薛勇

【摘要】隨著時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。在這時(shí)期內(nèi)，我國(guó)的社會(huì)正在發(fā)生著劇烈的變革。高職院校作為我國(guó)最為重要的人才培養(yǎng)搖籃，需要在這個(gè)社會(huì)變革的新時(shí)期內(nèi)進(jìn)行高職學(xué)生管理工作的轉(zhuǎn)變，從而迎接高職學(xué)生管理工作的挑戰(zhàn)。就此本文結(jié)合實(shí)際，淺談新時(shí)期高職學(xué)生管理工作所面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期；高職學(xué)生；管理工作；挑戰(zhàn)；措施

【中圖分類(lèi)號(hào)】G717 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）09-0100-01

在進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的高職院校的擴(kuò)招工作不斷加強(qiáng)，現(xiàn)今我國(guó)高職院校的人數(shù)也在不斷的增多，與此同時(shí)在當(dāng)前這個(gè)新時(shí)期社會(huì)變革不斷的加劇，這就對(duì)我國(guó)的高職院校的學(xué)生管理工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)今高職院校的學(xué)生管理工作的工作內(nèi)容與以往相比變得更加的繁雜，因此傳統(tǒng)的高職學(xué)生管理方式已經(jīng)是難以幫助現(xiàn)今的高職院校落實(shí)好學(xué)生管理工作了，因此高職院校的管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)要投入精力和物力去尋找新的高職學(xué)生管理方式，從而讓高職院校能夠培養(yǎng)出契合時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)人才。

一、新時(shí)期高職院校學(xué)生管理工作所面臨的挑戰(zhàn)

1.傳統(tǒng)的高職學(xué)生管理模式已經(jīng)難以是適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)

隨著我國(guó)高等教育不斷的發(fā)展，高校的學(xué)生管理工作也已經(jīng)進(jìn)入了新的時(shí)期。在這個(gè)新時(shí)期內(nèi)，高校的管理工作面臨著諸多的問(wèn)題，這些問(wèn)題包括高校學(xué)生們的思想行為模式逐漸的發(fā)生著轉(zhuǎn)變，多元化的思想逐漸的成為現(xiàn)今高校學(xué)生們的特點(diǎn)[1]。除此之外，現(xiàn)今高校學(xué)生們的就業(yè)形勢(shì)變得相當(dāng)嚴(yán)峻，就業(yè)問(wèn)題成為了影響高校管理工作的重要問(wèn)題之一。因此，尋找契合現(xiàn)今時(shí)代的高校學(xué)生管理方式是相當(dāng)?shù)闹匾摹?/p>

2.計(jì)算機(jī)時(shí)代的到來(lái)給高校管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)使現(xiàn)今的高職學(xué)生們的視野得到了開(kāi)闊，高職學(xué)生們的思想行為模式逐漸的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在網(wǎng)絡(luò)的影響下，現(xiàn)今高校大學(xué)生們的自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，他們接受了大量的思想熏陶，這些思想中也摻雜著一些不良的思想，這為高職院校的學(xué)生管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。除此之外，許多的高職學(xué)生們過(guò)分的沉迷于網(wǎng)絡(luò)的世界中，他們難以在現(xiàn)實(shí)世界中找到存在感，這也為高職院校的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

3.教育理念的轉(zhuǎn)變給高職院校的管理工作帶來(lái)挑戰(zhàn)

隨著時(shí)代不斷的發(fā)展，現(xiàn)今的時(shí)代對(duì)于高職學(xué)生們的要求也在不斷的提高?，F(xiàn)今的高職學(xué)生們不僅僅應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)技能素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)是綜合素質(zhì)全面發(fā)展的人才。在這種時(shí)代要求下，高校的教學(xué)管理工作的挑戰(zhàn)性不斷的提升，高校的教學(xué)管理部門(mén)需要從學(xué)生們的基本功、知識(shí)面、思想道德、合作精神等等方面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行培養(yǎng)[2]。這無(wú)疑給高職院校的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

4.高職院校的教師隊(duì)伍的管理水平問(wèn)題

現(xiàn)今許多的高職院校的教師們的管理方式是比較的滯后的，他們所采用的管理方式是比較傳統(tǒng)的規(guī)則式管理方式。這種管理方式雖然能夠讓部分的高職學(xué)生們安分的在校生活和學(xué)習(xí)，但是這種管理方式是存在著相當(dāng)嚴(yán)重的弊端的。其一，這種管理方式忽視了學(xué)生們的心理問(wèn)題，學(xué)生們僅僅只是在表面上服從管理，并沒(méi)有解決他們的心理問(wèn)題。其二，現(xiàn)今的學(xué)生們的自我意識(shí)是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)烈的，這種規(guī)則化的管理方式是不利于學(xué)生們個(gè)性的培養(yǎng)的，是會(huì)讓學(xué)生們產(chǎn)生逆反心理的。

