彭詩(shī)彬

摘要：真正做些語(yǔ)文的事情。讀了這么多語(yǔ)文名師的文章，聽(tīng)了這么多名師的課。語(yǔ)文課該干什么？我們應(yīng)該給予孩子什么？

關(guān)鍵詞：語(yǔ)文核心素養(yǎng)；母語(yǔ)；幸福

“我是教母語(yǔ)的，我是教人母語(yǔ)的，我用母語(yǔ)教人的?！备]桂梅老師這句話始終回響在我耳畔。

這就是幸福

我是一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師；我是一個(gè)普普通通的小學(xué)語(yǔ)文老師；我每天都能站在課堂上教語(yǔ)文。這就是幸福！對(duì)，這就是幸福！前段時(shí)間拜讀了王崧舟老師《作為一個(gè)教師，怎樣才能獲得幸福感》。在課堂上徹底放松，全然進(jìn)入課堂中的每一個(gè)當(dāng)下，和學(xué)生情情相融、心心相印。這就是教師的幸福。

我喜歡教語(yǔ)文！上大學(xué)時(shí)幻想著自己成為一名語(yǔ)文老師，工作后來(lái)到龍山小學(xué)，十年來(lái)，一次次站在語(yǔ)文課堂上，一次次面對(duì)那群可愛(ài)的孩子們。與同學(xué)們一起成長(zhǎng)，一起朗讀、書寫、寫作，我是幸福的！看到孩子們猶豫、彷徨、努力、奮斗、成功，我是幸福的。正如一本書中所說(shuō)——對(duì)于孩子最好的愛(ài)就是陪伴。能夠見(jiàn)證一群孩子的成長(zhǎng)，我是最幸福的！

一、 行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書

5月10日—14日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我有幸奔赴北京清華附小參加了“名師慧課”全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)與創(chuàng)新課堂觀摩研討會(huì)。來(lái)到竇桂梅老師的學(xué)校，見(jiàn)到王玲湘、何捷、吉春亞、張學(xué)偉、高子陽(yáng)、武鳳霞、朱自強(qiáng)等小學(xué)語(yǔ)文名師。

“兒童站立在學(xué)校正中央?！薄叭嫣岣邔W(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)?！毕冗M(jìn)的理念宛如汩汩流淌的清泉流入我的內(nèi)心，滋潤(rùn)著我的每一個(gè)細(xì)胞。聽(tīng)課中、反思時(shí)、回來(lái)后，站在語(yǔ)文課堂上，我渾身充滿了力量，我心情澎湃，我要真真正正教語(yǔ)文，我要做一些純粹的語(yǔ)文的事情。

今年，在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在李新華老師的帶領(lǐng)下，龍山小學(xué)舉行了語(yǔ)文校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。我早早地確定了要講《晏子使楚》這節(jié)課，因?yàn)槿ケ本W(xué)習(xí)，這節(jié)課不得不推遲到北京回來(lái)后講。也許冥冥之中天注定，也許一切都是緣分，在北京清華附小學(xué)習(xí)期間，何捷老師正是執(zhí)教的《晏子使楚》。哈哈，天助我也。內(nèi)心一陣狂喜。整整六十分鐘我高度集中精力，生怕錯(cuò)過(guò)一句話、一個(gè)字。太妙了！太精彩了！大師，果然名不虛傳。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，每一句銜接語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，孩子們的每一個(gè)精彩的回答，每一個(gè)精彩的展示，都深深印入我的腦海。北京之行，受益無(wú)窮?；氐烬埳叫W(xué)，我主動(dòng)要求執(zhí)教一節(jié)北京之行匯報(bào)課?！翱吹讲灰粯拥募?xì)節(jié)；關(guān)注語(yǔ)言的魅力；走進(jìn)文章的字里行間?！焙谓堇蠋焾?zhí)教的《晏子使楚》精彩之處，拿來(lái)與自身學(xué)情、教情結(jié)合、大膽展示。上課前，我曾與同事戲言：“此次講課不成功便成仁。你會(huì)看到一個(gè)顛三倒四的我?！币还?jié)課無(wú)事，不太成功，也不算失敗。緊接著，李新華老師帶領(lǐng)諸位龍小的語(yǔ)文同仁為我指出不足。不知不覺(jué)中我將“看到不一樣的細(xì)節(jié)”帶回了龍小。無(wú)所謂成敗，大膽嘗試，我們走在一條正確的道路上。

二、 一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)

“一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)?！崩钚氯A老師許久以前說(shuō)過(guò)的話，時(shí)至今日，我終于明白了。龍山小學(xué)擁有一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文的微信群——龍小教研匯。每一位語(yǔ)文老師都是這個(gè)微信群里的一員。你轉(zhuǎn)一篇關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的文章，大家一起討論學(xué)習(xí)；你提出一個(gè)問(wèn)題，大家一一回答；你有一個(gè)教學(xué)好方法，

