曹剛　李競(jìng)一　郭宇萱　周朋飛

[摘要]文章重點(diǎn)分析了大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)模擬競(jìng)技平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)以及對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)課程的幫助，并以“創(chuàng)業(yè)之星”軟件為例對(duì)企業(yè)運(yùn)作進(jìn)行了真實(shí)場(chǎng)景的模擬，效果顯著。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；模擬；競(jìng)技類；創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

[DOI]1013939/jcnkizgsc201736099

1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀

我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育起步較晚，截至2012年的統(tǒng)計(jì)資料顯示，納入我國(guó)教育部創(chuàng)業(yè)教育的院校僅有50多所，相對(duì)于國(guó)內(nèi)的2000余所普通高校來(lái)說(shuō)，僅占有2%左右的比例。由此可見(jiàn)，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。近年來(lái)，由于國(guó)家的政策扶持和價(jià)值倡導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)課程開(kāi)始廣泛地走入大學(xué)課堂。以筆者所在北京工商大學(xué)為例，2014年首次開(kāi)設(shè)了“創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐”課程，同學(xué)們積極參加到北京工商大學(xué)的首次創(chuàng)業(yè)教育嘗試中來(lái)，并獲得了不少有別于傳統(tǒng)課堂的知識(shí)。創(chuàng)業(yè)教育能縮短大學(xué)課堂和社會(huì)實(shí)踐中的距離，讓同學(xué)迅速完成由大學(xué)到社會(huì)的跳躍。同時(shí)對(duì)加強(qiáng)個(gè)體的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通協(xié)作能力有極大的好處。可以預(yù)見(jiàn)在不遠(yuǎn)的將來(lái)，必將有一批在課堂的佼佼者在商業(yè)領(lǐng)域找到屬于自己的一片天。

但是目前的創(chuàng)業(yè)教育也有些許待改進(jìn)的地方，主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)。第一，教育理念的缺失。一些課堂內(nèi)的同學(xué)并不明白為何創(chuàng)業(yè)，也不知道該如何創(chuàng)業(yè)，甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去創(chuàng)業(yè)。但是我們的創(chuàng)業(yè)課程，普遍不能解決為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于沒(méi)有想清楚創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的同學(xué)，無(wú)論多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思、商業(yè)理念灌輸給他，都很難讓他產(chǎn)生在社會(huì)中真的做出來(lái)試一試的想法。這也是創(chuàng)業(yè)教育者應(yīng)該注意的問(wèn)題，要給予學(xué)生正確的創(chuàng)業(yè)價(jià)值引導(dǎo)。第二，實(shí)際操作的瓶頸。大學(xué)的課堂資源有限，很難在課堂上真的組建起一個(gè)團(tuán)隊(duì)、注冊(cè)一個(gè)公司，在社會(huì)上開(kāi)展經(jīng)營(yíng)。更多的情況下，只能讓同學(xué)們模擬一個(gè)企業(yè)，通過(guò)意念上的接觸完成整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程。缺乏了實(shí)際的操作環(huán)節(jié)，較難在同學(xué)心中留下深刻印象，創(chuàng)業(yè)教育的成果收效不是很大。

2創(chuàng)業(yè)模擬競(jìng)技類平臺(tái)，實(shí)際經(jīng)營(yíng)的完美替代者

創(chuàng)業(yè)模擬比賽的意義在于用比賽的形式學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，練習(xí)創(chuàng)業(yè)技能。通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀大學(xué)生，促進(jìn)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開(kāi)展。創(chuàng)業(yè)模擬軟件主要有以下四大優(yōu)勢(shì)。

第一，客觀公正的評(píng)判系統(tǒng)。創(chuàng)業(yè)教育的課堂上，教師大多不具有實(shí)際的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，那么對(duì)于同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)，主觀影響嚴(yán)重。創(chuàng)業(yè)模擬軟件采用統(tǒng)一的評(píng)分機(jī)制，公正地對(duì)每一位同學(xué)的決策能力做出客觀公正的評(píng)價(jià)。

第二，科學(xué)的決策流程?，F(xiàn)階段主流的創(chuàng)業(yè)模擬軟件，從公司注冊(cè)到模擬競(jìng)爭(zhēng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，均與現(xiàn)實(shí)中的決策一般無(wú)二。在軟件的引導(dǎo)下一步一步地完成決策，對(duì)于梳理管理企業(yè)的思路，有重大的意義。

