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        基于就業(yè)期望的大學(xué)生就業(yè)“難”問(wèn)題剖析

        2017-12-28 08:09:25張晶
        卷宗 2017年34期
        關(guān)鍵詞:大學(xué)生

        摘 要:通過(guò)案例分析,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)期望在大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。對(duì)大學(xué)生的就業(yè)單位性質(zhì)期望、就業(yè)行業(yè)期望、薪資待遇期望和就業(yè)地點(diǎn)期望等進(jìn)行調(diào)查研究,分析“高不成低不就”、“向往天南海北,不去新西蘭”等就業(yè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,倡導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,制定科學(xué)合理的就業(yè)期望,樹(shù)立正確的就業(yè)價(jià)值觀。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生;就業(yè)期望;就業(yè)行業(yè);就業(yè)地點(diǎn);價(jià)值實(shí)現(xiàn)

        每個(gè)時(shí)代都存在“就業(yè)難”,而每個(gè)時(shí)代的“就業(yè)難”又不盡相同。近年來(lái),隨著高校的不斷擴(kuò)招和時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)生“就業(yè)難”的呼聲越來(lái)越高。然而,當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)真的“難”嗎?

        1 大學(xué)生就業(yè)案例呈現(xiàn)

        案例一:張某,2018屆機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,成績(jī)一般,表現(xiàn)平平,無(wú)不良記錄,也無(wú)特長(zhǎng)或突出表現(xiàn)。于某,2018屆機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,成績(jī)優(yōu)異,多次獲得國(guó)家級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,積極參加各類(lèi)科技競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。校園招聘會(huì)剛啟動(dòng)不久,小張便成功簽下一份工作,而小于則是每場(chǎng)招聘會(huì)都去,卻遲遲不簽。

        案例二:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生共10個(gè)班,每班約36人。其中9班的整體成績(jī)較好,班級(jí)超過(guò)1/2的學(xué)生獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金,在各類(lèi)科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的次數(shù)較多。10班的整體成績(jī)較差,班級(jí)超過(guò)2/3的學(xué)生均存在不同程度的掛科記錄,且沒(méi)有表現(xiàn)突出的學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),截止2017年10月30日,9班的就業(yè)率約為39%,而10班的就業(yè)率將近90%。

        通過(guò)了解發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)上述差異的根本原因來(lái)自于學(xué)生就業(yè)期望值的差異。在校期間成績(jī)一般,表現(xiàn)平平的學(xué)生表示只要有招聘單位愿意要他們,他們便會(huì)考慮;而成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生往往持觀望態(tài)度,徘徊在各大招聘單位之間,卻遲遲下不了決心。

        2 就業(yè)期望及其影響因素

        期望是對(duì)人或事的前途有所希望和期待。而就業(yè)期望,是指?jìng)€(gè)體在特定的社會(huì)環(huán)境下,結(jié)合自己的實(shí)際情況,對(duì)自己將來(lái)從事的工作崗位、就業(yè)地區(qū)以及薪水標(biāo)準(zhǔn)等預(yù)先設(shè)定的最低期望目標(biāo)。筆者將影響就業(yè)期望的主要因素歸納為以下三個(gè)方面。

        1、就業(yè)觀念。就業(yè)觀念是影響大學(xué)生就業(yè)的重要因素?!?0后”大學(xué)生大多為溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難,認(rèn)識(shí)不到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,就業(yè)期望過(guò)于理想化。這就造成了大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中,難以到達(dá)自己的就業(yè)期望而難就業(yè)。也就是說(shuō),所謂的“就業(yè)難”并不是沒(méi)有足夠的就業(yè)崗位供選擇,而是大學(xué)生對(duì)崗位的期望值過(guò)高,不甘心屈居于某些崗位。

        2、自身素質(zhì)。自身素質(zhì)包括自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、相關(guān)技能水平以及綜合素質(zhì)等等?!?0后”大學(xué)生具有個(gè)性張揚(yáng),自我意識(shí)強(qiáng),自我認(rèn)可度高等特點(diǎn),他們?cè)谠O(shè)定就業(yè)目標(biāo)時(shí)眼高手低,不能合理的自我定位,從而導(dǎo)致高不成低不就。

