陳運新

摘要：“三農(nóng)”問題是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成敗的瓶頸問題；“三農(nóng)”問題的中心在農(nóng)民；農(nóng)民問題最根本在農(nóng)民各方面素質(zhì)的提高。如何加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育，提高思想政治道德素質(zhì)，根本上解決“三農(nóng)”問題，本文通過分析和探討，提出了一些有效措施，提供了有實際操作意義的途徑。

關(guān)鍵詞：農(nóng)民；思想政治；新時期

新時期我國農(nóng)民面貌的改觀，絕不僅在物質(zhì)生活水平的較大提高上，農(nóng)民的思想政治道德水平的提高和廣大農(nóng)村精神文明建設(shè)狀況的改善顯得更為重要。那么，加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育具體應(yīng)該采取什么措施和途徑呢？

一、 新時期加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育的手段和措施

（一） 思想上，以加強(qiáng)“三種教育”為重點

1. 加強(qiáng)理想信念教育，及時更新觀念

比繼續(xù)提高廣大農(nóng)民物質(zhì)生活水平更為重要的，應(yīng)是農(nóng)民理想信念教育的加強(qiáng)和現(xiàn)代觀念的及時更新。然而，當(dāng)前我國相當(dāng)一部分的農(nóng)民理想信念完全淡化和弱化，對中國特色社會主義的認(rèn)知出現(xiàn)嚴(yán)重缺位。對此，我們絲毫不能漠視，要大力倡導(dǎo)愛國主義、社會主義教育，使農(nóng)民牢固樹立中國特色社會主義共同理想，增強(qiáng)對新農(nóng)村建設(shè)以及中國特色社會主義建設(shè)的信心和決心。

2. 加強(qiáng)民主法制教育，強(qiáng)化法律維權(quán)意識

黨的十七大以來，基層群眾自治制度逐步得到實行，但并沒收到我們預(yù)期的法制建設(shè)的效果。當(dāng)前，我國部分農(nóng)民法制意識仍然淡薄，不知民主為何物，仍不知如何依法維權(quán)。因此，推進(jìn)農(nóng)村基層法制建設(shè)進(jìn)程，對農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民的民主意識，使他們學(xué)會和逐漸習(xí)慣通過合法途徑來表達(dá)自己的愿望和訴求，提高參與基層民主政治建設(shè)的能力，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，提高依法經(jīng)營致富的能力等，仍然迫在眉睫。

3. 加強(qiáng)道德教育，樹立新的社會主義道德觀

以社會主義榮辱觀為基礎(chǔ)，以集體主義為基本原則，以為人民服務(wù)為核心，切實加強(qiáng)農(nóng)民社會主義道德教育。在全國廣大農(nóng)村，封建主義舊道德的東西還大有市場；家長制、家族觀念、男權(quán)思想等并沒有銷聲匿跡；哥們義氣、大義滅親等鬧劇時有上演。所有這一切，都嚴(yán)重影響著廣大農(nóng)民社會主義道德觀念和農(nóng)村良好社會風(fēng)氣的順利形成。為此，應(yīng)大力宣揚社會主義道德規(guī)范，使廣大農(nóng)民自覺養(yǎng)成嶄新的道德習(xí)慣并積極踐行。

（二） 行動上，落實“三化”措施，著力打造有效載體

1. 深謀遠(yuǎn)慮，固化農(nóng)村“陣地”建設(shè)教育

思想政治教育活動離開組織和陣地，離開相關(guān)制度和法規(guī)，幾乎就是一句空話。為有效提高農(nóng)民思想政治教育的普及率，農(nóng)民夜校、遠(yuǎn)程教育站點、農(nóng)民技校等仍是農(nóng)民教育的主陣地，各地也可結(jié)合自身實際予以進(jìn)行。比如聘請專業(yè)輔導(dǎo)，對農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)宣傳和農(nóng)業(yè)專門技術(shù)、知識的培訓(xùn)等；可邀請相關(guān)專業(yè)人士為農(nóng)民上思想政治教育課，等等。