第三，形式靈活多變。不拘泥于固定的人數(shù)，隨著課堂成員的變化、團(tuán)隊(duì)水平的差異。教師可以隨時(shí)有針對(duì)性地做出調(diào)整，方便所有同學(xué)更加深入地了解創(chuàng)業(yè)。

第四，優(yōu)秀的總結(jié)機(jī)制。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)決策者的決策歷史，自動(dòng)生成財(cái)務(wù)報(bào)表。同學(xué)們一方面溫習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)，另一方面從財(cái)務(wù)報(bào)表入手，研究各項(xiàng)指標(biāo)與經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的實(shí)際操作對(duì)應(yīng)關(guān)系，可謂一舉兩得。

3《創(chuàng)業(yè)之星》軟件實(shí)測(cè)分析

《創(chuàng)業(yè)之星》是一款高度仿真的電子競(jìng)技沙盤(pán)。涵蓋模擬創(chuàng)業(yè)和模擬經(jīng)營(yíng)兩大部分。在模擬競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們將扮演一位新生公司的CEO，負(fù)責(zé)企業(yè)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原材料采購(gòu)，到最終制成成品，銷售到客戶手中的全部流程。

我們可以嘗試著把企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)再簡(jiǎn)化成一個(gè)模型，手中有系統(tǒng)給予的60萬(wàn)元初始成本，加上銀行貸款給我們的錢。決策者獲得這些錢后是要去做兩件事：生產(chǎn)和銷售。理論上最佳的資源分配結(jié)果如下：用在生產(chǎn)和銷售上的錢恰好是我們的全部資金，而且花在銷售上的錢恰好讓我們生產(chǎn)的產(chǎn)品全部銷售出去。這是一種理想化的模型，實(shí)際的操作環(huán)節(jié)中很難完美地尋找到這種最優(yōu)解。但是從實(shí)踐的角度來(lái)說(shuō)，越接近最優(yōu)解的決策，其最終成績(jī)排名的效果就會(huì)越好。為了達(dá)到這種效果，決策不論在擴(kuò)大生產(chǎn)還是增加銷售投入的時(shí)候都要兼顧。

從目標(biāo)客戶來(lái)看，面對(duì)品質(zhì)經(jīng)濟(jì)和實(shí)惠三個(gè)截然不同的客戶群，與北京、上海等5個(gè)市場(chǎng)，如何進(jìn)行自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)更需要仔細(xì)度量。因?yàn)槊恳环N產(chǎn)品都含有3種必需材料和2種可選的附加材料，而必需材料又有三種品質(zhì)，這樣一共會(huì)產(chǎn)生3×3×3×4=108種產(chǎn)品。考慮到經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)是把產(chǎn)品銷售給客戶，正確的經(jīng)營(yíng)思路無(wú)疑是從以銷售為出發(fā)點(diǎn)。決策者需要分析不同市場(chǎng)的不同需求，伴隨著季節(jié)變化也會(huì)導(dǎo)致需求量的驟變。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的其他團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)品，是影響本公司銷量的最大不確定因素，而且這種因素既不可預(yù)測(cè)也不可避免，只能根據(jù)歷史情況預(yù)測(cè)。系統(tǒng)規(guī)定每個(gè)團(tuán)隊(duì)最多設(shè)計(jì)6種產(chǎn)品，為了達(dá)到最優(yōu)效果，決策者設(shè)計(jì)的產(chǎn)品本身性價(jià)比要高，還要盡可能地避開(kāi)市場(chǎng)中較為集中的產(chǎn)品類型。

我們僅從平臺(tái)涉及的制造和研發(fā)分別進(jìn)行具體分析。

31制造

在生產(chǎn)制造部里需要做的決策包括材料采購(gòu)、廠房和設(shè)備購(gòu)置、生產(chǎn)資質(zhì)認(rèn)證以及工人的培訓(xùn)。

材料采購(gòu)過(guò)程簡(jiǎn)單，當(dāng)決策者確定了自己的產(chǎn)品配方之后，按照預(yù)期的生產(chǎn)計(jì)劃采購(gòu)，做到需要用多少就買多少即可。需要注意的是，材料的采購(gòu)數(shù)量達(dá)到一定程度的時(shí)候是會(huì)有折扣的，算好需求量一次購(gòu)買可以讓材料成本大大降低。有些材料是需要提前一季采購(gòu)，當(dāng)然這些也可以緊急采購(gòu)保證當(dāng)期到貨，但是你需要付出50%的額外費(fèi)用。

