王煥成

【摘要】移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思想政治教育存在諸多問(wèn)題，這是由各方面原因造成的：高校對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)疏于管理、高校思想政治教育者的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和能力不足、政府和社會(huì)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育重視程度不夠等。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，高校思想政治教育需要選擇有效的路徑提高思想政治教育效果。高校要加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育的支持和管理力度，加強(qiáng)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，提高高校思想政治教育者移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)水平，提升高校思想政治教育者移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用能力。相關(guān)政府部門和社會(huì)組織團(tuán)體要加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育的管理和服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)；高校思想政治教育；路徑選擇

當(dāng)今時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給高校思想政治教育帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也使高校思想政治教育一度陷入困境，諸多問(wèn)題顯現(xiàn)出來(lái)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思想政治教育為什么會(huì)存在這些問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題，如何選擇高校思想政治教育的有效路徑，是當(dāng)前高校思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。

一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思想政治教育存在問(wèn)題的原因分析

（一）高校移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控機(jī)制不健全

高校對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不僅疏于管理，更缺乏對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下思想政治教育的管理。高校移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是各種網(wǎng)絡(luò)密集的地方，各種網(wǎng)站混雜同時(shí)存在，既有充滿正能量的網(wǎng)站，也有攜帶負(fù)能量的網(wǎng)站，這對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響很大。高校應(yīng)該對(duì)一些負(fù)能量的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站進(jìn)行監(jiān)督、控制，過(guò)濾移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的信息，鼓勵(lì)大學(xué)生瀏覽紅色網(wǎng)站和充滿正能量的網(wǎng)站。高校對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端機(jī)要適度管理，尤其是在思想政治理論課堂上，對(duì)大學(xué)生使用手機(jī)疏于管理，會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。

（二）高校思想政治教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)欠缺

高校對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育平臺(tái)建設(shè)不夠重視。高校對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)資金投入不足，缺乏對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的管理。有些高校沒(méi)有創(chuàng)建思想政治教育微信平臺(tái)，也沒(méi)有創(chuàng)建思想政治教育QQ群；有些高校沒(méi)有打造可以開設(shè)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)課堂的爾雅平臺(tái)；有的高校思想政治教育者對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育平臺(tái)認(rèn)識(shí)不足，管理不到位；有的高校雖然建立了思想政教育微信公眾平臺(tái)、思想政治教育QQ群和思想政治教育網(wǎng)絡(luò)課堂，但是由于疏于管理，大學(xué)生很少加入這些平臺(tái)。

（三）高校思想政治教育者的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和能力不足

一是高校思想政治教育者缺乏移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，不利于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育的順利開展。QQ空間、紅色網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)短信和網(wǎng)絡(luò)論壇等以不同的傳播形式、從不同角度滿足了大學(xué)生的需要，并融入到大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活中。有的高校思想政治教育者對(duì)思想政治教育的微信公眾平臺(tái)和思想政治教育QQ群了解不多，甚至不知道什么是爾雅平臺(tái)，也不知道什么是藍(lán)墨云班課。有些高校思想政治教育者雖然知道公眾平臺(tái)，卻不會(huì)正確使用和操作，不了解這些平臺(tái)的強(qiáng)大功能，這些都不利于開展移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育。

二是高校思想政治教育者移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力不足。高校思想政治教育者移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用能力不足不利于開展思想政治教育。部分高校很少開展思想政治教育者的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。相關(guān)部門沒(méi)有重視移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)高校思想政治教育的重要性。有些高校思想政治教育者不會(huì)運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以及相關(guān)軟件，不懂得如何把微信公共平臺(tái)和QQ群運(yùn)用到高校思想政治教育活動(dòng)中，沒(méi)有運(yùn)用爾雅平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行課內(nèi)課外、網(wǎng)上網(wǎng)下的思想政治教育。在高校思想政治理論課的課堂上，高校思想政治教育者沒(méi)有正確使用藍(lán)墨云班課進(jìn)行思想政治教育教學(xué)，因此，不能增強(qiáng)師生間的交流互動(dòng)，更不能提升大學(xué)生對(duì)思想政治教育的興趣。

（四）政府和社會(huì)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育重視程度不夠

政府所制定的相關(guān)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的政策不全面、有關(guān)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)不健全、制定的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的管理制度和管理體制不健全。政府對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育投入的經(jīng)費(fèi)不足。相關(guān)政府部門沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的管理，也沒(méi)有建立移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站信息傳播的準(zhǔn)入制度，不能從源頭上制止負(fù)能量信息的傳播，相關(guān)社會(huì)組織和社會(huì)團(tuán)體對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育支持不夠，不能夠及時(shí)提供相關(guān)技術(shù)服務(wù)和資金的資助服務(wù)。

二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思想政治教育的路徑選擇

（一）高校需要加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控，凈化思想政治教育環(huán)境

高校要加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育力度，完善對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建設(shè)高校思想政治教育的紅色網(wǎng)站，凈化高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要關(guān)閉和阻止傳播負(fù)能量的網(wǎng)站，過(guò)濾移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播，凈化移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境，營(yíng)造高校思想政治教育虛擬的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)氛圍。高校思想政治教育課堂教學(xué)可以推廣應(yīng)用藍(lán)墨云班課等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)軟件，更新高校思想政治教育形式。高校需加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端機(jī)的管理，尤其是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生手機(jī)使用的管理，引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)，或者是對(duì)大學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行集中管理，使學(xué)生能夠全力以赴、專心致志地參與思想政治理論課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提升高校思想政治理論課的教學(xué)效果。

（二）高校要努力打造移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，開拓思想政治教育陣地

高校要加強(qiáng)思想政治教育的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)，開拓高校思想政治教育主陣地。加大思想政治教育資金投入，打造更多有利于改進(jìn)思想政治教育的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。高校要切實(shí)建立思想政治教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)微信平臺(tái)，要切實(shí)建立高校思想政治教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的QQ群，切實(shí)打造爾雅平臺(tái)，進(jìn)一步創(chuàng)建高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)課堂，給大學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升高校思想政治教育的效果。高校思想政治教育者要認(rèn)識(shí)到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的重要性，提高高校思想政治教育者的重視程度。高校思想政治教育者要加大對(duì)學(xué)生移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使用的管理力度，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生積極加入微信公共平臺(tái)、QQ群，引導(dǎo)大學(xué)生積極運(yùn)用爾雅平臺(tái)上設(shè)立的網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行思想政治教育學(xué)習(xí)。建設(shè)更多便于移動(dòng)通訊終端瀏覽的網(wǎng)站，促進(jìn)師生的溝通交流，提升高校思想政治教育的實(shí)效性和有效性。