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        數(shù)字時(shí)代圖書館閱讀推廣模式探析

        2018-01-02 21:32:41金鎮(zhèn)剛
        文學(xué)教育下半月 2017年12期
        關(guān)鍵詞:數(shù)字時(shí)代圖書館

        金鎮(zhèn)剛

        內(nèi)容摘要:隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)終端設(shè)備不斷普及,標(biāo)志著數(shù)字時(shí)代的到來,給人們生活帶來了很多便利,其中,對(duì)人們的閱讀習(xí)慣和方式也帶來了不小的影響,為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,高校圖書館的閱讀推廣模式也需要?jiǎng)?chuàng)新,進(jìn)而提高圖書館的利用率,更好地為學(xué)生閱讀提供便利,本文將通過對(duì)數(shù)字時(shí)代下圖書館閱讀推廣模式進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和介紹。

        關(guān)鍵詞:數(shù)字時(shí)代 圖書館 閱讀推廣模式

        對(duì)圖書館閱讀推廣模式的分析,首先要根據(jù)閱讀者的閱讀習(xí)慣和閱讀對(duì)象的不同進(jìn)行具體的分析,當(dāng)前,移動(dòng)終端設(shè)備的全覆蓋和網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,讓人們?cè)陂喿x方式、結(jié)構(gòu)和對(duì)象上都發(fā)生了很大的變化,過去傳統(tǒng)的圖書館閱讀推廣模式已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前的閱讀模式,圖書館的利用效率也在下降,如何改變這種居于劣勢(shì)的局面,需要對(duì)當(dāng)前的圖書館閱讀推廣模式進(jìn)行創(chuàng)新,本文將對(duì)其進(jìn)行細(xì)致的闡述和分析。

        一、數(shù)字時(shí)代下圖書館閱讀的變化

        由于網(wǎng)絡(luò)的普及,圖書館的閱讀對(duì)象不再單一局限在一個(gè)地域的服務(wù)對(duì)象,而是要面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的更多的讀者,同時(shí),在閱讀結(jié)構(gòu)上也發(fā)生了一些變化,從過去以文本閱讀和完全閱讀為主的閱讀結(jié)構(gòu),到當(dāng)前對(duì)自媒體和碎片式閱讀為主的閱讀結(jié)構(gòu),而在閱讀的規(guī)模上來看,從過去的個(gè)人閱讀,到當(dāng)今的全民閱讀,人們不僅可以進(jìn)行大量的閱讀,同時(shí)還可以將好的文章內(nèi)容分享給身邊的人,還可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流和互動(dòng)。當(dāng)前的閱讀方式上也發(fā)生了一些變化,過去人們主要集中在圖書館進(jìn)行閱讀,而今手機(jī)等移動(dòng)終端產(chǎn)品的出現(xiàn),讓人們可以更加方便的、不受地點(diǎn)控制的開展閱讀。

        二、閱讀與圖書館的密切關(guān)系

        在人類發(fā)展的過程中,閱讀是重要的社會(huì)知識(shí)傳遞和個(gè)人獲取知識(shí)的途徑,圖書館作為傳統(tǒng)的知識(shí)保存地和集散地,其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和知識(shí)的傳承具有不可取代的意義。從另一方面看,圖書館與閱讀是主體和客體的關(guān)系,圖書館是為了閱讀存在的客體,而閱讀也促進(jìn)了圖書館的發(fā)展,豐富了其內(nèi)涵。

        數(shù)字時(shí)代,科技的進(jìn)步正在一步步改變?nèi)藗兊拈喿x方式和知識(shí)傳播的方式,從過去傳統(tǒng)的閱讀方式開始向移動(dòng)閱讀、碎片式閱讀和社會(huì)化閱讀等方向延伸,閱讀習(xí)慣的變化也促使圖書館轉(zhuǎn)型來適應(yīng)時(shí)代的變化,圖書館既要保留人類寶貴的知識(shí)財(cái)富,同時(shí)還要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,在數(shù)字時(shí)代成為新的閱讀方式的開拓者。當(dāng)前各類閱讀模式,充分展示了圖書館在數(shù)字時(shí)代強(qiáng)大的適應(yīng)能力,和數(shù)字時(shí)代下圖書館對(duì)人們閱讀的巨大影響力,不僅沒有被淘汰,相反圖書館正用自己的方式引領(lǐng)著人們的閱讀變得更加豐富多彩。

        三、當(dāng)前的閱讀推廣模式分類

        閱讀推廣其實(shí)也是一種傳播活動(dòng), 因此,可以從傳播學(xué)的角度去分析閱讀推廣活動(dòng),那么就是對(duì)閱讀者和閱讀對(duì)象以及推廣媒介等要素的分析,通過它們之間的不同組合和相互之間的作用,進(jìn)而達(dá)到閱讀的目的,下面簡(jiǎn)單介紹幾種閱讀推廣模式。

