施衛(wèi)丹

摘 要：在中職體育活動(dòng)中，教師要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的合作氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。教師要開(kāi)展多種形式的體育比賽，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔杏袡C(jī)會(huì)合作，提高學(xué)生的合作水平。同時(shí)，合作體驗(yàn)?zāi)軒椭鷮W(xué)生學(xué)會(huì)與他人交往，增進(jìn)同學(xué)情誼，為未來(lái)的工作學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：體育;合作;興趣;競(jìng)爭(zhēng)

中圖分類號(hào)：G712?????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???? 文章編號(hào)：1992-7711（2018）20-027-1

體育是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，它以增進(jìn)人體健康，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為目的的活動(dòng)。中職學(xué)生由于其身心發(fā)展正處于青春期，活潑好動(dòng)，思想活躍，精力旺盛，體育由于其趣味性，滿足了中職學(xué)生的活動(dòng)需求，所以體育活動(dòng)深受中職學(xué)生的喜愛(ài)。中職體育教學(xué)是中職教育的重要組成部分，培養(yǎng)全面發(fā)展的應(yīng)用型技術(shù)人才，離不開(kāi)體育教學(xué)。中職體育教學(xué)的重點(diǎn)不再是技能技巧，而是學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)可以放在吃苦耐勞、合作與分享等方面，以應(yīng)對(duì)生產(chǎn)、服務(wù)中可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題。

中職學(xué)生不久的將來(lái)即將步入社會(huì)這個(gè)大集體，在社會(huì)這個(gè)大集體中，勢(shì)必需要與他人交往與合作，因此，對(duì)中職學(xué)生的合作教育勢(shì)在必行。體育活動(dòng)既然是學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，在體育活動(dòng)中，學(xué)生們離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，離不開(kāi)交流與合作，那作為一名中職體育教師，該如何培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神呢？下面談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、營(yíng)造愉快合作氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

中職體育的學(xué)習(xí)既有探索性的個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)，也有小組形式的合作學(xué)習(xí)。個(gè)人探索學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)在新授內(nèi)容。比如學(xué)習(xí)民族武術(shù)《十步拳》中，學(xué)生們重點(diǎn)看圖示自己探索學(xué)習(xí)各個(gè)招式，然后再在教師的指導(dǎo)下糾正自己的動(dòng)作。有的學(xué)生由于學(xué)習(xí)專注，表現(xiàn)優(yōu)良，教師會(huì)請(qǐng)其為大家做示范，這種樹(shù)典型的方式，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人魅力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

小組形式的合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)在體現(xiàn)集體協(xié)作的體育活動(dòng)方面。比如《排球》練習(xí)中，學(xué)生自由組隊(duì)進(jìn)行發(fā)球接球的練習(xí)，這就需要學(xué)生們之間有合作的能力。同樣，哪一組學(xué)生配合默契，操作得當(dāng)，也會(huì)被教師當(dāng)做優(yōu)良典型，讓其他組的成員學(xué)習(xí)他們是如何合作，如何相互提高的。這提升的是小組魅力，對(duì)這一對(duì)小組成員有極大的激勵(lì)作用。

中職學(xué)生在體育中的合作學(xué)習(xí)，是生生互動(dòng)的典型，他們小組中的每個(gè)成員在不斷的討論學(xué)習(xí)中，不僅要為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé)，還要為小組的榮譽(yù)負(fù)責(zé)，所以，小組合作學(xué)習(xí)中，每一個(gè)成員為了小集體的榮譽(yù)，都要盡自己最大努力學(xué)習(xí)，討論出最佳方案學(xué)習(xí)。

同時(shí)，小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生們是自由的，學(xué)習(xí)是主動(dòng)地，這種相互學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)的合作學(xué)習(xí)方式，很容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，學(xué)生們?cè)谳p松愉快地氛圍中，掌握運(yùn)動(dòng)技能，為將來(lái)工作中的合作學(xué)習(xí)，打下了良好的基礎(chǔ)。

