文/張志國 劉守杰 王的勝,皖北煤電勞資部

煤礦特種作業(yè)人員實操培訓工作存在的問題及其對策

文/張志國 劉守杰 王的勝,皖北煤電勞資部

煤礦特種作業(yè)人員實操培訓、考核的模式及方式、方法問題，一直是煤礦特種作業(yè)人員培訓工作中存疑甚至無法解決的大問題。對此，本文分析了煤礦特種作業(yè)人員實操培訓存在的問題，并就問題提出了對策。

煤礦特種作業(yè)人員；實操培訓；現(xiàn)狀；對策

煤礦特種作業(yè)人員實際操作技能的高低是自身安全素質和技術能力高低的重要表現(xiàn)。通過安全培訓，特別是強化實際操作技能培訓，提高安全素質、安全能力和實際操作技能，真正做到特種作業(yè)崗位本質安全化，是保證煤礦特種作業(yè)人員安全培訓工作質量的關鍵，是防止和杜絕安全事故發(fā)生的基礎。下面就實際操作技能培訓、考核中必須注意的若干問題談談看法。

1 目前實際操作技能培訓的方式方法

1.1 集中培訓、實際操作、模擬操作、虛擬仿真操作和手指口述培訓相結合。實習、現(xiàn)場實踐相結合。

1.1.1 大綱規(guī)定的實際操作技能課程很少，遠遠不能滿足操作技能訓練的需要，必須與現(xiàn)場操作培訓相結合。

一般從業(yè)人員要成為特種作業(yè)人員，必須具備該工種的基本條件，掌握基本理論知識、操作技能，要求理論考試和實際操作考試都合格，方可獲得操作資格證。其中掌握基本理論知識和操作技能的主要途徑就是培訓。

目前初次培訓的模式有兩種：一種是先到現(xiàn)場在師傅的帶領下學徒，掌握基本的操作技能后，再脫產(chǎn)參加初訓，學習相關理論知識和技能要求，理論考試和實際操作考試合格，獲得操作資格證后獨立上崗。另一種是先脫產(chǎn)參加初訓，學習相關理論知識和技能要求，理論考試及格后，回到現(xiàn)場實習，達到一定的程度后，再參加實際操作考試。獲得操作資格證后獨立上崗。

1.1.2 按照規(guī)定，培訓機構必須配置基本的實習實驗裝置，但教學大綱要求掌握的實際操作技能項目非常全面，培訓機構的實習實驗裝置遠遠不能滿足需要，必須與現(xiàn)場實際操作相結合，要以煤礦為實習場地，實驗室為補充。

1.2 充分準備、精心組織、安全高效。上好操作技能課。

要在很短的時間內完成某個工種的操作技能培訓，必須做到充分準備、精心組織、安全高效。

1.2.1 要充分利用實操考試點的培訓場地、設備、器材、儀表、工具和材料。上課前要準備好場地、設備、器材、儀表、工具、材料及上課所需的教具，做到場地清潔、設備性能良好、材料充足。

1.2.2 教師要備好課。教師備課時要吃透大綱要求、鉆研教材內容、分析學員情況、熟悉設備性能、熟悉生產(chǎn)工藝。同時要求教師要掌握規(guī)程對操作工藝的規(guī)定，熟練掌握操作技能。教案要按課題編寫，包括課題名稱、所需課時、教學重點和難點、講解要點、學員編組安排等。

1.2.3 學員要分好組。要根據(jù)實操考試點場地、設備、器材和工具情況，把學員分成若干個組，安排好組長和副組長，并提前告訴學員分組情況、實習實驗、實操內容。

1.2.4 各項安全措施要到位。①培訓基地要建立、健全各個工種、各臺設備的安全操作規(guī)程，并作為教學內容進行學習，學員在沒有掌握安全操作規(guī)程時不得參加實習實驗。② 培訓場地和設備必須符合安全規(guī)程的規(guī)定。如電氣設備要有可靠的保護接地、漏電保護等，安全保護裝置不齊全的場地或設備，不得用于操作技能培訓。③任課教師作為操作技能培訓安全的責任人，要對課堂上的安全負責，要監(jiān)護學員的操作。做到不安全不操作。

1.2.5 要把握好實際操作技能課的主要環(huán)節(jié)。①教師講解、示范，學員聽講、模仿；② 學員分組訓練，教師巡回檢查；③教師集中點評、糾錯，學員反省、體會；④學員反復練習、揣摩；⑤教師組織學員進行模擬考試。

2 實際操作技能考試應注意的問題及對策

2.1 實際操作技能考試常用的方式

2.1.1 現(xiàn)場實際操作或模擬現(xiàn)場情況考試。這種方式是利用現(xiàn)場條件或在有資格的實操考試點進行考試。優(yōu)點是和實際情況基本完全一致，干什么考什么，“真刀真槍”。但必須安排在同時應邀請有資格的考評員參加評分。

2.1.2 手指口述。手指口述是對現(xiàn)場實際操作和模擬現(xiàn)場情況考試的補充。主要是用于便于現(xiàn)場操作的場合。要善于運用口試的方式，靈活機動地進行實際操作技能考試。。

2.1.3 現(xiàn)場答辨?，F(xiàn)場答辨也是對現(xiàn)場實際操作和模擬現(xiàn)場情況考試的補充，是對照現(xiàn)場實物進行口試。

2.2 實際操作技能考試的組織工作必須周密，確保安全。

2.2.1 要提前做好考試安排。包括考試時間、地點、學員考號和考試注意事項，考試安排要張貼公布。

2.2.2 要提前準備好考試點考場、設備和器材。其設備器材必須具備設置實際操作考題和進行實際操作考試的功能。

2.2.3 要準備好學員花名冊、審批表。

2.2.4 要明確考場組織、考試監(jiān)護等各個環(huán)節(jié)的安全責任，并落實到人，確保人員和設備安全。

2.3 實際操作技能考試的監(jiān)考評分工作必須規(guī)范、公正。

2.3.1 要突出工種安全技能考試，涉及到安全的點要配重分，如井下電鉗工實際操作考試時，防爆要求就要配重分。

2.3.2 實際操作考試的評分人員要熟練掌握考試工種的技術要求和評分標準。并要組織進行試評分，力爭使考評員的尺度一致，確保實際操作考試評分的規(guī)范、公正。

3 結語

對特種作業(yè)人員進行實際操作技能培訓和考核，是提高和檢驗特種作業(yè)人員實際操作能力的重要途徑。這里只是對實際操作培訓和考核時需要注意的問題，談了一些認識。下一步我們要加大煤礦實際操作培訓和考試的力度，通過實際操作培訓和考核，增強特種作業(yè)人員的自我保護意識和能力，使特種作業(yè)人員在正常安全生產(chǎn)和發(fā)生危險的應急情況下，能夠快捷反應，切實做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。

張志國(1978一)，男，安徽淮北人。本科學歷，工程師，現(xiàn)任安徽省皖北煤電安全技術培訓中心工程師。