不僅與西方的合唱傳統(tǒng)迥異，也與《黃河》《牧歌》等中國(guó)經(jīng)典合唱風(fēng)格截然不同。在很大程度上，《藍(lán)柳》就是一部融現(xiàn)代作曲技法于一爐的人聲四重奏。它不僅在中國(guó)合唱音樂(lè)中獨(dú)樹(shù)一熾，即便在現(xiàn)當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作之林也具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值。正因如此，在一張徐堅(jiān)強(qiáng)音樂(lè)作品的專輯上，徐堅(jiān)強(qiáng)將《藍(lán)柳》和《本草綱目》（為管弦樂(lè)隊(duì)而作）、《三言二拍》（為民族管弦樂(lè)隊(duì)而作）等大型音樂(lè)作品放在一起發(fā)表。這既表明了《藍(lán)柳》這部作品在作曲家心目中的分量與地位，也充分反映了這部作品無(wú)論是技術(shù)含量還是音響特質(zhì)都可以和其他大型作品等量齊觀。

{1} 大型交響合唱組曲《飛向太陽(yáng)》是由上海音樂(lè)學(xué)院周湘林、徐堅(jiān)強(qiáng)、葉國(guó)輝、尹明五、呂黃等作曲家聯(lián)合譜曲而成。除徐堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)了兩個(gè)樂(lè)章外，其余每位作曲家各寫(xiě)一個(gè)樂(lè)章。徐堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)兩個(gè)樂(lè)章的名稱為：《繁星》（作詞：冰心）和《運(yùn)楊柳的駱駝》（作詞：公劉）。

{2} 這三十多部無(wú)伴奏合唱作品的名稱分別為：《人之初·性本善》《唐詩(shī)五首·春之聲》《吆喝三種》《對(duì)鳥(niǎo)》《李有松》《賣(mài)花線》《歸園田居》《運(yùn)楊柳的駱駝》《學(xué)生日記》《藍(lán)柳》《天風(fēng)地歌》《采茶撲蝶》《馬燈調(diào)》《上海叫賣(mài)小調(diào)》《黃河鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《杜鵑鳥(niǎo)》《青絲鳥(niǎo)》《年年高》《場(chǎng)進(jìn)洋》《叮叮當(dāng)》《倒采茶》《田歌》《太陽(yáng)島里月亮島》《寒夜酒屋》、《樂(lè)清拋歌》《草原抒懷》《天風(fēng)地歌2》《鑒真東渡》《天下大同》《相逢不旺此生》（湯劇插曲），改編無(wú)伴奏合唱《在那遙遠(yuǎn)的地方》《康定情歌》，浙江的《采茶舞曲》等。

{3} 女聲合唱《李有松》2006年榮獲全國(guó)合唱作品比賽二等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)空缺）；女聲合唱《對(duì)鳥(niǎo)》2008年榮獲第十四屆全國(guó)音樂(lè)作品（合唱、室內(nèi)樂(lè)）評(píng)獎(jiǎng)文華音樂(lè)作品創(chuàng)作三等獎(jiǎng)；女聲合唱《春之聲》2008年榮獲第十四屆全國(guó)音樂(lè)作品（合唱、室內(nèi)樂(lè)）評(píng)獎(jiǎng)文華音樂(lè)作品創(chuàng)作三等獎(jiǎng)；混聲合唱《運(yùn)楊柳的駱駝》2004年榮獲中國(guó)音樂(lè)“金鐘獎(jiǎng)”合唱比賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)（不設(shè)金、銀、銅等次）；混聲合唱《歸園田居》2011年榮獲第八屆中國(guó)音樂(lè)“金鐘獎(jiǎng)”合唱作品比賽三等獎(jiǎng)；混聲合唱《學(xué)生日記》2013年榮獲第十四屆全國(guó)音樂(lè)作品（合唱、室內(nèi)樂(lè)）評(píng)獎(jiǎng)文華音樂(lè)作品創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。

{4} 徐堅(jiān)強(qiáng)的《歸園田居》是第十屆中國(guó)音樂(lè)“金鐘獎(jiǎng)”合唱比賽的必唱曲目，其1999年創(chuàng)作的《運(yùn)楊柳的駱駝》則是2017年全國(guó)合唱指揮比賽的歸定曲目。

{5} 另外兩首長(zhǎng)達(dá)十分鐘以上的無(wú)伴奏合唱作品是《唐詩(shī)五首·春之聲》和《學(xué)生日記》。

{6} “叫頭”是戲曲中人物出場(chǎng)前“先聲奪人”的一種帶著戲韻的“打招呼”。另外，在人聲作品里運(yùn)用大幅度滑音也很少見(jiàn)，因此，這也成為《藍(lán)柳》的一個(gè)重要特征。

{7} 按照作曲家的說(shuō)法，本曲對(duì)昆曲唱腔的借鑒并不是借自某個(gè)具體曲牌的唱腔，而是源于作曲家對(duì)昆曲的熟捻于胸，信手拈來(lái)。因此，本曲的許多旋律片段都與昆曲具有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，但是，并不指涉某一具體曲牌。

{8} 秦陽(yáng)《天風(fēng)地歌——徐堅(jiān)強(qiáng)無(wú)伴奏合唱作品專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)述評(píng)》，《人民音樂(lè)》2015年第8期，第28頁(yè)。

{9} 同{8}，第29頁(yè)。

{10} 也有研究者將這種織體稱為點(diǎn)描織體（參見(jiàn)：秦陽(yáng)《天風(fēng)地歌——徐堅(jiān)強(qiáng)無(wú)伴奏合唱作品專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)述評(píng)》，載《人民音樂(lè)》2015年第8期，第29頁(yè)）。徐堅(jiān)強(qiáng)教授則認(rèn)為自己這一觀念得自于軍事上的碎片化處理（比如，迷彩服的設(shè)計(jì)），因此本文運(yùn)用作曲家本人的說(shuō)法。

{11} 正如“靜默”是《藍(lán)柳》這部微電影創(chuàng)作中一種很重要的手法，在無(wú)伴奏合唱《藍(lán)柳》中，徐堅(jiān)強(qiáng)也運(yùn)用了整小節(jié)休止和自由休止這種與電影中“靜默”手法相一致的音樂(lè)創(chuàng)作方法，具體可參見(jiàn)樂(lè)譜第2、第79、第125、第157、第190、198和211小節(jié)。

{12} 二度和五度也是中國(guó)民族民間音樂(lè)構(gòu)建的基本單位，因此，除徐堅(jiān)強(qiáng)外，其他中國(guó)作曲家在其創(chuàng)作中也偏愛(ài)用二度和五度作為縱向音高的構(gòu)建單位。相關(guān)論述請(qǐng)參見(jiàn)：王中余《周湘林〈跳樂(lè)〉的創(chuàng)作理念與核心技術(shù)》，《音樂(lè)藝術(shù)》2016年第1期。

王中余 博士，上海音樂(lè)學(xué)院副研究員，碩士生導(dǎo)師

（責(zé)任編輯 張萌）