陳培文

(揭陽市揭東區(qū)藍田中學 廣東揭陽 522000)

高中校園足球特色教育現(xiàn)狀分析與發(fā)展策略探討

陳培文

(揭陽市揭東區(qū)藍田中學 廣東揭陽 522000)

隨著我國教育改革的推進，高中學校開始越來越注重學生全面發(fā)展。因此，以往在高中教育中所忽略的體育教學也開始被人所重視，在這種情況下，足球教學已經(jīng)在高中校園中普遍開展?；诖?，該文就高中校園足球特色教育的現(xiàn)狀進行分析，并就如何發(fā)展高中教育足球的特色教育而提供相關(guān)建議與措施。

高中校園 足球教育 發(fā)展策略

相對于國外的足球事業(yè)以及足球教育而言，我國這方面的發(fā)展比較落后，因此導致了我國足球教育上的落后。但是我國人民對于足球的熱愛之情卻難以抵擋。因此，培養(yǎng)足球方面上的人才也是國家所需求的。而高中開展足球特色教育上的訓練，不僅能夠訓練體能，提高我國中學生的身體素質(zhì)，還可以在廣泛的推廣足球教育中，培養(yǎng)出有天賦的足球運動員，進而推動了我國足球事業(yè)的發(fā)展。

1 我國高中校園足球特色教育的現(xiàn)狀

1.1 高中校園足球特色教育沒有得到足夠重視

就我國的教育而言，雖然經(jīng)歷了相關(guān)的教育改革，但是文化學習依然是我國教育的主力軍，而在高中校園的教育中，足球特色教育對于家長以及學校教師而言，依然只是高中教育中錦上添花的一部分，因此并沒有足夠重視足球特色教育，導致了足球特色教育在高中校園教育中的地位不過是一個形式，落實該足球特色教育方面嚴重不足。并且，在高中校園的足球特色教育會極大程度的壓縮學生學習的時間，這就使得高中校園足球特色教育在開展中收到了不同程度的反對聲音[1]。

1.2 足球、籃球等體育活動機制不健全

在我國曾經(jīng)長期的處于應(yīng)試教育的弊端影響下，高中教育將重點都放在了語數(shù)外、物化生等文化課程的教育上，從而忽略了足球、籃球等一系列體育活動，也導致了校方?jīng)]有完善足球、籃球等體育活動的機制。這極大程度地限制了高中校園足球特色教育的進展。其實這類體育活動對于學生而言是非常重要，以往學生在長期的應(yīng)試教育中，在極大強度的學習中忽略了身體要素，導致絕大部分的學生，或多或少都出現(xiàn)了營養(yǎng)過剩的問題。現(xiàn)如今的社會越來越注重學生的全面發(fā)展，尤其是在體能體質(zhì)方面上的關(guān)注，這也在一定程度上促進了學校完善足球、籃球等體育活動的機制。

1.3 學校本身足球運動訓練不專業(yè)

足球是一項非常專業(yè)的運動，在運動的過程中，如果沒有專業(yè)足球運動員的指導，也就沒有規(guī)范化的運動，這會導致其運動的趣味性大大降低，但是我國的高中校園中，高中校園足球特色的教育發(fā)展不完善，足球相關(guān)的設(shè)施器材也沒有到位。最主要的是，缺乏專業(yè)的足球教師的指導，因而導致了高中校園中足球特色的教育不夠規(guī)范，而引發(fā)了相關(guān)安全隱患，這非常不利高中校園足球特色教育的發(fā)展。

1.4 缺乏科學的足球特色教育的方法

足球是一項專業(yè)性極強的運動，因而學生在進行足球體育活動的時候，足球體育的科學運動方法是非常重要的，另外，如果在運動過程中，沒有科學的運動方法，也容易在運動中受傷。比如在搶球的過程中，搶球方的運動員在搶球的時候不知道使用科學的運動方法搶球，而使用蠻力搶球，這很有可能會導致另一名運球的運動員在進行足球的運動中受到了傷害，腿部被嚴重揣傷。因此在進行足球運動時候，注重科學的運動方法是非常重要的，但是高中足球特色教育由于剛剛起步，因而導致了專業(yè)運動教學人才的缺失，進而使得學生們無法在足球活動中安全地進行運動。

1.5 缺乏足球運動場上的安全設(shè)施

任何一項運動都可能造成在運動員在運動途中因為意外而受傷，這是無可避免的，但是由于我國高中校園的足球特色教育才剛剛起步，因而導致了在足球運動場上，沒有建設(shè)完善相關(guān)的安全設(shè)施。比如運動員受傷的擔架、受傷時候的醫(yī)用品等等，這在運動中是非常重要的。如果在運動中所造成的拉傷以及淤血沒有來得及處理好，會給其未來的生活都帶來極其不好的影響。

