孫程

摘要：隨著全球化趨勢的不斷增強(qiáng)，西方國家的價值體系不斷涌入，對我國高校大學(xué)生思想政治教育造成了一定程度的影響和沖擊。大學(xué)生代表著我們祖國的未來，承載著中華民族偉大復(fù)興的希望，在新形勢下加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新，不斷提高大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，受到當(dāng)前我國教育部門及各大高校的高度重視。本文結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育方法存在的問題，對當(dāng)前時代背景下進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育方法進(jìn)行創(chuàng)新的必要性進(jìn)行了闡述，以此提出了大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的重要手段。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想政治教育 方法 創(chuàng)新

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）23-0098-01

改革開放以來，我國大學(xué)生思想政治教育取得了一定的成效，特別是近年來，各大院校在專業(yè)課程的基礎(chǔ)上紛紛開設(shè)了思想政治教育、馬克思主義基本理論等具有正確價值觀的核心課程，大學(xué)生思想政治素質(zhì)的總體發(fā)展形勢是積極向上的。但是，我們在快速發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的同時，信息化、互聯(lián)網(wǎng)的普及，一方面為大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識體系、人文體系創(chuàng)造了條件，另一方面，大學(xué)生在接受新思潮的影響上，也存在著諸多的問題，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此創(chuàng)新思想政治教育方法，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，是教育順應(yīng)時代發(fā)展的必然要求。

一、當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育方法存在的問題

當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育受到了我國教育部門及各大院校的廣泛關(guān)注，在我國相關(guān)教育政策的指導(dǎo)下，各大院校紛紛開展課程體系改革，師資隊伍建設(shè)、專業(yè)課程設(shè)置等教育措施，雖然取得了一定的成效，但目前仍存在一系列的問題。

首先，過去大學(xué)生對外界的關(guān)注以書籍、報紙為主，而現(xiàn)在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的快速發(fā)展，使當(dāng)代大學(xué)生對外界的關(guān)注可供其選擇的媒介會更多，如果思想政治教育方法仍然停留在傳統(tǒng)的理論說教方面，則很難適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理需求。其次，我國目前各大院校雖然采取了一系列改革措施，如針對部分專業(yè)的課程體系改革，師資隊伍建設(shè)，但是仍然停留在理論階段，存在一定的局限性，并沒有在全國范圍內(nèi)得到開展和實施，大學(xué)教師受固有的思維的影響，教學(xué)方式單一，教學(xué)手段固化，而大學(xué)生本身就具有個性差異，單一的教學(xué)方式無法滿足具有個體差異的學(xué)生的要求，使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性降低。最后，當(dāng)前我國各大院校受資金等因素的制約，教學(xué)設(shè)施不夠完善，教學(xué)設(shè)施陳舊，無法為教育創(chuàng)新提供物質(zhì)保證，這在一定程度上阻礙了教師在大學(xué)生思想政治教育方法上的創(chuàng)新。

二、大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的必要性

當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的目的是在不斷提高我國大學(xué)生思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高大學(xué)生認(rèn)識世界、改造世界的能力，進(jìn)而為建設(shè)中國特色的社會主義國家而奮斗，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。而當(dāng)前，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化全球化趨勢不斷增強(qiáng)的影響下，在信息技術(shù)飛速發(fā)展的前提下，在外來文化不斷沖擊的驅(qū)使下，大學(xué)生思想政治教育方法面臨著一系列的問題與挑戰(zhàn)，因此，我國傳統(tǒng)的思想政治教育在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教育方法上得到創(chuàng)新是必要的。[1]

三、大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的重要手段

傳統(tǒng)的思想政治教育方式以教師課堂說教為主，大大降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在課堂教學(xué)方面，學(xué)生的參與性較弱，因此創(chuàng)新教育方法勢在必行。具體要做到以下幾點：

第一，要充分借助互聯(lián)網(wǎng)的形式，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，借助國內(nèi)外更為先進(jìn)的教育教學(xué)資源，豐富教師課堂教學(xué)的內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，提升學(xué)習(xí)的積極性，最終實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的根本目標(biāo)。[2]

第二，高校要加強(qiáng)學(xué)校師資隊伍的建設(shè)，注重教師基本素質(zhì)及教學(xué)技能等的提升，以此來滿足新形勢下，教育、學(xué)生對教師基本素質(zhì)的要求。同時，要不定期開展校園文化建設(shè)相關(guān)活動，豐富大學(xué)生的課外活動形式，這不僅有助于拓展大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的內(nèi)涵，更有助于提升學(xué)生的實踐能力，為大學(xué)生能夠更好地融入社會做準(zhǔn)備。[3]

最后，國家要加大對教育基礎(chǔ)設(shè)施的資金投入，注重學(xué)校教育信息化水平的提升，特別是近年來各大高校不斷打造的智慧校園，學(xué)校實訓(xùn)基地的建設(shè)，電子閱覽室等的建設(shè)，不僅為大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新提供了重要的物質(zhì)保證，還有利于學(xué)校整體教學(xué)設(shè)施的信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，利用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量將不再是一句口號。

四、結(jié)語

不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新，是當(dāng)前各大院校教育體制改革的內(nèi)容之一。高校教師只有不斷深入學(xué)生，了解學(xué)生，站在學(xué)生的角度去思考，深刻分析當(dāng)前教育方法存在的問題與不足，才能從本質(zhì)上對思想政治教育方法進(jìn)行有效改善，使之符合當(dāng)代大學(xué)生的真實心理需求，從而實現(xiàn)教育的最終目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]毛麗娜.大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的實現(xiàn)路徑探析[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2014，16（2）：73-76.

[2]任鵬.大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新探討[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2015（9）：133-134.

[3]汪明.新形勢下大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新探析[J].時代教育，2016（20）：80.

責(zé)任編輯：楊國棟