肖珮瑤

【摘要】文化障礙是我們學習英語過程中面臨的一個“大山”，也是提升英語水平的關鍵。文章以培養(yǎng)英語綜合素質(zhì)為前提，分析了英語學習過程中的文化障礙以及應對技巧，目的在于更好的提高英語水平。

【關鍵詞】英語 學習 文化障礙 應對技巧

前言

在高中階段，英語是主要科目之一，也是作為學生需要掌握的基本語言。那么在學習過程中，并不是熟記了單詞、掌握了語法就意味著“學會”了英語，其中還關系到“文化障礙”的影響。每個國家的歷史、生活環(huán)境不同，那么在相互交流上就會存在一些文化障礙，只有攻克了這些“障礙”，才會發(fā)現(xiàn)英語的真正魅力。尤其是英語這一門語言，更需要在學習時了解文化障礙，積極應對，以達到提高英語水平的目的。

一、文化障礙概述

所謂文化障礙，即因為由“文化陌生”形成的理解障礙。一般這種“理解障礙”多存在于語言的學習中，一個國家的語言不僅代表著該國家的形象，其中也蘊含了這個國家的文化，所以學習語言的過程，也是了解其文化的過程。當我們學習英語時，也就對英語這一門語言中所蘊含的文化進行了了解，且英語并非只是一個國家的母語，所以我們在學習期間，并不只是對單詞和語法進行了解，更需掌握其文化，否則便會遇到所謂的“文化障礙”。

二、英語學習中存在的文化障礙

英語學習中的文化障礙主要體現(xiàn)在翻譯和宗教信仰等幾個方面，下面便對這幾個方面進行分析：

1.翻譯。英語翻譯需要有一定的外語水平為基礎，并且要充分了解這一國家的文化和信仰。作為高中生要想學好英語，做出準確的翻譯，需要掌握翻譯技巧。一方面需要充分認識漢語和英語這兩種語言，從最基礎的詞匯和語句入手，為英語翻譯奠定扎實的基礎。英漢互譯的方式與技巧是以這兩種語言的異同點為基礎的，所以在翻譯的過程中，可以對兩種語言進行對比，以此保證翻譯的準確性。另一方面，結(jié)合語境進行翻譯。英語翻譯時經(jīng)常會出現(xiàn)語不對題或者中文釋義不通的現(xiàn)象。基于此，可以結(jié)合語境，將其用中文完美的表述出來。如：

We need clean air， but unfortunately， air pollution is generally present， especially in cities.（我們需要清新的空氣，但遺憾的是，空氣污染普遍存在，在城市中尤其如此。）此句中末尾“尤其是在城市中”放在釋義中表達不完整，所以便結(jié)合語境將其進行了更改。

2.宗教信仰。以英語為母語的國家多信仰基督教，但是我國則以佛教和道教為主，所以在學習英語時，則要注意這一層面的文化障礙，降低英語學習難度。

三、應對文化障礙的幾點建議

1.掌握多種翻譯技巧。一般在進行英語翻譯時，我們多是以英語單詞的含義進行拼接，也有部分同學以漢語語境進行更改，由此可見英語、漢語兩種語言之間的差異之處。當我們翻譯英語句子時，最為基礎的方法便是掌握多種翻譯技巧，以應對文化障礙帶來的困擾。

①詞類轉(zhuǎn)譯法。由于兩種語言之間的不同，所以在翻譯時可以適當?shù)膶σ恍┰~語進行轉(zhuǎn)化。例如：

The modern world is experiencing rapid development of science and technology.（當今世界的科學技術正在迅速地發(fā)展。）

在翻譯此句時，如果直接翻譯，那么rapid為形容詞，所以會存在一些障礙，所以可以將句中形容詞rapid轉(zhuǎn)譯為漢語中的副詞，以此完成翻譯。

②省譯法。這種方法是出于對兩種語言語法結(jié)構(gòu)差異的考慮所做出的應對方法。例如：

There was no snow， the leaves were gone from the trees， the grass was dead.（天沒有下雪，但葉落草枯。）

因為漢語體系中對于“葉落”的概念有十分清除的表述，所以便將from the trees進行了省譯。

2.充分了解宗教信仰。英語語系的國家多信仰基督教，所以在其語言中也融合了一些宗教文化，當我們學習英語時，如果不了解這一宗教文化，便會在今后的學習之路上造成限制?；诖?，作為高中生，除了進行英語基礎知識的學習之外，也要多多掌握一些宗教信仰文化，將其與英語學習相結(jié)合，為我們英語水平的提升提供支持。我們可以在書籍以及互聯(lián)網(wǎng)中認識一些帶有宗教信仰的此句，閱讀一些英語神話。例如：high altar（祭壇）、nave（教堂中殿），再比如I just thought you might like my churchs Sunday service.（我只不過是想你可能會喜歡我那教堂的禮拜儀式。），在該句中，“Sunday service”便是禮拜之意，即基督教獨有的形式，我們對基督教的相關知識和文化有了一定的了解，那么在學習英語時便不會被困住，翻譯時也了解一些與宗教有關單詞的含義。

四、結(jié)束語

綜上所述，只有了解了英語學習中的文化障礙，并制定針對性的應對策略，才能在學習中如魚得水，從而真正達到提升英語水平的目的。

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