蔡壤

摘 要：在社會主義市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的浪潮下，傳統(tǒng)的籃球人才培養(yǎng)模式難以勝任將我國打造成世界一流籃球強國的重任。為此，從競技體育角度出發(fā)，圍繞我國籃球后備人才培養(yǎng)和建設(shè)的現(xiàn)狀，在明晰我國籃球發(fā)展基本優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，探索出真正植根于我國籃球土壤的可持續(xù)性的后備人才培養(yǎng)戰(zhàn)略體系，是為我國源源不斷輸送籃球人才的必由之路，是將我國打造成一流籃球強國的根本途徑。

關(guān)鍵詞：競技體育 籃球 后備人才 戰(zhàn)略

中圖分類號：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2017）07（b）-0245-02

長期以來，我國籃球項目扮演者亞洲老大的角色，但與歐美等籃球發(fā)達(dá)國家相比，我國籃球競技水平只能居于世界二流，在奧運會和籃球世界杯等世界性大賽賽場上一直難有突破。

仰觀籃球第一強國美國，其籃球后備人才培養(yǎng)體系非常完善，是籃球水平欠發(fā)達(dá)國家參考的范本。因此，推動我國籃球項目的大發(fā)展，必須重視并加強后備人才培養(yǎng)，以具有戰(zhàn)略性的眼光布局植根于我國籃球土壤的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為我國中長期籃球運動水平的大發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

1 我國籃球后備人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性優(yōu)勢分析

1.1 我國籃球后備人才培養(yǎng)的基本現(xiàn)狀

制定植根于我國籃球土壤的后備人才培養(yǎng)戰(zhàn)略體系，必須理清我國籃球項目的基本發(fā)展現(xiàn)狀，為制定具有科學(xué)性和針對性的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略提供重要依據(jù)。當(dāng)前，我國籃球職業(yè)聯(lián)賽主要有互相獨立的CBA聯(lián)賽和NBL聯(lián)賽，其中CBA經(jīng)歷幾次擴(kuò)軍后球隊數(shù)量達(dá)到20只，每只球隊都還建立有專屬的二線青年隊和三線青年隊；NBL聯(lián)賽擁有14只一線球隊，其二線青年隊伍數(shù)量也達(dá)到了14只，這兩大聯(lián)賽系統(tǒng)為培養(yǎng)我國男子籃球人才發(fā)揮了非常重要的作用。我國女子籃球職業(yè)聯(lián)賽以WCBA為主，一共有12只成年隊伍，二級青年隊伍建設(shè)也較有成果，數(shù)量達(dá)到12只，三級青年隊伍建設(shè)則較為滯后。這些數(shù)據(jù)反映了處于籃球人才金字塔尖后備人才的基本狀況，其實際狀況不容樂觀。

1.2 人力資源儲備具有后發(fā)優(yōu)勢

長期以來，我國都非常重視三大球的體育發(fā)展工作，為籃球項目的發(fā)展奠定了非常好的人力資源基礎(chǔ)。我國各地區(qū)的體育院校都非常重視籃球體育工作的深入發(fā)展，為國家儲備了一批鉆研籃球理論的高水平隊伍，同時在全運會和青年運動會等國家內(nèi)部賽事的激勵下，各省市也投入大量資源組建了專業(yè)的籃球教練員隊伍和管理者隊伍，此外各地高校也建設(shè)有以體育學(xué)科為研究對象的專業(yè)研究隊伍和實驗室，從而為培養(yǎng)籃球后備人才儲備了比較豐富的人力資源。這樣，體育總局籃球中心就能夠根據(jù)各地的實際情況，結(jié)合后備人才培養(yǎng)的實際層次需求，組建科學(xué)體系的管理員隊伍、教練員隊伍、科研團(tuán)隊等，集中發(fā)揮不同人才聚集的優(yōu)勢，解決青少年籃球人才在人力資源上的缺口。

1.3 后備人才培養(yǎng)具有梯隊建設(shè)優(yōu)勢

北京奧運會之后，籃球中心非常重視為國家隊儲備優(yōu)秀的青年后備人才，加強籃球基地建設(shè)力度，大力組織各年齡梯隊的訓(xùn)練營和青少年組比賽。其中，U13-U17完善的年齡梯隊建設(shè)已經(jīng)形成了初步規(guī)模，在各年齡階段的亞洲賽場和世界賽場，我國青少年代表隊都取得了較為不錯的成績，形成了人才儲備的后發(fā)優(yōu)勢。隨著經(jīng)濟(jì)能力的不斷加強，國家層面從財政和政策支持上給予了籃球后備人才培養(yǎng)更大和更多的支持，各年齡段青少年國家隊在訓(xùn)練活動和比賽場次上得到了較為有力的保障，這些都奠定了我國籃球人才培養(yǎng)的后發(fā)人才梯隊優(yōu)勢。

