秦子述 華中師范大學第一附屬中學

問渠那得清如許，為有生活智慧多
——淺析高中生如何在日常生活中學習物理知識

秦子述 華中師范大學第一附屬中學

高中物理學科是一門較為復雜且抽象的科目，對于高中生而言，是一件非常困難的事情，很多學生學不好物理就是因為難以對物理產(chǎn)生興趣。因此，高中生學習物理可以從生活著手，從實際出發(fā)，所謂問渠那得清如許為有生活智慧多。所以，本文就對高中生怎樣在日常生活中學習物理知識進行了簡單的闡述。

高中生 日常生活 學習 物理知識

高中物理知識是高中生學習的難點和重點，因此，要激發(fā)出學生學習物理的興致，可以從生活著手。古人云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，唯有從生活中才能獲得更多的智慧。在人們的日常生活中，到處都可以看到物理知識，例如水燒開以后會冒出水蒸氣等。所以，高中生學習物理，需要把生活與物理知識相聯(lián)系，如此才能提升自身對于物理的理解，提高物理解題效率。下面從高中生角度對如何在生活中學習物理展開了討論。

1 高中生物理學習中所面臨的挑戰(zhàn)

1.1 在生活中感受到物理知識用途不廣泛

通過相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)高三學生在探討高中時期物理知識學習的過程中，均認為實際上高中物理知識在人們?nèi)粘Ｉ钸^程中的用途并不是特別大。而且，這部分學生認為高中物理知識的用途還不如初中時期所學習的物理。由此可知，這些學生的觀點并不十分可取，不過，這也真實地反映出了高中學生學習物理知識所面臨的挑戰(zhàn)。例如，一些學生在學習物理力學知識的過程中，通常會學習分力和合力，可是，在現(xiàn)實生活之中一般很少采用到分力與合力這樣的物理知識處理現(xiàn)實生活中所遭遇到的問題。如此，就會使學生以為物理知識的學習也并非有太大的價值。

1.2 對于高中物理學習興致低

俗話說，興趣是最好的老師，而學生學習沒有興趣是一件非常不好的事情，難以支撐學生學習物理知識。學生學習沒有動力，就不能提高學習效率，提升物理成績?？墒?，現(xiàn)如今的實際情況就是多數(shù)高中學生在學習物理知識的過程中，所表現(xiàn)出來興致并不高，而出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因是由若干方面所導致的。第一，學生認為物理學習困難。學生以為初中時期的物理知識簡單易學，可是高中物理知識較為抽象難懂，如此一來，學生學習信心就會遭受到嚴重的打擊。并且，高中物理知識學習對于高中學生想象力做了更多的要求。第二，高中物理課堂非常乏味。作為高中生，在高中時期學習有著非常大的升學壓力，教師同樣有著一定的教學任務。因此，在課堂學習中，基本上是根據(jù)物理課堂教學規(guī)定開始的，內(nèi)容也基本上是物理原理闡述和考題詳解，課堂內(nèi)容尤為乏味，無法引起學生興致。

2 高中生在生活中學習物理的策略

物理知識在日常生活中是隨處可見的，比如牛頓在蘋果樹下乘涼，從而提出了萬有引力這一物理概念；阿基米德在家沐浴的時候，提出了浮力定理等。像這種事例還有很多，而這些人均是從生活中通過自身的觀察和發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過思考和分析，進而提出了很多關(guān)鍵的物理理論知識。由此可知，物理在日常生活中比比皆是，因而，學習物理需要從生活中去觀察和發(fā)現(xiàn)物理。

2.1 增強學生相互間的交流

在日常生活中學習物理的時候，可以適當?shù)亟o自身提出多種物理問題，這樣就有益于全面掌握各方面的物理知識?？墒?，因為學生所學習與掌握的物理知識是存在一定的局限性的，有時很難將日常生活中的物理現(xiàn)象闡釋出來。如果學生自身所假設(shè)的物理知識問題沒有辦法得到很好的闡述，如此就不益于學生學習和生活。打個比方，在星期日春游的時候，很多人坐在一艘劃艇上，人們所看的實際上是往前劃水，可是，劃艇并非是朝著正前方移動的。此時此刻，學生就可以自己設(shè)定相同的物理問題，接著和小伙伴進行相互交流與溝通，最終得到的結(jié)果就是由于其所受到的風力以及別的力的作用影響所導致的。這樣，就可以增加學生自身對于物理知識的印象。

2.2 充分使用生活中的材料開展物理實驗

物理本身是一門實踐性很強的學科，因此，開展物理實驗是非常必要的。并且，進行物理實驗可幫助學生將復雜的物理知識變得簡單化，從而降低物理知識學習的難度?？墒?，由于遭到一定的限制，很難開展大部分物理實驗，所以，導致學生學習物理存在著一定的困難。在日常生活中，高中學生可以科學且合理運用日常生活中的材料開展一部分物理實驗，充分掌握好物理知識。例如，在學習物理知識中的能量轉(zhuǎn)換過程中，可以采用部分迷你模型，認真觀察，發(fā)現(xiàn)可以把機械能轉(zhuǎn)換成電能，進而給迷你模型里面的燈泡提供一定的電能。再如，學習光學的時候，可以在課后觀察陽光所照射出來的影子，這樣就可以了解光的基本原理就是光傳播現(xiàn)象。

高中學生面臨著一定的升學壓力，因此，對于理科學生而言是不可能放棄物理學習的。因此，作為高中生，必須要將自身的學習心態(tài)調(diào)節(jié)好，如此一來，才能夠重新樹立學習的信心。積極接受學習中的各種挑戰(zhàn)，將生活與物理聯(lián)系起來，在生活中學習和觀察物理知識，解決實際生活中的難題，這可以給自身更深一步學習物理打下堅實的基礎(chǔ)。

[1]陳俊帆.物理學習與生活相融合[J].好家長,2017,(03):203.

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