【摘要】：健美操是高校體育教學(xué)中的重要內(nèi)容，當(dāng)前很多高校的健美操都是以體育課程項目的形式讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)的。近年來，健美操成為高校體育課程教學(xué)最受歡迎的項目之一，越來越多學(xué)生選擇學(xué)習(xí)健美操。同時，高校健美操對培養(yǎng)學(xué)生的形體、增進(jìn)學(xué)生身心健康具有重要作用，故高校必須重視健美操教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量提升。本文通過對高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式進(jìn)行分析，并談?wù)勂渲写嬖诘南嚓P(guān)問題，提出有益的應(yīng)對策略。

【關(guān)鍵詞】：健美操；教學(xué)訓(xùn)練；一體化模式

健美操是一種伴隨音樂節(jié)奏下的有氧運動，隨著現(xiàn)代人們健身意識的不斷提高，又因為健美操擁有優(yōu)美的動感和修身優(yōu)勢，在高校中受到很多大學(xué)生的喜愛。健美操也是高校教學(xué)中重要的內(nèi)容之一，高校健美操教學(xué)中重視教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的應(yīng)用，也取得了一定的成效，但是，在教學(xué)中依然存在不足之處，不利于高校健美操教學(xué)質(zhì)量的提升。為此，必須解決高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式應(yīng)用過程中存在的問題，才能進(jìn)一步推動高校健美操的實效發(fā)展。

一、目前高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的不足之處

（一）急需資金投入支持

當(dāng)前的高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式實施的最大問題就是急需資金投入支持。目前，部分高校雖然對健美操的教學(xué)認(rèn)識有一定的提高，但是，對健美操的資金投入依然極其缺乏，經(jīng)費投入極少，教學(xué)內(nèi)容難以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：大學(xué)生前期參與健美操學(xué)習(xí)很是積極，經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，反而失去了對健美操的學(xué)習(xí)興趣。這樣高校很難良好的實施健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化教學(xué)模式，即便有的教師有實施的意識，但由于學(xué)校資金投入的缺乏，健美操教學(xué)設(shè)施及其環(huán)境的落后，教師在具體教學(xué)訓(xùn)練一體化教學(xué)中難以有效實施，所以，高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化教學(xué)模式應(yīng)用效果受到限制。

（二）缺乏合理的訓(xùn)練時間

高校大學(xué)生需要學(xué)習(xí)較多的專業(yè)課程，專業(yè)學(xué)習(xí)壓力相對較大，高校健美操課堂教學(xué)時，學(xué)校不同的院系和不同專業(yè)的學(xué)生都來一起學(xué)習(xí)，教學(xué)時間難以協(xié)調(diào)，無法準(zhǔn)確的安排滿足學(xué)生要求，因此，很多學(xué)生都是利用課后業(yè)余時間來學(xué)習(xí)健美操。然而當(dāng)前高校教學(xué)只重視學(xué)生文化課的成績，學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng)問題被忽視，部分高校甚至沒有設(shè)置專門的健美操教學(xué)訓(xùn)練，在這樣的情況下學(xué)生健美操的訓(xùn)練時間更難以合理安排，對學(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生了非常不利的影響，良好的健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式很難得到實施。

二、高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的實施對策

高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式推進(jìn)發(fā)展中面臨著資金短缺、設(shè)備、時間安排等問題，這些問題嚴(yán)重阻礙著教學(xué)訓(xùn)練一體化模式推廣的實效。為此，要想進(jìn)一步提高高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的效用，必須對存在的問題進(jìn)行分析研究，并探索出針對性的應(yīng)對策略。

（一）以開展選修課形式擴(kuò)大健美操普及學(xué)生

要想有效的處理好高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化教學(xué)模式應(yīng)用存在的問題，并且加深和推進(jìn)教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的實施，就方法和措施來說是極多的，但是就成效性來說，最重要的一點就是擴(kuò)大學(xué)生的參與度，而要想擴(kuò)大學(xué)生的參與，通過開展選修課形式是非常有效的，也就是說，高?？梢詫⒔∶啦僭O(shè)置為體育課程項目，讓喜歡健美操的學(xué)生可以自主選修。高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式開展需要學(xué)生的積極參與，通過學(xué)生的選修，可讓更多學(xué)生來體驗健美操的魅力，提高高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的有效性。

（二）加大資金投入，推動健美操一體化教學(xué)實施

健美操的場地、服裝、教材等基礎(chǔ)設(shè)施都需要資金的支持，高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式實施過程中缺乏資金的投入，很難以保證其實效性，健美操一體化教學(xué)實施受到限制，學(xué)生在學(xué)習(xí)中容易失去學(xué)習(xí)的積極性。為此，要想促進(jìn)高校健美操一體化教學(xué)實施質(zhì)量必須從資金入手，加大資金投入，購置健美操相關(guān)的設(shè)施，建設(shè)好健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化實施的基礎(chǔ)設(shè)施。例如，高校受到經(jīng)費限制只允許學(xué)生參加1-2次的比賽，致使很多健美操隊伍無法參加比賽，極大的影響了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。這種情況必須改變，高校可以社會化為依托，廣開渠道，解決好健美操代表隊伍訓(xùn)練比賽的經(jīng)費問題，這是最基本的物質(zhì)要求。同時，高校應(yīng)該在行政撥款的前提下，結(jié)合社會積極開展健美操自籌資金，保證高校健美操教學(xué)訓(xùn)練順利進(jìn)行。

（三）合理安排時間，定期開展比賽

對于解決高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式實施中存在的問題，就如前面所說的通過選修課形式來進(jìn)行健美操教學(xué)，不僅能夠擴(kuò)大學(xué)生的參與，同時也有利于學(xué)生時間的合理安排。健美操通過學(xué)生自主選修，學(xué)校設(shè)置專門的課程來進(jìn)行健美操學(xué)習(xí)，學(xué)生是以正常課時進(jìn)行學(xué)習(xí)，選修到的學(xué)生在固定的健美操課程學(xué)習(xí)時間中都必須到場參與，合理的解決了之前學(xué)生時間上的沖突。高校還應(yīng)該定期開展健美操比賽，給予學(xué)習(xí)健美操的學(xué)生一個展示自己的機(jī)會，這有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)健美操的積極性，同時也能為學(xué)校健美操教學(xué)訓(xùn)練進(jìn)行效果評價，有助于促進(jìn)高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的完善。例如，高?？梢约s定時間組織健美操比賽，讓其成為學(xué)校每年的傳統(tǒng)，讓學(xué)生自主報名參加，并設(shè)置一定的獎品，激發(fā)學(xué)生參與健美操大賽的積極性，提高高校健美操學(xué)生的參與度。

結(jié)束語：

高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的研究對于提高高校健美操教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。然而高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式實施并不是一蹴而就的，同時我國健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的研究相對落后，因此對健美操教學(xué)質(zhì)量的提高存在一定的阻礙。為促進(jìn)今后高校教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的有效實施，必須深入研究教學(xué)訓(xùn)練一體化模式，分析當(dāng)前高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式實施存在的問題，才能有效的針對性解決，完善健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式。

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作者簡介：黎興（1987.6— ）漢族，成都市人，碩士學(xué)歷，西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院助教，研究方向：體育教育健美操。