二、新時(shí)期高職院校學(xué)生管理工作的管理措施分析

1.采用新的管理方式進(jìn)行管理，樹(shù)立新的管理理念

當(dāng)前的時(shí)代是社會(huì)變革的時(shí)代，現(xiàn)今許多的社會(huì)機(jī)構(gòu)都積極主動(dòng)的進(jìn)行改革工作。高職院校也應(yīng)當(dāng)要意識(shí)到這一點(diǎn)，要積極的進(jìn)行管理方式的改革。在實(shí)際的改革過(guò)程中，高職院校的管理部門(mén)要樹(shù)立新的管理理念要采用新的管理方式[3]。首先，高職院校的管理部門(mén)要建立新的管理組織機(jī)構(gòu)，要進(jìn)行分級(jí)式管理，要充分的發(fā)揮出輔導(dǎo)員的管理作用。除此之外，高職院校也應(yīng)當(dāng)要樹(shù)立“教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人”的管理理念進(jìn)行管理。

2.要注重高職院校管理工作的信息化建設(shè)

現(xiàn)今的時(shí)代是信息技術(shù)的時(shí)代，計(jì)算機(jī)到技術(shù)的完善不僅僅給當(dāng)前的高職院校管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也未高職院校的管理工作帶來(lái)了機(jī)遇。計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用于高校管理工作中是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然。在實(shí)際的高職院校管理工作的信息化建設(shè)過(guò)程中，高職院校的管理部門(mén)可以投入精力和物理去購(gòu)買(mǎi)一系列的契合高職管理工作的計(jì)算機(jī)設(shè)備和軟件，從而讓高職院校管理工作的有效性得到加強(qiáng)。除此之外，高職院校也應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)出能夠靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行管理的教師們。

3.要在高職學(xué)生管理工作中開(kāi)展社會(huì)主義教育

高職學(xué)生們思想政治教育是高職管理工作中的重點(diǎn)工作之一，現(xiàn)今的高職院校應(yīng)當(dāng)要意識(shí)到在思想政治教育中開(kāi)展社會(huì)主義教育的重要性。在實(shí)際的思想政治教育中，高職的管理工作者例如教研人員、輔導(dǎo)員等等要深入的開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，要大力的培養(yǎng)和弘揚(yáng)民眾精神，要讓高職學(xué)生們成為契合時(shí)代的全面發(fā)展型人才。與此同時(shí)，高職院校也應(yīng)當(dāng)要注重學(xué)生們的就業(yè)指導(dǎo)工作，要讓學(xué)生們能夠擁有正確的就業(yè)心態(tài)，從而讓他們能夠在社會(huì)中生存下去。

4.要落實(shí)好高職院校管理人員的能力提高工作

高職院校的管理人員包括高職的教研人員、輔導(dǎo)員等等[4]。這些是現(xiàn)今高職院校學(xué)生管理工作的一線工作者，他們的管理水平?jīng)Q定了高職院校學(xué)生管理工作工作質(zhì)量。因此高職院校的管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)要落實(shí)好高職管理人員的能力提高工作。在實(shí)際的工作過(guò)程中，高職院?？梢云刚?qǐng)專(zhuān)家和教授給他們授課，讓他們擁有最先進(jìn)的管理理念。除此之外，高職院校中的管理人員也應(yīng)當(dāng)?shù)阶陨硭袚?dān)的責(zé)任，要在日常的生活中不斷的提高自身。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到變革的社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)中高職院校應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自身所承擔(dān)的責(zé)任，要迎接管理工作方面的挑戰(zhàn)。在實(shí)際的管理工作創(chuàng)新中，要進(jìn)行管理理念的轉(zhuǎn)變，要樹(shù)立新的管理方式，要落實(shí)好信息化改革工作，從而提高高職院校管理工作的有效性。

參考文獻(xiàn)

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[3]閻曉娟.高職院校學(xué)長(zhǎng)制管理模式的探索——以太原旅游職業(yè)學(xué)院為例[J].呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào).2015（03）.

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