        3、考研與就業(yè)的矛盾。隨著報(bào)考研究生人數(shù)的日益增加,不少畢業(yè)生在主觀和客觀兩方面陷入考研與就業(yè)相互矛盾的兩難境地。部分學(xué)生在考研和就業(yè)之間猶豫不決,既怕不考研找工作難,又怕考研耽誤找工作。

        3 大學(xué)生就業(yè)期望值調(diào)查與思考

        為了深入的了解“90后”大學(xué)生的就業(yè)觀,筆者對(duì)安徽理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的2018屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調(diào)查。從深入分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)期望值形成的原因入手,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀,以期為大學(xué)生就業(yè)提供有益的借鑒。

        本研究主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方式。首先,通過(guò)個(gè)別訪談和專(zhuān)家咨詢等方式,編制了《大學(xué)生就業(yè)期望調(diào)查問(wèn)卷》,內(nèi)容涉及對(duì)就業(yè)單位性質(zhì)、就業(yè)行業(yè)、薪資待遇、就業(yè)地點(diǎn)的期望等等。然后,以2018屆近700名本科畢業(yè)生為總體樣本,隨機(jī)抽取300名作為調(diào)查樣本發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,收回問(wèn)卷280份,得到有效問(wèn)卷254份,有效率約為84.7%。之后,對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行分類(lèi)整理和數(shù)據(jù)分析。

        1、就業(yè)單位性質(zhì)期望

        表1顯示,大學(xué)生大多將國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位作為首選,其次是公務(wù)員或私企等。究其原因,大部分學(xué)生表示:考務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)激烈,錄取率低;私企、外企工作壓力大,薪資待遇等存在不穩(wěn)定因素;自主創(chuàng)業(yè)缺乏資金和技術(shù),沒(méi)有勇氣和信心。相比之下,企事業(yè)單位門(mén)檻相對(duì)政府機(jī)關(guān)較低,同時(shí)薪資待遇、工作環(huán)境等各方面都相對(duì)私企、外企較穩(wěn)定,故而成為了新一代大學(xué)生的“寵兒”。

        通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),金融業(yè)、行政管理行業(yè)和科教文衛(wèi)業(yè)較受青睞,而服務(wù)行業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)則受到“冷落”。學(xué)生在選擇行業(yè)的過(guò)程中普遍傾向于社會(huì)地位較高或者經(jīng)濟(jì)效益較好的行業(yè),對(duì)其他行業(yè)不屑一顧。由此可見(jiàn),在大學(xué)生的就業(yè)期望中存在一定程度的行業(yè)歧視,這也是今后高校在進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。

        表3顯示,大多數(shù)學(xué)生對(duì)薪資待遇的期待較高,甚至不切實(shí)際。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),造成這一現(xiàn)象的主要原因有三個(gè):一是“90后”群體自我認(rèn)可度較高,自我意識(shí)較強(qiáng);二是受社會(huì)環(huán)境影響,功利化嚴(yán)重,過(guò)于追求物質(zhì)生活;三是“90后”大學(xué)生畢業(yè)后很快就面臨成家立業(yè)的問(wèn)題,生活壓力較大,自然對(duì)收入的期待值就高。

        4、就業(yè)地點(diǎn)期望

        調(diào)查得知,23.9%的學(xué)生傾向去北上廣等一線城市,40.3%的學(xué)生想去東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的二線城市,32.8%的學(xué)生選擇中部二線城市,19.4%的學(xué)生表示想回家鄉(xiāng)工作,而只有3%的學(xué)生愿意去西部地區(qū)。在大學(xué)生中普遍存在這樣一種就業(yè)觀點(diǎn):“向往天南海北,不去新西蘭”。其中,“天南海北”是指以天津、南京、上海、北京等為代表的一線、二線經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的城市,“新西蘭”則是指新疆、西藏、蘭州等西部地區(qū)。

        經(jīng)過(guò)初步統(tǒng)計(jì),影響就業(yè)地選擇的因素主要有以下三個(gè)方面:

        1)個(gè)人原因:部分學(xué)生選擇回家鄉(xiāng)工作,可能是戀家、不想離開(kāi)父母;也有學(xué)生因?yàn)榍楦幸蛩剡x擇就業(yè)地點(diǎn),如追隨戀人去對(duì)方的城市工作。

