摘要：隨著改革開放的日趨深入，社會各界對外語人才的需求持續(xù)增長，我國英語專業(yè)招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 高中階段英語解學(xué)是大學(xué)英語學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)，而語法在英語教學(xué)中的重要性自然不言而喻。本文旨在對單詞may的意思及用法做一些回顧和解釋，希望對學(xué)生能有幫助。

關(guān)鍵詞：高中階段；單詞may

情態(tài)助動詞表示情態(tài)意義，其過去時形式并不一定就表示過去時間，情態(tài)動詞不能重疊使用；隨后的主動詞無一例外地是不帶to的不定式即動詞原形。 情態(tài)動詞的一種重要用法是用來表達(dá)推測，可用來表示推測的情態(tài)動詞主要有（可能性由大到小排列）must，should/ought to，can/could，may/might。表示推測時，can與could，may與might的區(qū)別不表現(xiàn)在現(xiàn)在式與過去式的區(qū)別，它們都可表示對現(xiàn)在、將來或過去情況的推測，意義基本相同。

一.情態(tài)動詞

1.used to say that sth is possible（有可能但不肯定）也許，可能

例如：That may or may not be true.

2.used when admitting that sth is true before introducing another point，argument，etc.（轉(zhuǎn)折前所述情況屬實(shí)）也許，可能。

例如：He may be a good father but he is a terrible husband.

3.used to ask for or give permission（征求同意或表示允許）可以。 例如：May I sit here with you？

4.Used as a polite way to of making a comment， asking a question，etc.（禮貌地評價(jià)或提問等）可以。

例如：You look so lovely if I may say so.

5.used to express wishes and hopes （表達(dá)愿望）但愿。

例如：May she rest in peace.

注意：用法5的may在整個句子中，一般放在整個句子的句首。比如在HBO電視劇《權(quán)利的游戲中》臺詞“愿其長治久安”翻譯為：Long may she reign.（權(quán)利的游戲）

二.專有名詞

The fifth month of the year.（五月）

三.普通名詞

The white or pink flowers of the hawthorn（山楂花）

參考文獻(xiàn)：

[1] 張振邦.新編英語語法教程.[M].第四版。上海：上海外語教育出版社，2009：

[2] 張振邦.新編英語語法教程.[M].第四版。上海：上海外語教育出版社，2009：159

[3] 岑耀坤.情態(tài)動詞表示推測的用法[J].考點(diǎn)關(guān)注2006，02：18-20

[4] Sally Wehmeier.牛津字典.[M].第六版。北京：牛津大學(xué)出版社，2004：1077

作者簡介：楊露（1989.04-），女，四川德陽人，高中英語教師，大學(xué)本科，康定中學(xué)endprint