8月23日至25日，北京十一學校邀請美國馬扎諾實驗室的研究團隊，開展了為期三天的“學習目標”培訓，學科主任、骨干教師、盟校骨干教師代表以及訪問學者參加了培訓。研究團隊核心成員邁克和杰妮擔任培訓者，根據(jù)團隊領導者馬扎諾等人所推出的最新研究成果《教育的新藝術與科學》，將教學分為反饋、內(nèi)容和情景三大類。首先，引領大家概覽這三大類下的10個維度，包括學習目標、評估等；然后，根據(jù)大家的需要，從10個維度下的43個關鍵要素以及更加豐富的教學策略進行有針對性的具體培訓。三天的培訓，通過小組合作、打破小組合作而重新合作、海報展示等多種教學策略，使受訓者充滿了體驗感、互動感和成長感。endprint