        2)家庭原因:有的學(xué)生是應(yīng)父母的要求選擇就業(yè)地點(diǎn);甚至是父母、親朋直接幫忙找工作等。endprint

        3)地域優(yōu)勢(shì):部分學(xué)生傾向于一線二線大城市,因?yàn)槟沁吔?jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,就業(yè)機(jī)會(huì)多,且薪水和福利待遇好;而有的學(xué)生則是喜歡中小城市,因?yàn)樾〕鞘猩顗毫π?、成本低,生活比較安逸。

        綜上所述可知,大多數(shù)學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中一味追求職位和待遇,而忽視了對(duì)企業(yè)、個(gè)人的發(fā)展前景的預(yù)估以及對(duì)工作環(huán)境、企業(yè)文化等的要求。這樣一種片面追求功利的心態(tài),容易導(dǎo)致盲目就業(yè),從而引發(fā)多種消極因素,如:技能欠缺而無(wú)法勝任工作崗位,沒(méi)有興趣而無(wú)法保持始終如一的熱情和專(zhuān)注以及不適應(yīng)工作環(huán)境、不認(rèn)同企業(yè)文化等等。這樣的消極因素往往伴隨著負(fù)面情緒,當(dāng)負(fù)面情緒累積到一定程度,便產(chǎn)生了所謂的“辭職”或“跳槽”現(xiàn)象。

        4 如何制定科學(xué)的就業(yè)期望

        1、深入了解企業(yè)或者單位運(yùn)行機(jī)制,結(jié)合自身實(shí)際選擇從事的行業(yè)。至于選擇國(guó)企、外企還是普通民企(或者私企),選擇大企業(yè)還是小公司,需要大學(xué)生全面深入的了解不同性質(zhì)企業(yè)或單位的運(yùn)營(yíng)模式、管理模式、福利待遇、工作環(huán)境和強(qiáng)度、穩(wěn)定程度以及職業(yè)發(fā)展空間等信息,并結(jié)合自己的實(shí)際需求去選擇適合自己的行業(yè)。

        2、降低對(duì)職位和待遇的期望,重視個(gè)人發(fā)展空間。多數(shù)學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中過(guò)于看重薪資待遇,甚至將其作為擇業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn),這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中不能只看重眼前的利益,而是要有有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,要關(guān)注個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景。

        3、尊重個(gè)人意愿,考慮家庭因素,合理選擇就業(yè)地點(diǎn)。一是北上廣等一線城市,這些城市的工作收入水平相對(duì)比較高,機(jī)會(huì)比較多,空間比較大,但競(jìng)爭(zhēng)激烈,生活和時(shí)間成本也比較高;二是二三線城市,在這里的工作收入水平要根據(jù)行業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況來(lái)確定,生活成本也較高,但總體比一線城市較低;三是小城市,在這些城市工作壓力小,雖然工作收入少,但生活比較容易和簡(jiǎn)單。另外,還可考慮家庭所在地,家庭所在地可大大降低生活成本。

        大學(xué)生所謂的“就業(yè)難”、“難就業(yè)”,究其根本原因是就業(yè)實(shí)際與就業(yè)期望相差過(guò)大,也就是說(shuō)找工作不難,難的是找一份自己滿意的工作。因而,就業(yè)期望的制定在大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,樹(shù)立合理的就業(yè)觀念,制定科學(xué)合理的就業(yè)期望,才能在就業(yè)擇業(yè)的過(guò)程中少走彎路,盡快盡可能大的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

        參考文獻(xiàn)

        [1]楊江濤.大學(xué)生就業(yè)期望及影響因素的調(diào)查與分析[J].中南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2010(8)

        [2]黃敬寶.大學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)變化的調(diào)查[J].經(jīng)濟(jì)縱橫,2012(9)

        [3]涂建明,涂曉明.大學(xué)生就業(yè)期望與就業(yè)實(shí)現(xiàn)的關(guān)系再透視[J].文教資料,2014(27)

        作者簡(jiǎn)介

        張晶(1989-),女,漢族,安徽涇縣人,安徽理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員,助教,工學(xué)碩士學(xué)位,研究方向是控制工程。endprint

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