無(wú)私分享，大家迅速運(yùn)用。例如：讀了何捷老師的《會(huì)說(shuō)你的，都是愛(ài)》，我迫不及待轉(zhuǎn)到龍小語(yǔ)文微信群里，因?yàn)樽罱行┩聯(lián)脑u(píng)課時(shí)直言不諱會(huì)無(wú)意傷害別人。看見(jiàn)何捷老師的文章我恍然大悟。于是我在群里發(fā)言：當(dāng)面說(shuō)你的，就是為了讓你更得體，更讓人接受，更完美。我們?cè)u(píng)課就應(yīng)該直言不諱！謝謝李新華老師為我們指點(diǎn)迷津！小張燕老師接著發(fā)言：我們都沒(méi)覺(jué)得有什么不妥。李新華老師是龍小語(yǔ)文的帶路人，對(duì)我們是愛(ài)之深、言之切。李新華老師接著回答：我自己的成長(zhǎng)是自學(xué)的，所以那種不懂不會(huì)的無(wú)助深有體會(huì)。我就是想盡所能地引導(dǎo)年輕教師少走彎路，少費(fèi)勁，更快更好地成長(zhǎng)起來(lái)。接著趙樂(lè)燕、張美玲、盧慧婷紛紛寫了自己的聽(tīng)課感受與大家分享。就連產(chǎn)假中的大張燕和身懷六甲的梁麗娟老師表示因情況特殊錯(cuò)過(guò)了很多精彩。休完產(chǎn)假回來(lái)馬上投入龍小語(yǔ)文教研中來(lái)。這樣的案例就發(fā)生在我們的語(yǔ)文教研群里。無(wú)論課間、飯空，還是陽(yáng)光體育、晚上休息，我們的教研無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。只說(shuō)實(shí)話、直指重點(diǎn)。62個(gè)語(yǔ)文教師在一起大討論、真正教研。我們會(huì)走得很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀円蝗褐就篮系娜讼嗷シ龀肿咴谡_的道路上。

三、 真正做些語(yǔ)文的事情

真正做些語(yǔ)文的事情。讀了這么多語(yǔ)文名師的文章，聽(tīng)了這么多名師的課。語(yǔ)文課該干什么？我們應(yīng)該給予孩子什么？美國(guó)作家惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)孩子向最初的地方走去，那最初看見(jiàn)的、遇到的，便成了孩子生命的一部分。我曾經(jīng)恨恨地說(shuō)：“和名師比起來(lái)我簡(jiǎn)直在誤人子弟?！?/p>

聽(tīng)說(shuō)讀寫，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。靜下心來(lái)，真真正正做一些語(yǔ)文的事情。本學(xué)期我注重學(xué)生寫作訓(xùn)練，仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫，讓學(xué)生利用周末、假期出去游玩，觀察大自然，書寫自己的感受，同桌、小組互相修改作文草稿，老師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生再次修改，為同學(xué)們投稿。校報(bào)、作文報(bào)、《桃花源》、微信文學(xué)平臺(tái)、《泰山晚報(bào)》肥城讀本。付出就有回報(bào)，本學(xué)期碩果累累，光在《泰山晚報(bào)》肥城讀本上我們班小記者就發(fā)表20余篇文章。李欣桐同學(xué)《難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)》、吳奕辰同學(xué)《上學(xué)路上》分別在《作文周刊》和《作文大王》上發(fā)表。我愛(ài)好寫詩(shī)，在我們學(xué)校爾雅詩(shī)社也有一群熱愛(ài)詩(shī)歌的孩子們。每次校本課程我們都走出課堂采風(fēng)。校園櫻花下、大槐樹下、潤(rùn)責(zé)園、校園南邊薔薇花旁都有我們的身影。仔細(xì)觀察、用心感受，然后就是汩汩流淌的靈感和美麗動(dòng)人的詩(shī)作。我積極向各大微信文學(xué)平臺(tái)投稿。清風(fēng)箋、太陽(yáng)雨、古吹臺(tái)、埔上行等文學(xué)平臺(tái)都多次發(fā)表過(guò)龍山小學(xué)爾雅詩(shī)社學(xué)生詩(shī)詞作品。肥城市作家協(xié)會(huì)刊物《桃花源》上也選登了孩子們的詩(shī)篇。就在今天剛接到的喜訊，龍山小學(xué)爾雅詩(shī)社師生作品參加山東省中華詩(shī)文教育學(xué)會(huì)舉辦的2017年校園詩(shī)歌創(chuàng)作大賽獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)，龍山小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。小小的成績(jī)不值得驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力。做一些語(yǔ)文的事情。

我們是教母語(yǔ)的，我們是教孩子母語(yǔ)的。永遠(yuǎn)記住竇老師的這句話。好好教語(yǔ)文，真正教語(yǔ)文，做一些實(shí)實(shí)在在的、純粹的語(yǔ)文的事情。我很幸福，因?yàn)槲以谡_的路上！