徐東發(fā)

時下家長們最為頭疼的莫過于孩子的自制力差，孩子看電視、上網(wǎng)成癮，管也管不住。其實(shí)如何讓孩子養(yǎng)成自制的習(xí)慣，讓孩子上網(wǎng)有度也并非是太難的事。孩子小的時候，在一些缺乏自制力的事情上我們要講清道理，必要時可強(qiáng)制執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤要及時糾正，不要等他養(yǎng)成習(xí)慣之后再去糾正。孩子愛看電視多半是受家長影響，甚至有的家長為了讓孩子不糾纏自己就讓孩子去看電視，久之，孩子離開電視就無所適從了。家長要在看電視上以身作則，少看電視多讀書，用行動產(chǎn)生說服力，這樣的糾正效果會更好。玩游戲是孩子的天性，但要正面引導(dǎo)孩子玩那些益智的、健康的游戲，這樣來避免孩子去玩那些充滿暴力與色情的游戲。同時要多培養(yǎng)孩子的多種興趣愛好，這樣孩子就不會把注意力只放在玩游戲上了。

注意榜樣的示范作用

幼兒模仿性強(qiáng)，正處于向別人學(xué)習(xí)的階段，家長、老師良好的言行對幼兒的行為習(xí)慣起著潛移默化的影響作用，在整個行為訓(xùn)練和習(xí)慣養(yǎng)成過程中，老師、家長的示范作用是對幼兒最好的教育。在生活中，家長一定要時時嚴(yán)格要求自己，“欲教子先正其身”，摒棄錯誤的言行舉止。如果我們能夠做到始終如一地嚴(yán)于律己，就會給孩子以耳濡目染、潛移默化的影響，也就會贏得孩子的信賴與尊敬。我們的得體的言行就是一種實(shí)實(shí)在在的巨大的教育力量，會在孩子的性格、思想品德和行為習(xí)慣上留下深刻的烙印。所以，我們一定要從自己做起，從小事做起，為孩子撐起健康成長的生命之帆，為孩子點(diǎn)亮人生道路的明燈。只有我們端正自己的言語行為，孩子身上才會產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的良好教育效果。

積極鼓勵，持之以恒

良好的習(xí)慣要經(jīng)過不斷的重復(fù)，反復(fù)的實(shí)踐才能養(yǎng)成。只要家長堅持要求，日積月累，孩子的大腦神經(jīng)活動才能形成“定型”。這時孩子做起來會感到輕松、自然、舒服、愉快，會主動地去做，慢慢形成了習(xí)慣。反之，他會感到緊張、壓抑、難受而不愿意去做，自然很難形成習(xí)慣。如有個孩子兩歲半就喜歡自己拿勺吃飯，雖然吃得很慢，桌上、地上、衣服上常有菜湯、飯粒，但媽媽卻不急不躁，她堅持每頓飯都讓孩子自己吃，并一邊鼓勵、一邊教孩子進(jìn)步的方法，還常?？浜⒆印罢姘簟薄罢婧谩薄坝羞M(jìn)步”，使孩子非常開心。不久，這個孩子不僅學(xué)會了自己吃飯，還學(xué)會了自己穿脫衣服，在幼兒園里成了小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。父母的鼓勵與肯定既是對幼兒現(xiàn)有行為予以表揚(yáng)，激發(fā)他追求自主、自強(qiáng)、自勵，同時也是對幼兒今后行為的鞭策，提高他再嘗試的勇氣和信心。

培養(yǎng)幼兒的自尊心和自信心

自尊心和自信心是人的精神支柱，即使是能力差的幼兒，只要我們發(fā)揮他的長處，并提供一些取得成功的機(jī)會，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，就能讓他內(nèi)在的潛力發(fā)揮出來，我們更應(yīng)該尊重幼兒，特別是發(fā)現(xiàn)幼兒犯了錯誤，不能用打罵或說一些較難聽的言語來刺激他們，而應(yīng)在指出他的錯誤之前，首先要表揚(yáng)他好的方面，然后告訴寶寶下次怎樣做才能做得更好，這樣孩子就會對自己充滿信心。

教育幼兒關(guān)心別人，共享快樂

防止幼兒在家庭中“一切以自我為中心”，杜絕幼兒不良性格和行為滋長，家長應(yīng)從日常生活中的事著手，讓幼兒的良好習(xí)慣得到陶冶，如吃東西時知道謙讓，不能自私獨(dú)霸，同時還應(yīng)該有意識地讓幼兒與同伴交往，特別是教育其與他人友好相處，照顧好比自己小的同伴，能借玩具給同伴玩，對小同伴應(yīng)該謙讓、關(guān)心、友愛，讓幼兒心靈播下關(guān)心別人，與人共享快樂的種子。有人說幼兒園的孩子就像一張白紙，純潔天真，可塑性強(qiáng)，容易接受外界影響，只要老師、家長加以合理地引導(dǎo)和訓(xùn)練，孩子很容易形成良好的習(xí)慣，老師、家長應(yīng)抓住時機(jī)，循循善誘，使孩子們真正做到“好習(xí)慣，早養(yǎng)成，益終身”。

幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能完成的，而是一個長期的、循序漸進(jìn)的過程，這就要求我們幼兒園、家庭、社會，都要努力為幼兒創(chuàng)造一個有利于養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的氛圍，使幼兒在耳濡目染、潛移默化中，逐步養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣，為一生發(fā)展打好堅實(shí)基礎(chǔ)。

（作者單位：新野縣五星鎮(zhèn)中心學(xué)校）endprint