2. 形式多樣，活化農(nóng)民的思想政治教育

農(nóng)民的思想政治教育活動要采用農(nóng)民喜聞樂見的形式進(jìn)行，以達(dá)到廣泛吸引群眾參與的效果。首先，要提升農(nóng)村公共文化設(shè)施水平?？梢孕陆ɑ蚋慕ㄒ慌迕裎幕顒邮液腕w育場所，開展豐富多彩的文化娛樂活動。其次，要經(jīng)常性開展農(nóng)村文藝匯演來有效的充實農(nóng)民群眾的文化生活。第三，打造更多戶外信息交流平臺。比如村里的民主選舉會、村務(wù)公開會、民主座談會等。通過廣泛的交流，不斷提高農(nóng)民群眾品位，也促進(jìn)民風(fēng)、社風(fēng)的迅速好轉(zhuǎn)。

3. 打造精品，深化典型示范教育

俗話說，有樣看樣，沒樣看世上。農(nóng)民精神文明素質(zhì)的提高，離開優(yōu)秀作品、典型示范和大量活動的開展是不行的。為此，應(yīng)結(jié)合當(dāng)前群眾性精神文明創(chuàng)建活動的開展，并組織創(chuàng)作生產(chǎn)更多的優(yōu)秀作品。比如當(dāng)前在全國農(nóng)村廣泛開展的“遵紀(jì)守法戶”、“和諧村組”、“文明村”、“文明戶”、“文明村民”等評選活動；“好婆婆、好媳婦、好妯娌”、“十佳孝星”“五好家庭”等評選活動，以及“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、比貢獻(xiàn)”等農(nóng)民讀書活動，就深受廣大農(nóng)民的熱烈歡迎。通過這些活動的潛移默化和身邊眾多先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)，使廣大農(nóng)民逐步形成棄惡揚善、文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌，也形成了農(nóng)村先進(jìn)文化潮流和良好的有教育功能的濃厚氛圍。

二、 新時期加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育要解決的實際問題和可供借鑒的具體途徑

新時期加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育，具體途徑可以從“三個結(jié)合”方面著力，逐步把農(nóng)民思想政治教育的效果落到實處。

1. 農(nóng)民思想政治教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的問題

“倉廩實知禮節(jié)，衣食足知榮辱”，為此，必須處理好思想政治教育和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。首先要著眼于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。也只有考慮農(nóng)民實際利益的思想政治工作才有說服力和感召力；其次，也要避免物質(zhì)至上傾向。物質(zhì)是基礎(chǔ)，思想政治教育是靈魂和方向，離開思想政治教育的單純物質(zhì)給予，簡直就是一種變相的“賄賂”，非常有害。

2. 農(nóng)民思想政治教育與民生實事和好事相結(jié)合的問題

對農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育不能只停留在政策宣傳和知識傳授或理論灌輸，更不能停留在空喊口號上，要力戒假大空。首先，應(yīng)深入基層、貼近群眾，親身體驗群眾生活；其次，群眾的事情，“再小再小，也是最大最大”，應(yīng)結(jié)合群眾的實際困難，開展有效的思想政治教育活動；最后，要把實際工作中存在的一些問題反饋上去，同時各級黨政領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮聰明才智，想出解決辦法，為農(nóng)民辦實事、辦好事，為黨和國家分憂。

3. 農(nóng)民思想政治教育與農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合的問題

一方面，對農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育完全離不開基層黨組織作用的充分發(fā)揮，為此，應(yīng)切實選出并建設(shè)好群眾比較滿意的村黨支部班子和其他農(nóng)村基層組織，使廣大基層干部的骨干帶頭作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用能得到充分發(fā)揮；另一方面，各級農(nóng)村基層組織的建設(shè)一旦脫離對農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育這個中心，便喪失方向、缺乏中心內(nèi)容，從而喪失存在和發(fā)展的真正意義。

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