徐小生

假如你的家中有殘障的親人，假如你身邊有殘障的伙伴，假如你的教室有殘障同學，那會是一種怎樣的情形？痛苦，厭惡，擔憂，煩躁，甚至還有更加不堪設想的糟糕的局面。電影《叫我第一名》就形象地展示以上情形。

美國電影《叫我第一名》是根據(jù)真人真事改編而成的，主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何堅持樂觀地面對自己的病癥，最后實現(xiàn)自己理想的故事。大體內容是：一位名叫布萊德·科恩（brad cohen）的妥瑞癥患者，6歲開始就患上了這種病，他總是不由自主地做出各種怪異舉動。幾乎所有人都認為他是故意調皮搗蛋，包括他的爸爸，而只有他媽媽堅信那是病而已。四處求醫(yī)，卻無人能診斷，后來媽媽通過查閱資料加以證實。在布萊德的成長過程中遭遇到許許多多的誤解和不公正的待遇，被嘲笑、責罰、停學等等，直到讀中學時，校長用他特殊的一堂課徹底的改變了他，從骨子里激勵了他。有一天，校長特意讓他在音樂會的舞臺上當眾解釋了他的奇怪舉動的原由——妥瑞癥，無藥可治的疾病。校長當著眾師生的面語重心長地對他說；“我希望你不是被這種疾病所埋沒，而是被它所激發(fā)?！毙ｉL問布萊德要大家怎樣去幫助你，布萊德說，公平對待就好了。

挫折是一塊試金石，鉆石般的堅強者會愈挫愈勇，散發(fā)堅毅的光亮，而怯懦者卻不幸地黯然抱憾終身。而殘障也是這樣一塊令人畏懼的試金石。海倫、貝多芬、霍金、張海迪、史鐵生……這是人類史冊上注定無法掩蓋的一串閃光的名字，他們都是超出常人的堅強者和生命勇士，能擔大任者，經(jīng)受住了試金石的打磨。布萊德當然不可與他們同日而語。然而，正是平凡的布萊德，讓我們看到了普通殘障人士改寫自己命運的可能性、真實性。在生活中，擔大任的勇士和強者畢竟是極少數(shù)，而卻有成千上萬個布蘭德。他們的喜怒哀樂更牽扯著千千萬萬的家庭。布萊德的事跡更貼近平凡而普通的殘障人士，讓我們看到一種可以觸摸的曙光。從這個意義上來說，《叫我第一名》帶給人們更大的啟發(fā)。

這部電影還讓我重新思考一句飽受質疑的名言?！皼]有教不好的學生，只有不會教的老師?！睋?jù)說它出自著名教育家陳鶴琴先生?？追蜃拥茏尤б仓唤坛隽似呤t人。他同樣感慨“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也”。圣人尚且如此，作為普普通通的教師有何能教好每一個學生呢！我像其他眾多的普通教師一樣，對于這句名言充滿不屑與懷疑，曾經(jīng)很反感：“太絕對了”“嘩眾取寵”“自以為是”……可是，看完《叫我第一名》，我悚然一驚，腦海里立刻顯現(xiàn)出竟然就是——“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”布萊德，多少教師質疑否定的無藥可救的壞學生，竟然成了深受好評的優(yōu)秀教師。這固然是布萊德個人的努力堅持的結果，但是，求學途中以及初入職場的兩位校長（他們也是教師）是不可或缺的關鍵人物。前者使布萊德能堅持學習，后者為布雷德創(chuàng)造了從教的機會。影片中，兩位校長所做的似乎都不多，前者只是讓大家平等對待布萊德，后者只是給予布萊德一個臨時教師的機會。可就是這兩點恰恰是布雷德人生路上最可貴的轉折點?？梢哉f這兩位校長都是成就布萊德的恩師。一切皆有可能，無藥可治的妥瑞癥患者竟然成為優(yōu)秀的教師，這兩位校長的舉動使不可能成為可能。這不正是形象地詮釋了陳鶴琴先生的名言嗎？！

醫(yī)學上，至今還有像妥瑞癥一樣難以診斷和治療的疾病，但是，隨著醫(yī)學的進步，許多疑難雜癥將來只是普通疾病罷了。同理，我們不得不承認，現(xiàn)在的教育也不是萬能，教不好“差”學生反映了我們教師自身能力和方法的局限。人們常說垃圾是放錯地方的資源，而所謂的“差”學生，或許就是我們成人沒有用對教育方法而埋沒的璞玉。雖然孔夫子兩千多年前就倡導“有教無類”“因材施教”的教育方法，但現(xiàn)實是，我們常常是在用平常的教育方法去教育特殊的孩子，總是有意無意地忽略他們的特殊個性，效果自然不盡人意。捫心自問，有多少教師懂得針對患有讀寫障礙、自閉癥、多動癥、抑郁癥等疾病孩子的教育教學方法？在我們身邊，也不時有各種被視為“差”“蠢”“不可救藥”的身體或心理殘障的“差”學生。很多時候，我們心安理得地怪罪于他們自身的素質或態(tài)度。而布萊德的經(jīng)歷告訴我們，“差”學生實際上是由于我們教師目前沒有恰當?shù)姆椒ɑ蜃銐虻哪芰θソ逃麄儯蛘呤?，我們還沒有足夠的耐心去等待他們成長就匆忙、武斷地貼上“差學生”的標簽。因而，我們應該不斷去學習和探索更先進的教育方法，尤其是研究更多針對特殊學生的教育方法。對于暫時不能教好的“差”學生，至少我們可以平等地對待他們，包容、理解他們，設身處地地為他們著想。

有教無類，因材施教，說起來容易做起來難。特別的愛給特別的你，特別的學生需要特別的教育方法。

平等，機會，這是改變布萊德命運的兩劑良藥。身患不治之癥的布萊德無疑是不幸的，但他又是幸運的，因為他有始終不渝關愛自己的母親，更有兩位真正懂得教育的校長。這部電影中，母親、兩位校長，以及成為教師后的布萊德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。

當我們身邊遇到“差”學生時，請你想起布萊德，想起海倫的恩師莎莉文，更要想起我們的偉大的教育家——孔子！

（參考教材：人教版七年級上冊 《再塑生命的人》《<論語>十二章》）endprint