2 我國高中校園足球特色教育的發(fā)展策略

2.1 注重運動中的安全措施

足球作為世界第一運動，其運動中受傷的幾率也是非常重要的，因為運動中需要速跑，并且在速跑的途中還會發(fā)生肢體碰撞，這也就導致了學生之間容易在運動中嚴重受傷。因此，在高中校園足球特色教育中應(yīng)當做好最主要的安全措施，只有在保證學生安全運動的情況下，才能發(fā)展我國高中校園的足球特色教育，可以從以下幾個方面開展。

(1)聘請有足球運動經(jīng)驗的體育教練。

對于足球運動教學而言，即便是有足夠的專業(yè)知識，這也無法保障學生們的安全問題，因為如果體育教練沒有相關(guān)的足球運動經(jīng)驗，那么很有可能他在學生發(fā)生安全問題的時候就不知道應(yīng)對方法，也缺乏及時采取措施的反應(yīng)能力。因此學校在聘用體育的教練的時候，應(yīng)當盡可能地選擇有足球運動經(jīng)驗的體育教練。

(2)完善足球運動場上的安全設(shè)施。

因為足球運動是一項激烈的運動，所以導致了學生發(fā)生意外之后，大部分受傷都是非常嚴重的情況，因此需要馬上得到治療，否則可能將給其身體健康帶來影響。這時，學校在足球運動場上的安全設(shè)施就非常重要了。學習應(yīng)當在足球運動場中，準備好擔架、醫(yī)用藥品。在發(fā)生意外的時候，由兩位后勤學生負責用擔架把受傷學生送進醫(yī)院[3]。

2.2 宣揚高中足球特色教育的教學

隨著教育的改革，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育遲早被淘汰，學生的成長應(yīng)該往德智體美勞各個方向上全面發(fā)展，因此，為了使學生們更好的全面發(fā)展，教育部門應(yīng)當開始重視學生們的身體綜合素質(zhì)，提高學生的體能體格。而運動則是增強學生體能體格，提高身體綜合素質(zhì)的有效途徑，所以，教育部門應(yīng)當在高中校園內(nèi)加強宣揚足球特色教育的重要性，再由學校把培養(yǎng)學生全面健康發(fā)展的理念傳遞給家長，以促使足球特色教育的教學能夠順利地開展。

2.3 規(guī)范化足球訓練

在足球的運動中，運動員中容易受傷的主要原因就是因為各個運動的運動員之間在平常足球訓練中不夠規(guī)范所導致的，因此，在學生的平常足球運動中，運動指導員應(yīng)當盡可能的規(guī)范化學生之間運動。

2.4 完善的足球體育活動的機制

為了提高足球的運動的質(zhì)量應(yīng)當健全學習足球比賽的機制，與此同時，在高中校園中，應(yīng)當進行相關(guān)的講座，在高中校園中普及足球運動的重要性，也可以在校園文化中，加強校園足球文化的建設(shè)，以此給足球事業(yè)培養(yǎng)足夠的后備人才。

2.5 加強建設(shè)足球運動場

由于我國高中校園足球特色教育才剛剛起步，導致了我國在建設(shè)足球運動場這一方面沒有很好的完成，因此，教育部門應(yīng)當加大經(jīng)濟上的投入，學校也可以通過社會的企業(yè)的資助方式來使學校中的足球運動場的問題得到解決，以此來完善學校足球運動場的建設(shè)問題。

3 結(jié)語

綜合上述所言，我國相較于外國而言，在足球事業(yè)上的比較落后，從而導致了我國高校中足球教育上的落后，這樣就導致了我國足球事業(yè)無法更好地發(fā)展，缺少后繼的人才，從而形成了惡性循環(huán)。在這種狀況下，我國應(yīng)當設(shè)法健全高中校園中特色體育教育的制度，完善相關(guān)設(shè)施器件，只有這樣，才能糾正我國在足球教育上的錯誤，以此來發(fā)展我國的足球事業(yè)。

[1]褚楠.大學校園足球文化環(huán)境構(gòu)建[J].文化學刊，2016，10（4）：178-180.

[2]董彬彬.基于校園足球教育發(fā)展的現(xiàn)狀及針對性策略[J].當代體育科技，2016，6（35）：152-153.

[3]劉林星，田德寶.校園足球發(fā)展環(huán)境建設(shè)研究[J].四川體育科學，2017，37（1）：155-158.

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A

2095-2813(2017)08(b)-0107-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.23.107