        (一)社會(huì)化媒體推廣模式。社會(huì)化媒體主要指的是社會(huì)性的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,常見的如微博、博客、維基百科、內(nèi)容社區(qū)(天涯、知乎、豆瓣)等,社會(huì)化媒體的發(fā)展為圖書館的閱讀推廣提供了平臺(tái),這種推廣模式有很多經(jīng)典的案例,如首都圖書館的“分享閱讀”活動(dòng)中的“圖書交換大集”利用微博這個(gè)平臺(tái),開展讀者交流和互動(dòng),不僅讓圖書館收獲了眾多粉絲,也收獲了更多的點(diǎn)擊率和閱讀率。與此同時(shí),首都圖書館還利用豆瓣、同城等社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展同步推廣,這種新穎的方式不僅讓圖書館的影響力擴(kuò)大了,同時(shí)也改變了人們對(duì)傳統(tǒng)圖書館的印象,吸引更多的年輕人關(guān)注閱讀,走入圖書館。首都圖書館與微博的成功合作,也讓各地的圖書館看到了新的推廣模式,各大圖書館紛紛開設(shè)了自己的微博,同時(shí),圖書館工作人員也開通了微博,經(jīng)常與粉絲互動(dòng),形成了良性的互動(dòng)。除了微博的注冊(cè)和利用,圖書館還開拓了更多的網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳領(lǐng)地,如維基、豆瓣、博客等,受到了廣大年輕讀者的歡迎,在這些平臺(tái)中,圖書館不僅可以和讀者開展互動(dòng),同時(shí),讀者和讀者之間也可以進(jìn)行交流和互動(dòng),人們可以利用社交平臺(tái)的功能,進(jìn)行讀書體會(huì)的交流,同時(shí)也可以相互推薦一些好的閱讀書目,甚至可以對(duì)圖書館的相關(guān)功能做出評(píng)價(jià),這為圖書館閱讀推廣的良性運(yùn)轉(zhuǎn)提供非常多的幫助。

        (二)電子閱讀借閱模式。網(wǎng)絡(luò)的普及和電子產(chǎn)品的功能性強(qiáng)大為電子閱讀器借閱模式的推廣提供了可能,電子閱讀正以強(qiáng)勁的態(tài)勢(shì)引領(lǐng)著人們的閱讀潮流,同時(shí)也成為圖書館開展閱讀推廣的重點(diǎn)對(duì)象。以上海圖書館為例,上海圖書館是全國(guó)首家推出電子閱讀器外借服務(wù)的圖書館,它所提供的電子閱讀器有下載和儲(chǔ)存功能,且搜索功能強(qiáng)大,可以囊括上萬本圖書,這一服務(wù)的推出,讓電子圖書成為閱讀“新寵”,大大提高了圖書館文獻(xiàn)的利用率。目前,上海圖書館的電子閱讀器外借率幾乎可以達(dá)到100%,很多讀者不惜付逾期費(fèi)也不愿及時(shí)歸還,每一個(gè)電子閱讀器后面都有很多的讀者在排隊(duì)。這種閱讀推廣模式一定程度上讓讀者足不出戶就能夠?qū)崿F(xiàn)閱讀行為,既鼓勵(lì)了讀者多讀書、讀好書,同時(shí)也有利于培養(yǎng)市民的閱讀習(xí)慣。電子閱讀器外借服務(wù)讓讀者體驗(yàn)到了數(shù)字閱讀的優(yōu)勢(shì),也滿足了不同讀者群體的閱讀需求,目前這種閱讀推廣模式已經(jīng)成為大多數(shù)圖書館借鑒的模式,但是在推廣的過程中也存在一些問題,如電子閱讀器采購(gòu)問題可能會(huì)受到相關(guān)管理部門的條款限制,再有就是在外借服務(wù)開展過程中,閱讀器的損毀賠償問題、電子書平臺(tái)的使用操作問題以及數(shù)字版文獻(xiàn)資料的版權(quán)問題。隨著電子閱讀借閱模式的推廣,這些問題正在不斷得到解決,其借閱模式也在不斷完善,這種推廣模式也正在圖書館閱讀推廣服務(wù)中發(fā)揮著積極的作用。

