柏金辛 丁蕊

(云南師范大學 云南昆明 650000)

淺談現(xiàn)階段體育舞蹈在我國的發(fā)展現(xiàn)狀①

柏金辛 丁蕊

(云南師范大學 云南昆明 650000)

體育舞蹈自傳入中國以來得到許多人的喜愛,該文通過閱讀大量有關(guān)體育舞蹈的文獻,總結(jié)出近十年來體育舞蹈在我國發(fā)展的現(xiàn)狀,主要是各大專院校對體育舞蹈課程的開設(shè)以及各地方開展體育舞蹈青少年興趣培訓(xùn)班,體育舞蹈教師對于體育舞蹈教學方法的研究和改善。旨在體育舞蹈在我國能夠得到更好的發(fā)展,經(jīng)久不衰。

1 研究對象和研究方法

1.1 研究對象

該文以體育舞蹈相關(guān)文獻作為研究對象,選取了2007年到2016年的有關(guān)論文、期刊、雜志進行研究和總結(jié)。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻分析法

該文在中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中,在搜索一欄中輸入體育舞蹈,共搜索到期刊13535篇,學位論文5466篇,報紙1185篇,由于數(shù)量較大,對相關(guān)文獻進行篩選和剔除,下載有需要的文獻進行研究和閱讀,進而對自己的研究進行補充和說明。

1.2.2 邏輯分析法

對文獻進行分析和總結(jié),分析出我國對于體育舞蹈研究的現(xiàn)狀好主要涉及的領(lǐng)域,并分析我國現(xiàn)階段對于體育舞蹈研究仍然存在的一些問題和需要改進的地方,提出個人的意見和建議。

2 研究結(jié)果

2.1 體育舞蹈進入大專院校

李勃衍[1]在他的研究中,以杭州市已開設(shè)體育舞蹈課程的五所高校為研究對象得出以下結(jié)論:教師因素、場地設(shè)施因素、課時安排因素是影響杭州市高校體育舞蹈課程有效發(fā)展的主要原因。文志祥[2]則是對湖南省普通高校的教學現(xiàn)狀進行調(diào)查分析結(jié)果表明:沈陽市普通高校體育舞蹈深受學生喜愛、師資力量不斷提升、教學狀況日趨改善。但目前沈陽高校體育舞蹈教學也存在一些問題,如體育舞蹈師資水平參差不齊、教學觀念亟需轉(zhuǎn)變、體育舞蹈教學設(shè)施不夠完善等。針對沈陽市高校體育舞蹈教學存在的問題,提出一些個人看法與相應(yīng)的解決對策,希望能為沈陽高校體育舞蹈教學提供理論依據(jù)和借鑒意義。榮麗等做調(diào)查后得出結(jié)果,調(diào)查結(jié)果顯示:高校體育舞蹈已開展起來,但現(xiàn)處于初步探索階段;體育舞蹈教師的專業(yè)技術(shù)水平較低,教師的水平是影響體育舞蹈運動在高校發(fā)展的主要因素,應(yīng)重視教師業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平的提高,為教師提供更多的業(yè)務(wù)培訓(xùn)機會;同時,體育舞蹈教學大綱、教材的編制、輔助課程的開設(shè)、高校間的競賽組織也是制約體育舞蹈運動發(fā)展的重要因素。

2.2 少兒體育舞蹈興趣班的開設(shè)與運行

黃丹[3]以山東省為例進行研究,指出從學科來說,體育舞蹈絕對是一門綜合性的交叉學科,涉及到了生理學、音樂學、美術(shù)學、文學、舞蹈學、營養(yǎng)學、心理學等諸多學科。正是體育舞蹈的綜合性和多樣化,使其成為當今社會人們建立友誼、陶冶情操、鍛煉身體的最佳運動項目之一。因此將體育舞蹈列入體育教學內(nèi)容,在學生中開展體育舞蹈教學活動,不僅對學生而且對體育舞蹈的社會發(fā)展都具有深遠的意義。張躍[4]則是以秦皇島為例,指出體育舞蹈市場在秦皇島市的發(fā)展總體上比較成熟,具有一定的市場規(guī)模;體育舞蹈俱樂部以私營性質(zhì)為主,場地規(guī)模和資金投入都較少,體育舞蹈健身娛樂俱樂部的運轉(zhuǎn)就停留在低水平層次上;多數(shù)體育舞蹈俱樂部的兼任教練人數(shù)超過了專任教練,專業(yè)化程度較低;秦皇島市體育舞蹈用品購買市場蘊藏著巨大的潛力,對于體育舞蹈服裝的需求越來越強調(diào)品牌意識。