二、合作中有競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)智慧的發(fā)揮

中職學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，并不等于自由活動(dòng)，而是教師把體育知識(shí)與技能學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生自己，讓學(xué)生自己根據(jù)自身已有經(jīng)驗(yàn)與本身素質(zhì)，選擇性的劃分重點(diǎn)與難點(diǎn)，講求的是最優(yōu)化教育，讓中職學(xué)生在體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)的時(shí)候，又能提高學(xué)生的體育實(shí)踐能力。

比如在障礙接力跑中，教師一改傳統(tǒng)的教師設(shè)置障礙，學(xué)生練習(xí)的方式，而是將學(xué)生分為不同的兩組，讓學(xué)生給對(duì)手設(shè)置障礙。他們積極討論怎樣給對(duì)方設(shè)著路障，路障設(shè)在哪里才能提高難度，在學(xué)生不斷給對(duì)手加大難度的同時(shí)，對(duì)手也不斷給己方增加難度，而難度的增加符合學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)的心理，對(duì)于有難度的體育活動(dòng)，學(xué)生們更有積極性。他們會(huì)在比賽前觀察路障，討論怎樣通過(guò)才為最佳方案，他們?cè)谒伎贾斜某鏊季S的火花，在合作中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。合作討論與學(xué)習(xí)，使的小組成員都有獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，在討論中，他們會(huì)尋求最優(yōu)方案。在具體實(shí)踐中，隊(duì)員間相互配合，動(dòng)作協(xié)同，默契合作，建立起特殊的關(guān)系和友誼，它不但發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，還培養(yǎng)了良好的個(gè)性品質(zhì)。

三、加強(qiáng)情感體驗(yàn)，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的喜悅

在未來(lái)的工作崗位中，學(xué)生們必定要與人協(xié)作，在協(xié)作時(shí)，要注意什么，協(xié)作前要做哪些規(guī)定與要求，協(xié)作后，總結(jié)到哪些經(jīng)驗(yàn)，在體育活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作就能體驗(yàn)到。

在體育活動(dòng)中，特別是籃球賽、足球賽、長(zhǎng)跑接力賽等活動(dòng)中，由于大家的奮斗目標(biāo)一致，有共同的利益取向，使小組成員間加強(qiáng)了交流與合作，特別是成員間的感情經(jīng)過(guò)比賽活動(dòng)，情感進(jìn)一步更緊密，組員之間的了解更深入。比如在籃球賽后，組內(nèi)成員對(duì)自己組的人，對(duì)擔(dān)任守門員比較合適，誰(shuí)哪方面的技能還需要再鍛煉，誰(shuí)在比賽中出現(xiàn)了失誤，需要下次注意，誰(shuí)與誰(shuí)配合默契，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作，調(diào)動(dòng)了每個(gè)成員的積極性，能極大發(fā)揮學(xué)生潛能，提高了學(xué)生的集體意識(shí)，大家在合作中，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，使大家的情感更親密，特別是經(jīng)過(guò)努力，團(tuán)隊(duì)獲得成功時(shí)，那種有人幫忙分享喜悅的愉快體驗(yàn)，更能激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，體會(huì)到“笑一起笑，哭一起哭”的同甘共苦精神。

有條件的學(xué)校可以開(kāi)展一些成人的拓展合作訓(xùn)練，比如《雷區(qū)取水》《無(wú)敵風(fēng)火輪》等，或者開(kāi)展一些模仿與職業(yè)技能相似的一些體育練習(xí)，如在戶外活動(dòng)時(shí)，讓學(xué)生練習(xí)拆杠鈴片，并搬運(yùn)一段距離的練習(xí)。或者將學(xué)生分組，進(jìn)行自行車組裝并騎行活動(dòng)。

總之，在中職體育活動(dòng)中，教師要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的合作氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。教師要開(kāi)展多種形式的體育比賽，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔杏袡C(jī)會(huì)合作，提高學(xué)生的合作水平。同時(shí)，合作體驗(yàn)?zāi)軒椭鷮W(xué)生學(xué)會(huì)與他人交往，增進(jìn)同學(xué)情誼，為未來(lái)的工作學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。