2 我國籃球項目競技體育后備人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性對策

2.1 充分發(fā)揮人口基數(shù)優(yōu)勢，推動全國籃球運動均衡發(fā)展

競技籃球的最大特點在于其競技性，其競技表演的水平反映了項目發(fā)展的優(yōu)劣。作為籃球運動領(lǐng)軍國家的美國，其在培養(yǎng)后備人才的成功做法值得我們借鑒。充分發(fā)揮我們的青少年人口基數(shù)優(yōu)勢，促進(jìn)全國各地區(qū)籃球運動相對均衡的發(fā)展局面。體育總局和籃球中心應(yīng)充分利用好國內(nèi)各項籃球賽事平臺，以全運會為例，繼續(xù)推動籃球項目成人組和青少年組的比賽賽制，在金牌數(shù)量上進(jìn)行適當(dāng)傾斜，貫徹執(zhí)行總金牌數(shù)24枚的決策，從而吸引各省市重視該地區(qū)籃球項目的發(fā)展，這樣盡可能調(diào)動全國范圍內(nèi)各省市發(fā)展籃球項目的積極性，充分利用我國人口基數(shù)大的獨特優(yōu)勢。此外，在國家隊層面上，應(yīng)該繼續(xù)擴(kuò)大人才選拔范圍，目前非常具有創(chuàng)新意義的不交叉雙國家隊人才選拔機(jī)制應(yīng)該大力推行貫徹，通過組建兩支成年國家隊，從而給予更多的籃球頂尖人才進(jìn)入國家隊歷練的機(jī)會。同時，為了鞏固人才培養(yǎng)的后發(fā)優(yōu)勢，應(yīng)積極推進(jìn)各年齡段青少年籃球國家隊建設(shè)，加強訓(xùn)練質(zhì)量，強化訓(xùn)練效益，可以效仿成人國家隊雙建隊機(jī)制，組建幾支同一年齡段的青少年國家隊，從而為更多的優(yōu)秀后備人才提供高水平的訓(xùn)練和比賽條件。

2.2 調(diào)動職業(yè)籃球俱樂部積極性，推動籃球聯(lián)賽市場化改革

籃球競技項目和普通的群眾項目不一樣，是一項系統(tǒng)性的、投入大、回報慢的工程，片面依靠政府的財政專項投入是不可能解決籃球后備人才培養(yǎng)的資金瓶頸的。因此，必須充分走市場化道路，調(diào)動民間資本的力量，做好社會資源文章，打造一套卓有成效的職業(yè)聯(lián)賽人才培養(yǎng)體系。自姚明出任籃協(xié)主席后，為推動中國籃球的長遠(yuǎn)發(fā)展，不斷推出新的改革舉措。其中，推動管辦分離真正邁出關(guān)鍵的一步，是構(gòu)建長效化籃球人才培養(yǎng)機(jī)制的根本舉措。推動中國籃協(xié)完成真正意義上的管辦分離，成立專門的CBA公司，是完成真正市場化改革的關(guān)鍵步驟。這樣，CBA公司能夠負(fù)責(zé)CBA聯(lián)賽的運營管理，從而在最大限度上實現(xiàn)籃球聯(lián)賽的市場化和職業(yè)化，充分吸收民營資本和社會資源主導(dǎo)聯(lián)賽球隊建設(shè)，為各支球隊實現(xiàn)盈利創(chuàng)造條件。只有充分實現(xiàn)市場化，各球隊在實現(xiàn)盈利的基礎(chǔ)上才會重視本隊后備人才的建設(shè)，從而為各級青年隊建設(shè)提供充分的資金支持。

2.3 強化教練員隊伍建設(shè)，暢通人才輸送渠道

培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球后備人才，需要不斷完善各層級教練員隊伍建設(shè)，通過他們發(fā)掘和培養(yǎng)基層的青少年籃球隊員，從而不斷擴(kuò)充后備人才基數(shù)，擴(kuò)大選材面。首先，籃球中心應(yīng)該在全國范圍內(nèi)吸納一批退役的籃球運動員展開教練工作培訓(xùn)，建立能夠完成各年齡段青少年國家隊教學(xué)訓(xùn)練的專業(yè)隊伍，在運動技能、思想品德、實踐經(jīng)驗、管理能力等方面要求過硬。其次，在全國范圍內(nèi)大力完善青少年籃球教練培訓(xùn)體系，建立一套有實效性的教練員培訓(xùn)制度，讓更多職業(yè)素質(zhì)過硬的教練員下到基層學(xué)校，在一些籃球重點省市加強建設(shè)后備人才儲備基地。再次，籃協(xié)遴選一批優(yōu)秀的青少年教練員，以他們?yōu)楹诵慕M建培訓(xùn)講師團(tuán)，奔赴全國各地下到基層，針對各地區(qū)各級別的籃球教練展開專業(yè)的宣講和輔導(dǎo)，提升基層教練員實際教學(xué)能力，尤其是應(yīng)該打開基層教練員教學(xué)思路，創(chuàng)新教法，如創(chuàng)新籃球小游戲，從而吸引更多的低齡兒童加入到籃球項目中，真正做到籃球從“小”抓起。

3 結(jié)語

在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時代浪潮下，實現(xiàn)我國成為世界一流籃球強國的夢想，需要以籃球中心為代表的中國各界籃球認(rèn)識打破傳統(tǒng)束縛，積極大膽地創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式。從發(fā)揮我們獨一無二的人口基數(shù)優(yōu)勢，打造真正的市場化籃球聯(lián)賽體系，強化教練員隊伍建設(shè)等渠道出發(fā)，做好后備人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性規(guī)劃，才能構(gòu)建具有長效性的中國籃球人才培養(yǎng)機(jī)制。

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