        (三)移動(dòng)圖書館推廣模式。這種模式的出現(xiàn)有賴于電子移動(dòng)終端設(shè)備的興起和普及,主要是指通過智能手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等移動(dòng)終端設(shè)備來訪問圖書館資源,圖書館提供閱讀和其他業(yè)務(wù)查詢等服務(wù)的方式。與電子閱讀器借閱模式的區(qū)別就在于,電子閱讀器借閱模式的主角是電子閱讀器本身,而移動(dòng)圖書館推廣模式中主要強(qiáng)調(diào)是內(nèi)容的傳輸,移動(dòng)設(shè)備只是一種推廣工具。移動(dòng)圖書館的優(yōu)勢(shì)在于可以整合不同平臺(tái)的資源,打破各個(gè)平臺(tái)之間的壁壘,實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置,讓閱讀不再受時(shí)間和空間的限制。可以說,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及,移動(dòng)圖書館推廣模式將成為數(shù)字時(shí)代圖書館閱讀推廣的主要模式和重要陣地。通過移動(dòng)圖書館,人們可以非常方便地查閱數(shù)字圖書館中數(shù)以萬計(jì)的圖書、期刊、論文等的全文。移動(dòng)圖書館的出現(xiàn)在讀者群體中也收獲了不少的好評(píng),很多讀者表示可以通過手機(jī)閱讀電子書,既省去了借閱的程序,同時(shí)還可以充分利用碎片化的時(shí)間,進(jìn)一步提高了圖書館的閱讀率,與此同時(shí),很多讀者在使用中也提出了一些建議,如希望在閱讀后能夠有一個(gè)評(píng)價(jià)和交流的平臺(tái),方便讀者交流和互動(dòng)。在移動(dòng)圖書館的推廣模式中也有較為突出的實(shí)踐者,以西安交通大學(xué)的移動(dòng)圖書館為例,它以移動(dòng)服務(wù)平臺(tái)為推廣媒介,閱讀者為西安交大的廣大師生,在師生中推廣數(shù)字閱讀。作為一個(gè)越來越流行的新型閱讀模式,移動(dòng)圖書館服務(wù)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)很多圖書館中得到了推廣和使用。如清華大學(xué)的移動(dòng)圖書館測(cè)試和國(guó)家圖書館的“掌上國(guó)圖”等。值得一提的是,當(dāng)前的移動(dòng)圖書館服務(wù)與過去同名的服務(wù),無論在功能上、用戶體驗(yàn)、穩(wěn)定性還是設(shè)備支持上都不能相提并論。過去的移動(dòng)圖書館礙于技術(shù)的落后,主要是通過短信平臺(tái)為讀者提供一些借書、還書相關(guān)的提醒服務(wù)以及一些信息推廣服務(wù),再或者就是提供一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)訪問,雖然在過去的條件下,為讀者帶來了一些便利,但是和當(dāng)今的移動(dòng)圖書館服務(wù)相比還是相形見絀的。當(dāng)前的移動(dòng)圖書館的服務(wù)功能顯然要強(qiáng)大的多,數(shù)字化資源變得越來越豐富,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)之間大多都是互相建立合作的。因此,現(xiàn)在人們只要拿著手機(jī)就可以輕松地檢索和查閱圖書館內(nèi)的各種數(shù)字化資源,其中囊括外文圖書和文獻(xiàn)的全文閱讀,甚至可以實(shí)現(xiàn)跨庫(kù)閱覽。但是由于,移動(dòng)圖書館模式推出時(shí)間較短,在用戶體驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)的綜合應(yīng)用、融合方面還有很多上升空間。

        四、結(jié)語(yǔ)

        隨著時(shí)代的發(fā)展,數(shù)字時(shí)代的閱讀與過去傳統(tǒng)的閱讀無論在方式、途徑還是規(guī)模、特征上都有了很大的變化,因此,閱讀推廣模式也要隨著時(shí)代需求做出相應(yīng)的改變。諸多的不同之中,最大的不同就是內(nèi)容和閱讀載體發(fā)生了分離,圖書不再是承載知識(shí)內(nèi)容的唯一載體,這種導(dǎo)致各種閱讀媒介之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,相同內(nèi)容可以經(jīng)過多種方式和途徑進(jìn)行傳播,因此,圖書館就要在這些載體和媒介中進(jìn)行篩選和資源整合,之后呈現(xiàn)給閱讀者。隨著數(shù)字閱讀技術(shù)的不斷發(fā)展和各類閱讀媒介的推廣,相信會(huì)有更多更好的閱讀推廣模式出現(xiàn),圖書館能否像過去在傳統(tǒng)閱讀模式中的作用一樣,繼續(xù)扮演好知識(shí)的傳輸者,很大程度上要靠圖書館的閱讀推廣工作是否到位且迎合時(shí)代需求,這就需要圖書館要時(shí)刻牢記自己的非凡使命,不斷開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善自身的服務(wù)水平,為讀者的閱讀提供更加優(yōu)質(zhì)的資源和服務(wù)。

        參考文獻(xiàn):

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        [7]萬行明.閱讀推廣,助推圖書館騰飛的另一只翅膀[J].今日閱讀,2011(6):76-81.

        (作者單位:延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院)endprint

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