趙鵬

摘要：筆者通過本文對部分江蘇省司法警官高等職業(yè)學校的在校學生，以及畢業(yè)后進入司法行政系統(tǒng)工作學生及任課教師、專家的問卷調(diào)查、訪談等研究方法得出結(jié)論顯示：江蘇省司法警官高等職業(yè)學校警體課程非常缺乏，課時總數(shù)偏低，各專業(yè)之間存在課時與內(nèi)容不平衡的情況，影響了學生學習積極性與潛力的發(fā)揮，不利于學生掌握專業(yè)知識和技能。畢業(yè)生的知識體系不夠完備，警察體育課程教學與工作實際結(jié)合不夠緊密，缺少從工作和實戰(zhàn)需求出發(fā)，應當根據(jù)學生職業(yè)需求分析，科學設置課程體系，培養(yǎng)出學以致用的警務化專業(yè)人才。

關(guān)鍵詞：警察體育；課程設置

一、 研究背景

江蘇省司法警官高等職業(yè)學校是江蘇省唯一一所由省司法廳和省監(jiān)獄管理局垂直管理的為江蘇監(jiān)獄，強制隔離戒毒機關(guān)培養(yǎng)人民警察的高職院校。警察體育課程設置如何適應司法行政系統(tǒng)監(jiān)獄人民警察實戰(zhàn)的需求。培養(yǎng)出忠于法律、思想堅定、作風頑強、能打硬仗、維護穩(wěn)定，能夠應對各種獄內(nèi)突發(fā)情況的應用型人才，是擺在我們面前的一項首要任務，本文就江蘇省司法警官高等職業(yè)學校警察體育課程設置存在的問題進行研究，提出一些對于警體課程設置的改進措施和設想。

二、 研究結(jié)果

1. 江蘇省司法警官高等職業(yè)學校警察體育課程設置的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

（1）隊列訓練

隊列訓練的主要目的是培養(yǎng)良好的警姿、過硬的作風，嚴格的紀律性和協(xié)調(diào)一致的動作，也是學生早操，會操、警體課教學訓練的重要內(nèi)容。隊列訓練包括：單個隊列動作和區(qū)隊（班級）隊列動作。隊列訓練一般放在新生入學軍訓中。

（2）體能訓練

體能訓練是警察體育教學訓練的一項重要組成部分，具備良好的體能，不僅對于掌握和提高警體技能打下扎實的基礎(chǔ)，而且對于提高自身心理素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、勇敢頑強的意志品質(zhì)，都具有重要意義。體能訓練中要注重身體素質(zhì)的均衡發(fā)展，體能訓練始終貫穿于整個警察體育教學的全過程，可以作為每課練習的內(nèi)容。球類項目也可以穿插教學之中，以促進學生學習興趣的提高。體能訓練內(nèi)容主要包括：身體各項基本活動能力訓練、身體素質(zhì)訓練。

（3）警體實戰(zhàn)技能

①警械具使用技術(shù)。主要有：警棍、盾牌、手銬、警繩的使用等。

②散打和擒敵技術(shù)。主要有：散打、主動擒敵、防反擒敵、解脫擒敵等。

③防范技術(shù)。主要有：逃脫、行兇、襲警、哄鬧監(jiān)所的防范和處置等。

④警用槍支的使用技術(shù)。主要有：警用槍支常識、警用槍支基礎(chǔ)射擊。

⑤防暴技戰(zhàn)術(shù)。主要有：防暴的基本戰(zhàn)術(shù)要求、防暴的臨戰(zhàn)準備、防暴行動的技戰(zhàn)術(shù)。

⑥警用車輛駕駛技術(shù)。主要有：警用摩托車駕駛、警用汽車駕駛。

⑦反劫持談判技巧。主要有：談判人員選擇、談判技巧。

三、 警察體育教學課程與學時分配

江蘇省司法警官高等職業(yè)學校學制是五年制高職大專，警察體育課程設置與學時分配情況：總學時是360學時，其中包括了隊列：60，體能：60，球類：80，擒敵拳：40，散手：40，警械具：20，射擊：20，考核學時：40。

四、 關(guān)于警體課考核要求與內(nèi)容

1. 考核要求

警察體育課程的考核分五個等次：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。警體課無故缺席1/3，成績?yōu)椴患案?；警體課成績不及格者，應在下學期第二周進行補考。

2. 考核分類

（1）身體素質(zhì)的考核

內(nèi)容是50米、800米（女）、1000米（男）、立定跳遠、引體向上、仰臥起坐、俯臥撐、坐位體前屈、肺活量等。

（2）警體實戰(zhàn)技能考核

①擒拿格斗技術(shù)考核內(nèi)容有：拳腿法、摔法、捆綁、擒拿、條件實戰(zhàn)。

②技戰(zhàn)術(shù)考核內(nèi)容有：緝捕與控制、警械具使用技術(shù)、手槍射擊。

五、 我校警察體育課程教學現(xiàn)狀與課程設置研究分析

1. 解決好教學理念的問題

在我校警察體育課程教學中，要改變過去那種和普通院?；疽恢碌慕虒W模式。把警察體育課程作為學生人才培養(yǎng)方案中的重要部分，教學中要緊密圍繞為監(jiān)獄工作實踐服務的特點，不僅要注重培養(yǎng)學生強健的體魄，熟練掌握克敵制勝的警務技能，教學中還要突出監(jiān)獄工作實戰(zhàn)需要，做到練為戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝。在警察體育實戰(zhàn)教學中，教師要到基層監(jiān)獄單位去實習，這樣才能摸索出一套行之有效的適合監(jiān)獄人民警察的戰(zhàn)術(shù)方案。

2. 解決好師資力量提升的問題

我校警察體育課程專任教師大多是從普通體育院?；蛘邘煼对盒．厴I(yè)，缺乏警察體育理論基礎(chǔ)和實戰(zhàn)技能，警察體育課程教學中使用的教學方法和教學內(nèi)容難以貼近監(jiān)獄人民警察實戰(zhàn)要求，只能達到一定的形式上的要求，內(nèi)涵不足，實際教學效果并不理想。因此要堅持抓好專任教師的培訓與學習，讓專任教師到監(jiān)獄基層一線去實踐鍛煉，了解監(jiān)獄工作新形勢，把理論教學與監(jiān)獄工作實踐緊密聯(lián)系起來，以適應當前實際需求，推進教學改革。另外，由于警察體育教師提拔任用為學員大隊領(lǐng)導的較多，建議增加警體教師引進力度，不斷充實隊伍，加強師資力量建設。

參考文獻：

[1]楊明.司法警察專業(yè)警體課程設置與教學思路[D].南寧：廣西政法管理干部學院，2002.

[2]黃曉鵬.公安本科院校警察體育課程模式的研究[D].福州：福建師范大學，2007.endprint