【摘要】高職高專顧名思義就是國家對社會緊缺型的特定專業(yè)型人才的培養(yǎng)方案，其工作的主要目的是培養(yǎng)動手能力強、專業(yè)技術過硬的社會人才，以應對當前社會專業(yè)型人才不足的現(xiàn)狀，這是一個國家和平穩(wěn)定發(fā)展的一個必不可少的前提條件，是一個國家立身于國際中的富強之要。專業(yè)技術人員作為祖國的發(fā)展基礎，其思想境界、專業(yè)水平、業(yè)務能力將在一定程度上決定一個國家的走向，其教育問題應引起國家社會的重視。文章以此為方向展開討論，筆者希望以此能對大家提供力所能及的幫助。

【關鍵詞】高職高專教育 英語教學 發(fā)展問題 應對手段

一、前言

隨著信息時代的來臨，在這個思想文化多元的時代，而英語教學作為一門以人類語言學和社會行為學相結合，對人們的思想行為進行有效溝通學科，能否很好的解決在新形勢下的高職高專英語教育工作，已然成為了與人們的生活息息相關的一件大事兒。

二、當下英語教學推進中的矛盾表現(xiàn)

1.教師對英語教學意識不足。國家教育工作人員是國家重點教育政策的提出后的實踐者，所以國家教育工作人員在教育政策實行過程中的作用原理是向相關下級單位發(fā)送一個生長的信號，并且直接參與相關部門組織、基層單位的健康發(fā)展平穩(wěn)運行。在整個過程中它相當于整個系統(tǒng)正常工作的骨干作用，他們的使命是如功成身就的老兵一般扎根于人民群體之中，被學生和社會尊重，為了形成國家社會這個大樹提供必要的養(yǎng)分。在接收到國家教育政策下達后，他們就如同受到老兵鼓舞的年輕士兵一般，各個部門之間的工作被迅速調動起來，能為國家工作的順暢運行提供助力。它在整個高職高專教育工作順利進行工作中，發(fā)揮了連接各個部門使他們成為一體的橋梁作用。

2.高職學生對英語教育的重要性缺乏認識。學生是一個國家教育系統(tǒng)必不可少的組成部分，在一個國家中正常情況下屬于國家體系中的基石部分，他們是國家未來的發(fā)展希望。因而英語重要性的宣傳工作在高職院校中順利展開被推上了一個萬眾矚目的位置，顧名思義，它的作用主要是促進基層的穩(wěn)定。如果理論問題沒有得到相應解決，英語教學工作在高職院校中順利展開的想法將一直處于實驗摸索階段。

三、提高英語教學的對策

1.對高職高專教工人員的思想提升。學好英語走向世界的觀念是國家一直以來提出的一項新的國家級戰(zhàn)略方針，由于其概念提出了以前人們對此并不陌生，加強外語教學的新思想一經(jīng)提出就引起了人們的廣泛關注不只是個人而且國家政府方面也對其相關工作十分的感興趣，所以其在未來國家健康發(fā)展有著十分廣闊的發(fā)展前景。正所謂交流是人類的區(qū)分于動物的一大區(qū)分點，國家教育工作人員肩負著提升國民素質的偉大使命，教育工作的落實與否將直接決定國家的命運。但是英語教學給了學生對美好未來到來的希望，而且能使人們活著的這段時間幸?？鞓?。而這的項目，一大難題也是思想政治工作能否講清國家的原始想法，這是國家發(fā)展的一個機遇，也是一大挑戰(zhàn)。

2.打破傳統(tǒng)觀念對學生的思想禁錮。隨著社會的進步，人們的生活水平以及生活觀念都有所提高，但是人民思想態(tài)度的轉變，也不是一朝一夕的就能完成的事，其思想負擔問題仍然時時刻刻威脅著人們的日常生活，將對人們的未來生活產(chǎn)生極大的影響。人們對美好生活的追求也從未降低，學生的思想更是單純可愛的，只要給他們對未來生活美好生活的信心，只要思想政治工作能有限的展開，告訴他們英語教學對其未來發(fā)展的重要意義，進而獲得廣大學子的支持，相關國家教育項目一定能快速展開。

四、結束語

在人類科技文化迅速發(fā)展的今天，英語教學可以改變人生的思想已逐漸深入人心，未來社會將是一個文明的人們素質較高的社會。人們對此抱著美好的憧憬的同時，政府對類似于項目工程的項目投資也十分巨大，與高等院校加強英語教學工作類似的工程在人類未來社會中至關重要，相信在國家以及相關工作人員的不懈努力下，這并不是只是一個遙不可及的夢。愿我們的生活多一分智能心情多一些愉快，未來的世界很小我們內心的世界很大。

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作者簡介：劉婷婷（1982.8-），女，江蘇興化人，本科，講師，從事專業(yè)英語教學工作。endprint