廠房有大、中、小三種不同型號(hào)的廠房，分別對(duì)應(yīng)著能容納6臺(tái)、4臺(tái)、2臺(tái)設(shè)備。對(duì)于廠房，原則上的操作都是只租不買，雖然會(huì)額外付出一定的費(fèi)用，但是有一大筆資金可以供我們隨時(shí)調(diào)用，對(duì)于企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展十分有利。選擇自己的廠房原則上還是用多少條生產(chǎn)線就租多大的廠房。但是如果在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中有更換生產(chǎn)線的計(jì)劃，那么就要預(yù)先為你要購(gòu)置的線路留出足夠的空間。

設(shè)備的選擇同樣很重要，系統(tǒng)中有手工線、自動(dòng)線和柔性這三條線可供選擇。不同的生產(chǎn)線除了買價(jià)之外，還有很多重要的參數(shù)。尤其安裝周期為0的只有手工線，手工線是第一季度的唯一產(chǎn)能。雖然其成本率低，加工費(fèi)用高，但是為了搶占前期市場(chǎng)是一種必要的投資。柔性線建議大家盡早鋪設(shè)，延長(zhǎng)其受益期，柔性線的低加工費(fèi)用和高成品率會(huì)使產(chǎn)品的成本變低，所得到的產(chǎn)品在銷售毛利率和凈利率上輕松占據(jù)靠前的位置，從而贏得市場(chǎng)中的主動(dòng)權(quán)。

ISO 9001認(rèn)證可以讓企業(yè)獲得第四季度對(duì)北京和上海品質(zhì)客戶的報(bào)價(jià)權(quán)，這些品質(zhì)型顧客能給產(chǎn)品提供豐厚的買家作為回報(bào)。開(kāi)發(fā)次渠道需要連續(xù)兩季投入三萬(wàn)元的開(kāi)發(fā)費(fèi)用才能獲得。對(duì)于品質(zhì)型產(chǎn)品稀缺或者放棄品質(zhì)型客戶的企業(yè)，則可以早早地放棄對(duì)于ISO市場(chǎng)的爭(zhēng)奪，前幾期的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就把這些錢用在提升自己的生產(chǎn)和銷售能力上，從而確保自己前期經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)地位。

生產(chǎn)工人培訓(xùn)與線路更換。當(dāng)企業(yè)出售掉曾經(jīng)安排過(guò)生產(chǎn)任務(wù)的線路時(shí)，該線路上的工人自動(dòng)處于閑置狀態(tài)，可以給他們安排新的生產(chǎn)任務(wù)。工人的培訓(xùn)會(huì)提升工人的生產(chǎn)能力，考慮其培訓(xùn)費(fèi)用低廉，培訓(xùn)的工人當(dāng)期季度依然可以參加生產(chǎn)，對(duì)于工人的培訓(xùn)會(huì)為后期優(yōu)勢(shì)的積累打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

32研發(fā)篇

（1）2品質(zhì)2經(jīng)濟(jì)2實(shí)惠，一研發(fā)。這里的“一研發(fā)”指的是研發(fā)品質(zhì)產(chǎn)品。相對(duì)其他產(chǎn)品組合來(lái)看，這種打法最適合入門(mén)新手。因?yàn)槿态F(xiàn)金流壓力極大，稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)沒(méi)錢做廣告或者是付不起工錢的情況，但是這種打法易于控制，費(fèi)用投入低，全程不需要考慮貼現(xiàn)的問(wèn)題。

（2）1品質(zhì)3經(jīng)濟(jì)2實(shí)惠，零研發(fā)。設(shè)計(jì)一種產(chǎn)品是3萬(wàn)塊錢，研發(fā)額外投入2萬(wàn)元，這種產(chǎn)品組合的策略就是以其低成本而著稱，由于其前期投入資金少，現(xiàn)金流充足，通過(guò)大量的廣告和銷售人員來(lái)拉動(dòng)銷量，擠壓別人的市場(chǎng)份額，這是很多后期型多銷售渠道的企業(yè)，會(huì)因?yàn)榍捌诜蓊~被搶占太多而現(xiàn)金斷流，提早宣告破產(chǎn)退出競(jìng)爭(zhēng)。endprint