2.3 體育舞蹈成為運動健身項目

隨著體育舞蹈的發(fā)展,受到越來越多人的喜愛和追捧。但是,并不是每個人都可以像專業(yè)體育舞蹈運動員一樣達到非常優(yōu)秀的舞蹈水平和舞蹈成績,也沒有太多時間和精力投入到體育舞蹈的練習和學習中,于是體育舞蹈就演變?yōu)榱私∩砗湾憻挼氖侄?。拉丁健身操、拉丁爵士、有氧拉丁等簡單易學的運動項目便新興起來,各大健身房和運動機構(gòu)都引進相關(guān)的課程和教練,使得一方面滿足了多數(shù)人對體育舞蹈的熱愛之情又不會太復(fù)雜和繁瑣,簡單,快速,高效的特點使得在學習過程中既輕松愉快又能夠達到健身的目的,使體育舞蹈受到更多人的喜愛。

2.4 體育舞蹈的教學方法的研究

劉陽[5]在其研究結(jié)果中表明,近幾年來很多高校都有開設(shè)體育舞蹈課程。體育舞蹈會對學生的身心健康有哪些影響,是高校體育教師應(yīng)該思考的問題,因此,作為高校體育舞蹈教學的重要組成部分,對大學生體育舞蹈選修課程進行不斷地實踐和優(yōu)化,對青年學生的心理健康有積極影響,該文筆者則首先介紹高校體育舞蹈教學的內(nèi)容和過程,然后具體介紹高校體育舞蹈教學的實踐方法,以供參考。任璐[6]則在文中就體育舞蹈教學方法體系的構(gòu)建進行探究,首先對體育舞蹈教學的特點進行分析,隨后對體育舞蹈教學中的體系構(gòu)建進行相應(yīng)探討,使得體育舞蹈教學的發(fā)展能夠得到相應(yīng)的提升。安琪[7]也在其研究中表明,在高校體育舞蹈教學過程中,有效地提升課堂的教學質(zhì)量,不僅能夠幫助大學生養(yǎng)成良好的健身習慣,同時還能夠培養(yǎng)大學生終身體育的科學觀念。鑒于當前高校體育舞蹈教學中存在的諸多問題,為提升體育舞蹈教學課堂實效性,需要優(yōu)化教學策略。

體育舞蹈在我國的發(fā)展依然任重而道遠,仍然需要很多人的不斷研究和努力,我們能做的就是在不斷發(fā)展和學習的過程不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和新問題,發(fā)現(xiàn)問題提出問題的同時更要通過交流和學習來解決問題,越來越多的人在投入到體育舞蹈的教育和教學過程中來,我們應(yīng)該竭盡自己所能,為體育舞蹈在我國的發(fā)展做出自己的貢獻,尤其是在我國青少年和兒童當中的發(fā)展更是重中之重,少年強則國強,少年富則國富,少年兒童青少年是我們祖國的未來,需要我們細心地呵護和真心的知道,這是我們每一個人的責任更是我們的義務(wù),為了祖國的未來為了祖國變得更加強大我們應(yīng)該明確自己的肩負的重任,更主要的是在這個過程中我們能夠充分實現(xiàn)自己的價值,充分體現(xiàn)人生的意義,這是我們必須要實現(xiàn)的,明天需要我們的努力和奉獻,需要我們?nèi)ソㄔO(shè)和改變,肩負起自己的責任,讓祖國的明天更加的美好,讓我們的未來更加的光明,讓中國成為笑傲世界的偉大強國,讓中華民族永遠經(jīng)久不衰的驕傲的屹立于世界民族之林,成為值得驕傲和學習的民族,在歷史長河中留下自己最為光輝最為閃耀最為濃墨重彩的一筆,書畫一幅最為美麗的動人畫卷。

[1]李勃衍.杭州市高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀與對策研究[J].速讀(上旬),2016(4).

[2]文志祥,金育強.沈陽市普通高校體育舞蹈教學現(xiàn)狀及研究[J].當代體育科技,2016(26):116-117.

[3]黃丹.山東省壽光市中小學開展體育舞蹈興趣班的可行性研究[J].當代體育科技,2016(26):115,117.

[4]張躍.秦皇島市娛樂產(chǎn)業(yè)體育舞蹈市場的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].大眾文藝,2015(19):253.

[5]劉陽.高校體育舞蹈教學的實踐研究[J].當代體育科技,2016(6):99-100.

[6]任璐.探究體育舞蹈教學方法體系的構(gòu)建[J].當代體育科技,2016(23):62.

[7]安琪.提高高校體育舞蹈教學課堂實效性的策略初探[J].當代體育科技，2016(27):128,130.

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2095-2813(2017)06(a)-0219-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.16.219

柏金辛(1993,12—),漢,河南安陽人,碩士研究生,研究方向:社會體育指導(dǎo)。